阅读下面这首词，完成小题。咏怀古迹（其三）杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分_刷题宝

题干

阅读下面这首词，完成小题。

咏怀古迹（其三）

杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环珮空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

【小题1】下列对这首词的分析与鉴赏，正确的两项是（）（）

A．杜甫的诗题叫“咏怀古迹”，说明他在写昭君的怨恨之情时，是寄托了自己的身世家国之情。

B．“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”起句突兀奇绝，不同凡响。上半联则似电影中的“定格”，点明古迹所在，下半联如高鸟俯瞰，境界宏远。

C．“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”这两句才写到昭君本人。诗人只用这样简短而雄浑有力的两句诗，就写尽了昭君一生的悲剧。“连”字写出塞之景，“向”字表明了时间。

D．“画图省识春风面，环佩空归夜月魂”杜甫此联虽然紧承上联之意说出，但却由咏古迹转向了咏怀与议论，揭示了造成昭君悲剧的原因。

E．“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”这是此诗的结尾，借千载作胡音的琵琶曲调，点明全诗写昭君“怨恨”，而非诗人“怨恨”。

【小题2】这首诗中间两联运用了什么样的表现手法？请简要分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-04-18 05:04:42

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同类题1

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

远游①

杜甫

贱子何人记，迷芳著处②家。

竹风连野色，江沫拥春沙。

种药扶衰病，吟诗解叹嗟。

似闻胡骑走，失喜问京华。

（注）①本是作于唐代宗广德元年（763），诗人时在梓州（今四川三台）。②著处：处处，到处。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联叙远游之迹：远游多年，迷失方向，处处为家，因此，对远方的儿子非常惦记。

B．颔联既描写眼前之景，又即景寓情，以飘摇动荡的风竹、江沙隐喻自己的人生际遇。

C．颈联述远游之事：强扶衰病之躯种药，借吟诗来排解嗟叹，字里行间充满悲苦之情。

D．全诗融叙事写景抒情于一体，层次分明，章法谨严，颇能体现杜诗沉郁顿挫之风。

【小题2】诗的最后两句有何含意？请简要分析。

同类题2

阅读下面的诗歌，完成下列各题。

水槛遣心二首（其一）杜甫

去郭轩槛敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。

细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。

注此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。水槛：江边的栏杆，可供垂钓、眺望。轩：长廊。②楹：柱子。③赊：远。
【小题1】这首诗描绘了一幅什么样的画面？表达了诗人什么样的心情？
【小题2】中间两联是写景的典范，颈联更是为人传诵的名句，南宋叶梦得《石林诗话》称其“缘情体物，自有天然之妙”。请结合这两联中运用的任一种艺术表现手法具体分析其“妙”处。

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。

江村^注

杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米，微躯此外更何求？

（注）公元760年春，在亲友的资助下杜甫在成都郊外的浣花溪畔建成了几间草房，长期颊沛流离的诗人一家在此度过了近5年比较安稳的生活，此诗就作于这一时期。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．首句描绘草堂周围的环境，传达出诗人与周围自然山水的融合无间，体现了诗人的自适和惬意。

B．“长夏江村事事幽”的“幽”字，既写环境的宁静清幽，又表现日子悠长，诗人悠然闲适。

C．颈联两句捕捉到生活中最普通的画面，但十分温馨，传达出一种普通的亲情的温暖和生活的闲适美好。

D．中间两联四句，每句一景或一事，是赋的铺陈手法，典雅的环境和闲适的人物活动相互映衬。

（2）杜甫在自道其作诗的甘苦时说“愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉”，这首诗的“转凄凉”体现在何处？试进行解析。

同类题4

送韩十四江东觐省^①

杜甫

兵戈不见老莱衣^②，叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？

黄牛峡^③静滩声转，白马江^④寒树影稀。

此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

注①韩十四：名不详，十四是指他的排行。此诗是诗人在成都附近的蜀州白马江畔送韩十四去江东探亲时所写。②老莱衣：传说春秋时代楚国有隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使他的双亲欢娱。③黄牛峡：长江峡名，在今湖北宜昌西。韩十四去江东探亲要经过此地。④白马江：在蜀州（治所在今四川崇州）东北十里处。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）

A．本诗是一首送别诗，但不像一般送别诗那样凄凄惨惨戚戚，诗人用笔苍劲，伸缩自如，感情激昂，可谓送别诗中的上乘之作。

B．首联于苍劲中蕴藏一股抑郁之气，暗扣题目，交代背景，揭示战争把天伦之乐甚至人间万事都破坏的现实。

C．颔联写自己与朋友的经历，前后形成流水对，用自己的经历引出对方的遭遇，宾主分明，寄寓遥深，一气流贯。

D．颈联虚实结合，实写黄牛峡水声回响不绝，虚写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳，秋意更深，景象更觉怅然。

E．尾联“此别”总括前面离别的情景，“各”字收束全诗，“犹恐”二字与“叹息人间万事非”前后呼应，意味深长。

【小题2】全诗表达了诗人的哪些情感？请结合诗句做简要分析。

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成各题。
绝句漫兴九首(其一)^①
杜甫
隔户^②杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。
谓谁朝来不作意^③，狂风挽断最长条。
（注释）①公元757年，杜甫在京城任左拾遗，后因受房琯案牵连，被贬为华州司功参军。759年夏，杜甫定居成都草堂。本诗是杜甫寓居成都草堂的第二年所写。②户：门。③作意：如意。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“隔户杨柳弱袅袅”正面描写了杨柳的位置和形态：她虽然体态柔弱，但轻盈纤美。

B．“恰似十五女儿腰”用杨柳描写十五岁少女的纤柔细腰，意在表现少女的妩媚动人。

C．“狂风挽断最长条”的意思是忽然一阵狂风吹来，把杨柳那根最长的枝条给折断了。

D．本诗前两句描写杨柳之美，后两句借杨柳为何不展身姿之问，抒发诗人的思想感情。

【小题2】诗中的“杨柳”有什么特点？诗人借“杨柳”这一意象抒发了怎样的思想感情？请结合全诗和注释简要回答。

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