阅读下面的唐诗，完成下列小题。

天上谣

李贺

天河夜转漂回星，银浦流云学水声。

玉宫桂树花未落，仙妾采香垂珮缨。

秦妃卷帘北窗晓，窗前植桐青凤小。

王子吹笙鹅管长，呼龙耕烟种瑶草。

粉霞红绶藕丝裙，青洲步拾兰苕春。

东指羲和能走马，海尘新生石山下。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗的题目是《天上谣》,“谣，声逍遥也。”意即用韵比较自由，声音富于变化,吟诵起来，轻快优美。

B．开头两句写诗人站在地面上仰望星空的所见所感,写实之中揉有一些虚构成分,显示了想象的生发过程。

C．中间八句都以仙人活动为主体，以屋宇、花草、龙凤等为陪衬，突出天上闲适的生活和优美的环境，以与人世相对比。

D．末尾两句描写了诗人俯视尘寰所见的情景。借助具体的形象，表现了尘世变化之大和变化之速。对比之下，天上那种春光永驻、红颜不老的状况，就显得特别可贵。

【小题2】本诗中间八句具体描述天庭的景象,陆续展示了四个各自独立的画面,请用简洁的语言进行概括描述。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
官街鼓^①
李 贺
晓声隆隆催转日，暮声隆隆呼月出。
汉城黄柳映新帘，柏陵飞燕埋香骨。
磓碎千年日长白，孝武秦皇听不得。
从君翠发^②芦花色，独共南山守中国^③。
几回天上葬神仙，漏声相将无断绝。
【注】①官街鼓，又称“咚咚鼓”，是唐代的一种报时的信号。②翠发，黑发，指年轻。
③中国，指京都长安.
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．三、四两句描绘了宫中图景，宫墙内，春天的柳枝由枯转荣，吐出鹅黄的嫩芽，宫中却传出美人死去的消息，极写时光飞逝。

B．千年人事灰飞烟灭，就像是被鼓点磓碎的，而“日长白”写出了宇宙永恒存在，与之相比“孝武秦皇”的生命是多么短促可悲。

C．“从君翠发芦花色”中的“君”指“孝武秦皇”，人日趋衰老，然而官街鼓永远不老，只有它“独共南山守中国”，这两句用了对比的手法。

D．官街鼓报时是唐制，“孝武秦皇”当然“听不得”，而诗中却把鼓声写得自古已有之，而且永不消逝，诗人用夸张的手法讴咏了官街鼓。

E. 诗歌最后两句突发异想:天上的神仙也会老死，不死的只有官街鼓，他的鼓声与漏声相继不断，万古长存，从根本上否定追求长生，迷信神仙的愚蠢行为。
【小题2】请赏析诗歌前两句叠词的作用。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

高轩过^①

李贺

华裾织翠青如葱，金环压辔摇玲珑。

马蹄隐耳声隆隆，入门下马气如虹。

云是东京才子，文章巨公。

二十八宿罗心胸，九精耿耿贯当中。

殿前作赋声摩空，笔补造化天无功。

庞眉书客^②感秋蓬，谁知死草生华风。

我今垂翅附冥鸿，他日不羞蛇作龙。

（注）①《唐才子传》记：（贺）少“能辞章，名动京邑。韩愈、皇甫湜览其作，奇之而未信，遂相过其家，使赋诗。……（贺）援笔题曰《高轩过》”。②庞眉书客：作者自称。庞眉：眉毛黑白杂色，形容老貌。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．这首古体诗层次分明，跌宕有致。全诗可分三个层次：先写“东京才子”“文章巨公”高车相访，次赞二人学识文名，后言自己的处境与抱负。

B．青翠的官服，金饰的马辔，隆隆的车马，如虹的气势，前六句绘声绘色，实写眼中所见、耳中所闻，渲染出两位大人物的非凡气派、赫赫声名。

C．作者此时初出茅庐，却自称“庞眉书客”，既为谦辞表诚恳之意，又调侃自己困厄之心境，既以自身衬托两位大人，又借此引出枯木逢春之欣喜。

D．全诗最后四句中“秋蓬”“死草”“垂翅”等暗喻自己的失意困境；“生华风”“附冥鸿”“作龙”等则直言期待明公提携实现人生转折的热切愿望。

【小题2】本诗曾令后人击节叹赏，请赏析画横线诗句的精妙之处。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
《感讽•其五》
李贺①
石根秋水明，石畔秋草瘦。
侵衣野竹香，蛰蛰垂叶厚。
岑中月归来，蟾光挂空秀。
桂露对仙娥，星星下云逗。
凄凉栀子落，山璺②泣晴漏。
下有张仲蔚③，披书案将朽。
【注释】①李贺是唐宗室郑王李亮后裔，这首诗是诗人秋天居住在昌谷家中，有感而作。②璺（wèn）玉石上的裂痕③张仲蔚原是古之隐士，他博学有文才，“好作诗赋”，然而穷困不堪，“所居蓬蒿没人”。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是（  ）

A．首二句写石。石头下边秋水澄明，石头旁边秋草枯瘦，景象明丽而又晦涩，这正是作者当时矛盾心情的曲折反映。

B．五六句从仰视角度写空中美景，皎洁的月亮从东山升起，高高地挂在湛蓝的夜空，写出了诗人在家中赏月的闲适心境。

C．七八两句诗人想象月中美丽迷人的景象，与后面家中严霜的摧残下栀子花凋零的景象形成对比，写出了幽冷凄清的内心感受。

D．“山璺泣清漏”一句采用拟人的手法，生动地描绘了泉水从岩石的缝隙里一点一滴艰难地挤出来，仿佛伤心人的啜泣的景象。

E. 诗人笔下的景物浑然一体，和谐统一，将这些景物放在一起彼此交相辉映，产生了一种极不寻常的艺术魅力，收到了奇特的效果。
【小题2】尾联在抒情上有什么 特色？抒发了诗人什么样的感情？