阅读下面的唐诗，按要求作答。夏日对雨裴度登楼逃盛夏，万象正埃尘。对面雷嗔树，当街而趁人。檐疏蛛网重，地湿燕泥新。吟罢清风起，荷香满四邻。【小题1】首联描写了什么_刷题宝

题干

阅读下面的唐诗，按要求作答。
夏日对雨
裴度
登楼逃盛夏，万象正埃尘。
对面雷嗔树，当街而趁人。
檐疏蛛网重，地湿燕泥新。
吟罢清风起，荷香满四邻。
【小题1】首联描写了什么景象？有什么作用？
【小题2】请简要分析第二联运用的修辞手法。
【小题3】诗歌的后两联写出了雨后怎样的特点？表达了作者怎样的心情？

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-04-02 09:15:51

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同类题1

阅读下面一首唐诗，完成小题。

送梁六自洞庭山作^①

张说

巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。

闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。

（注）①此时诗人谪居岳州，友人潭州刺史梁知微，时途经岳州入朝。
【小题1】对这首诗的理解，不正确的两项是

A．首句写景简淡，由此可以看出诗人因友人入朝由衷高兴，故毫无凄婉之意。

B．“孤峰”虽不说是诗人自譬，但由峰之孤见人之孤，有意无意中当有此层意。

C．“浮”明写湖水的波动使人产生浮动之感，暗写自己谪居后飘摇不定的处境。

D．第三句由虚转实，由写景转抒情，以神仙“不可接”暗指入朝如登九重天。

E．尾句写友人远去，暗合上句“不可接”，诗人心潮自是随湖水一样悠悠不息。

【小题2】有人评价此诗虽为送别诗，但送别之意似无迹可求，你如何理解？

同类题2

阅读下面两首古诗，完成下列小题。

赋得江边柳

（唐）鱼玄机^①

翠色连荒岸，烟姿入远楼。影铺秋水面，花落钓人头。

根老藏鱼窟，枝低系客舟。萧萧风雨夜，惊梦复添愁。

江边柳

（唐）雍裕之

袅袅古堤边，青青一树烟。

若为丝不断，留取系郎船。

（注）①鱼玄机，女，晚唐诗人。为补阙李亿妾，以李妻不能容，进长安咸宜观出家为女道士。后被京兆尹温璋以打死婢女之罪名处死。此诗当作于鱼玄机被弃之后。
【小题1】两首诗都选择了“柳”这个意象，鱼玄机笔下的“柳”________，而雍诗营造了______的氛围。
【小题2】两位诗人在情感抒发的方法上有什么不同？请做简要分析。

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

酬晖上人①秋夜山亭有赠

陈子昂

皎皎白林秋，微微翠山静。

禅居感物变，独坐开轩屏。

风泉夜声杂，月露宵光冷。

多谢忘机②人，尘忧未能整。

注①晖上人：大云寺僧人圆晖。②忘机：消除心机，超然物外。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联“皎皎……，微微……”运用叠词，色彩鲜明，渲染寒林的萧瑟、静寂的氛围。

B．颔联写山寺景物的变化引发诗人许多感想，于是打开门窗独自观赏满眼的秋色。

C．颈联中的“杂”和“冷”极富表现力，映合诗人僻处山中的心境，融情于景。

D．本诗前三联写景叙事，最后感事抒怀，描写、叙事与抒情紧密关联，脉络清晰。

【小题2】诗的尾联表达了怎样的思想感情？请简要分析。

同类题4

阅读下面这两首诗，完成后面的题目。
春怨
金昌绪
打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
春怨
刘方平
纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。
寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
【小题1】两首诗均以“春怨”为题，但诗中都没有“怨”字，请分析这两首诗是如何表现“怨情”的。

同类题5

阅读下面两首诗歌，完成后面各题。

渡易水

陈子龙^①

并刀^②昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平。

易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿。

（注）①陈子龙：明末官员、文学家，当时建州女真族统治者已改国号为“清”，对明王朝虎视眈眈。②并刀：并州产的刀，以锋利著称，后常以之指宝刀。

塞上曲

戴叔伦^①

汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。

愿得此身长报国，何须生入玉门关。

（注）①戴叔伦：唐代中期著名诗人。班超出使西域30多年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到九泉郡，但愿生入玉门关”。
【小题1】下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．《渡易水》是怀古诗，重在抒写诗人由古人古事所触发的思想感情，言近旨远。

B．《塞上曲》语言质朴，吟咏壮士一去不复还的豪情壮志，语气坚决，很有气势。

C．《渡易水》后两句即景抒情，从眼前所见的凄切苍凉之景，引出对国事的隐忧。

D．《塞上曲》尾句化用典故，却反用其意，这是戴叔伦基于班超爱国精神的升华。

【小题2】两首诗表达的情感有何异同？请结合诗作谈谈你的理解。

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