阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

贼平^①后送人北归

司空曙

 世乱同南去，时清^②独北还。

他乡生白发，旧国见青山。

晓月过残垒，繁星宿故关。

寒禽与衰草，处处伴愁颜。

（注）①贼平：指平定“安史之乱”。②时清：指时局已安定。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联交代诗人送人北归，一个“独”字打写出友人得归，自己却不能还乡的痛苦。

B．颔联中“旧国见青山”是说友人回到故乡，见到放园一切未变，让友人颇感欣慰。

C．颈联从友人方面落笔，“晓月”句想象其早行情景，“繁星”句虚拟其晚宿情景。

D．尾联写友人归途中的感受，“寒禽”“衰草”面露愁颜，表现了友人内心的愁苦。

E．本诗紧扣乱离主题，由乱起南来，到乱平北还，到劫后的荒败之景，环环相扣。

【小题2】本诗的颔联最为人称赏，在全诗的章法结构中起到了关键的作用，请结合全诗加以赏析。

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。

淮上与友人别

郑谷

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

【小题1】诗歌前两句是怎样即景抒情的?请结合具体诗句回答。
【小题2】后两句，诗人实写了“晚”，虚写了什么?表达了怎样的思想感情?

阅读下面这首隋诗，完成下面小题。

山斋独坐赠薛内史

杨素

居山四望阻，风云竞朝夕。

深溪横古树，空岩卧幽石。

日出远岫明，鸟散空林寂。

兰庭动幽气，竹室生虚白。

落花入户飞，细草当阶积。

桂酒徒盈樽，故人不在席。

日落山之幽，临风望羽客。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．这首诗写诗人山斋独坐静观，先总后分，由远及近，由外而内，具有鲜明的层次感。

B．这首诗描写的对象十分丰富，高山，风云、日出、飞鸟、兰花，竹林，景中寓情。

C．日出天明，本该是生机勃发、百鸟歌唱的时刻，但眼前却是乱石横卧，晨鸟离巢的衰败景象。

D．起句点出居所四周都是高山，末句忽又挽回到日暮远山，使全诗浑成一体，圆满无缺。

【小题2】全诗表现了诗人怎样的情感？试作赏析。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

薛聪，字延智，方正有理识，善自标致，不妄游处。虽在暗室，终日矜庄，见者莫不懔然加敬。博览坟籍，精力过人，至于前言往行，多所究悉。词辩占对，尤是所长。遭父忧，庐于墓侧，哭泣之声，酸感行路。友于笃睦，而家教甚严。诸弟虽昏宦，恒不免杖罚，对之肃如也。未弱冠，州辟主簿。太和十五年，释褐著作佐郎。于时，孝文留心氏族，正定官品，士大夫解巾，优者不过奉朝请，聪起家便佐著作，时论美之。后迁书侍御史，凡所弹劾，不避强御，孝文或欲宽贷者，聪辄争之。帝每云：“朕见薛聪，不能不惮，何况诸人也？”自是贵戚敛手。累迁直阁将军，兼给事黄门侍郎、散骑常侍，直阁如故。聪深为孝文所知，外以德器遇之，内以心膂为寄。亲卫禁兵，委总管领，故终太和之世，恒带直阁将军。群臣罢朝之后，聪恒陪侍帷幄，言兼昼夜。时政得失，预以谋谟，动辄匡谏，事多听允。而重厚沈密，外莫窥其际。帝欲进以名位，辄苦让不受，帝亦雅相体悉，谓之曰：“卿天爵^①自高，固非人爵之所荣也。”又除羽林监。帝曾与朝臣论海内姓地人物，戏谓聪曰：“世人谓卿诸薛是蜀人，定是蜀人不？”聪对曰臣远祖广德世仕汉朝时人呼为汉臣九世祖永随刘备入蜀时人呼为蜀臣今事陛下是虏非蜀也。帝抚掌笑曰：“卿幸可自明非蜀，何乃遂复苦朕？”聪因投戟而出。帝曰：“薛监醉耳。”其见知如此。二十三年，从驾南征，兼御史中尉。及宣武即位，除都督、齐州刺史，政存简静。卒于州，吏人追思，留其所坐榻以存遗爱。赠征虏将军、华州刺史，谥曰简懿侯。魏前二年，重赠车骑大将军、仪同三司、延州刺史。

（节选自《北史·薛聪传》）

（注）①天爵：天然的爵位。指高尚的道德修养。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．聪对曰／臣远祖广德世／仕汉朝／时人呼为汉／臣九世祖永／随刘备入蜀／时人呼为蜀／臣今事陛下／是虏非蜀也

B．聪对曰／臣远祖广德／世仕汉朝／时人呼为汉／臣九世祖永／随刘备入蜀／时人呼为蜀臣／今事陛下／是虏非蜀也

C．聪对曰／臣远祖广德世／仕汉朝／时人呼为汉／臣九世祖永／随刘备入蜀／时人呼为蜀臣／今事陛下／是虏非蜀也

D．聪对曰／臣远祖广德／世仕汉朝／时人呼为汉／臣九世祖永／随刘备入蜀／时人呼为蜀／臣今事陛下／是虏非蜀也

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．弱冠，古代男女成年时要行冠礼，戴上表示已经成人的帽子，而“弱冠”就是还没有成年。

B．释褐，通常是指脱去平民衣服，开始担任官职；有时也指新考中的进士被授予官职。

C．人爵，是与天爵相对而言的，它是指尘世人们所封的爵位，例如国君所赐的公、侯等。

D．海内，古人认为我国疆土四面为海所环抱，因而称国境以内为“海内”，国境以外为海外。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．薛聪为人清高，博学多才。他很看高自己，不随便与人交往；他阅读了大量的古代典籍，深入研究前人的言行，擅长辞藻辩驳与应对。

B．薛聪官运亨通，敢于直谏。他被当时的人称赞，因此被朝廷任命为著作佐郎，起点很高；他任书侍御史，敢于弹劾豪强，连孝文帝都敬畏他。

C．薛聪深得信任，受到重用。他被孝文帝视为心腹，总是陪伴侍卫在其身边参与谋划；他长期担任直阁将军，宣武帝登基后又任都督等职。

D．薛聪任性而为，受人尊重。当皇上戏问他是否为蜀人时，他扔了手中的戟后出去了；当他在齐州去世后，官民因怀念他而留下他的坐榻。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）遭父忧，庐于墓侧，哭泣之声，酸感行路。友于笃睦，而家教甚严。
（2）后迁书侍御史，凡所弹劾，不避强御，孝文或欲宽贷者，聪辄争之。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题
书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府（注）
崔 峒
数年湖上谢浮名，竹杖纱巾遂称情。
云外有时逢寺宿，日西无事傍江行。
陶潜县里看花发，庾亮楼中对月明。
谁念献书来万里，君王深在九重城。
【注】这首诗作于崔峒晚年，其时，崔峒在潞府功曹任上，功曹属于闲官。诗题中的“韦使君”指韦应物。 庾亮：《晋书》：亮都督江荆六州军事，镇武昌。乘秋夜，登南楼，亮至，诸将起避，亮徐曰：“诸君少住，老子于此兴复不浅。”
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的一项是

A．首句“谢”是“拒绝”，作者不务政事自在逍遥；尾联万里外献书君王，因其深居禁宫无法收到。

B．“竹杖纱巾”是隐者装束，这一句是说作者如隐者般逍遥自在地生活，大遂平生之愿。

C．前两联写了作者的生活情景，引出了颈联对两位友人的生活情景的描写。

D．颈联运用了典故，将李明府比作陶潜，将韦应物比作庾亮，夸赞他们的雅洁。

【小题2】诗歌题为“书情”，作者在诗中表达了哪些感情？请结合诗文简要概括。