阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
海棠
郑谷
春风用意匀颜色， 销得携觞与赋诗。
秾丽最宜新着雨， 娇娆全在欲开时。
莫愁^①粉黛临窗懒， 梁广^②丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足， 羡他蝴蝶宿深枝。
【注】①莫愁：相传是战国时的女子，貌美如仙，爱好歌舞。②梁广：画家，擅画海棠。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．觞，酒杯；莫愁，女子名，泛指美女；梁广，古时著名画家；丹青，原指绘画所用的两种颜料，后来泛指绘画艺术。

B．首联运用拟人手法，春风善解人意，特别眷顾海棠，为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩，摄人魂魄。

C．颔联正面描摹，海棠新沾水珠，尘垢涤尽，花色十分光洁鲜艳；盛开的花朵，看上去娇媚动人，含情脉脉。

D．颈联刻画了海棠的风韵，就像美人上妆，就像画家笔下美景。尾联中，诗人面对海棠，饮酒赋诗，流连忘返，看不足，写不完，艳羡蝴蝶可以在海棠花上栖息。

E. 这首诗情与物相交流，人与花相默契，托物抒情，不愧是一首咏海棠的佳作。
【小题2】诗歌后两联写到“莫愁”“梁广”和“蝴蝶”有什么作用？表达了诗人怎样的情感？

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
春夕旅怀
崔涂^①
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖^②烟景有谁争？
注①崔涂：终生飘泊，自称是“孤独异乡人”，此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。②五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一带的大好山水。
【小题1】下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的两项是

A．这首诗情切境深，风格沉郁。除尾联直抒心曲外，前三联都缘情写景，因景抒情，感情真切，凄婉动人。

B．首联上句描绘了一片流水落花的暮春景象；下句将代指春光的“东风”拟人化，写我依依不舍送春归去。

C．颔联第二句运用了视听结合的手法，子规啼声与三更月色，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。

D．颈联“故园书动”写自己长久在外，因而家中的书一直没有被翻动过，充满寥落之意。

E. 尾联运用反问的手法，言外之意是：我要归去自然就归去了，故乡五湖美好的风光是没有人和我争夺的，如此为何还留滞他乡呢？
【小题2】本诗蕴含了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析

阅读下面诗歌，完成下面小题。

题衡阳泗州寺

张抃

一水悠悠百粤通,片帆无奈信秋风。

几层峡浪寒舂月,尽日江天雨打篷。

漂泊渐摇青草外,乡关谁念雪园东。

未知今夜依何处,一点渔灯出苇丛。

注张抃,唐朝将领,滑州(今河南滑县东)人。雪园,汉朝梁孝王刘武所建,故址在今河南省商丘市东。

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A．首句中的“悠悠”一词写出“一水”的多种情态：悠长、从容不迫地流淌等。

B．“几层峡浪寒舂月”写汹涌的峡浪冲荡着倒映在水中的明月,“舂”字颇具表现力。

C．尾联与“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”一样,运用点染,用景物来渲染情感。

D．全诗运用虚实结合的手法，前四句主要是虚写,后四句主要是实写,拓展了表现空间。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

早春寄怀

（唐）李建勋

家山归未得，又是看春过。

老觉光阴速，闲悲世路多。

风和吹岸柳，雪尽见庭莎。

欲向东溪醉，狂眠一放歌。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联与王维《九月九日忆山东兄弟》中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”一样，都直接表现了自己的游于处境。

B．颔联中的“闲”字表明作者怀才不遇、壮志难酬，只能无聊地悲叹世路难行，看似轻省，实则重于千钧。

C．在这首诗歌中，作者以简练质朴的语言表达自己独特的心理感受，能给读者以丰富的想象空间。

D．诗歌运用虚实结合的手法，将眼前的现实之景与自己的想象联结起来，以虚写实，拓展了诗歌意境。

【小题2】作者在这首诗歌中表达了怎样的思想感情？

阅读下面的文言文，完成各题。

杨烈妇传

(唐)李 翱

建中四年，李希烈陷汴州；既又将盗陈州，分其兵数千人抵项城县。盖将掠其玉帛，俘累其男女，以会于陈州。

县令李侃不知所为。其妻杨氏曰：“君县令，寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃则谁守？”侃曰：“兵与财皆无，将若何？”杨氏曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有？夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济。”于是召胥吏百姓于庭，杨氏言曰：“县令诚主也，虽然，岁满则罢去；非若吏人百姓然。吏人百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣，许之。乃徇曰：“以瓦石中贼者，与之千钱；以刀矢兵刃之物中贼者，与之万钱。”得数百人，侃率之以乘城；杨氏亲为之爨^①以食之，无长少必周而均。使侃与贼言曰：“项城父老，义不为贼矣，皆悉力守死。得吾城不足以威，不如亟去；徒失利，无益也。”贼皆笑。有飞箭集于侃之手，侃伤而归。杨氏责之曰：“君不在，则人谁肯固矣！与其死于城上，不犹愈于家乎？”侃遂忍之，复登陴^②。

项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，率其徒将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。其帅，希烈之婿也。贼失势，遂相与散走。项城之人无伤焉。

刺史上侃之功，诏迁绛州太平县令。杨氏至兹犹存。

妇人女子之德，奉父母舅姑尽恭顺，于卑幼有慈爱者，则贤矣。辨行列，明攻守勇烈之道，此公卿大臣之所难。厥自兵兴，朝廷宠旌守御之臣，不知几人，其勇不能战其智不能守其忠不能死弃其城而走者有矣彼何人哉 若杨氏者，妇人也，孔子曰：“仁者必有勇。”杨氏当之矣。

（选文来自《语文读本》1《李文公集》）

注　①爨(cuàn)：烧火做饭。②陴(pí)：城上的矮墙。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．其勇不能战其智/不能守其忠/不能死弃其城/而走者有矣/彼何人哉

B．其勇不能战/其智不能守其忠/不能死弃其城而走者/有矣/彼何人哉

C．其勇不能战/其智不能守/其忠不能死/弃其城而走者有矣/彼何人哉

D．其勇不能战其智/不能守其忠/不能死/弃其城而走者/有矣/彼何人哉

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是

A．县令李侃不知所为 当其欣于所遇

B．如不守，县为贼所得矣 阿母为汝求

C．非若吏人百姓然   然力不足者，亦不能至也

D．于卑幼有慈爱者   此非孟德之困于周郎者乎

【小题3】下列对原文有关概括与分析，不正确的一项是

A．李希烈的叛军要攻占项城县时，县令李侃不知怎么办，他的妻子杨氏说服他应忠于职责，为国家利益而坚守。

B．杨氏对召来的吏人百姓讲话，激励他们为保卫自己的家园而战，不做叛军之人。

C．李侃带领召集的几百人备战，杨氏亲自为他们做饭送饭。并让李侃向叛军讲话，表示准备战死决不投降。

D．李侃受伤回家，杨氏责备了他，并和他一起去指挥作战。叛军在主帅被射死后撤退，项城得以保全。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济。
（2）得吾城不足以威，不如亟去；徒失利，无益也。