阅读下面的诗歌，完成下面小题。

谢亭送别

许浑

劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

【小题1】从体裁上看，这是一首______________。
【小题2】以下选项中理解不正确的一项是（   ）

A．劳歌一曲，缆解舟行，从送别者眼中写出一种匆忙离去的情景氛围。

B．第二句写友人乘舟动身前所见江上景色，两岸青山，霜林尽染，满目红叶丹枫。

C．朋友乘舟走远后，诗人并没有离开送别的谢亭，而是在原地小憩了一会。

D．最后一句写出别后酒醒的惘然空寂。

【小题3】诗中二、四两句描写自然景物试析其不同作用。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

春 夕

崔 涂

水流花谢两无情，送尽东风过楚城。

蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。

故园书动经年绝，华发春唯满镜生。

自是不归归便得，五湖^①烟景有谁争？

（注）①五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处。这里是指诗人家乡浙江桐庐一带的大好山水。
【小题1】下列是对本诗内容和艺术手法的赏析，不正确的一项是

A．落花流水本无情，但诗人因想到自己的境遇而赋予落花流水以深情。

B．游子日有所思，夜间便梦见自己回到了万里之外的家园，梦醒后是愁上加愁。

C．诗人遥想故乡，连年累月无心翻书，揽镜自照，白发满头，内心愁苦溢于言表。

D．诗人用典表达归隐之意，却又“不归”，反映其“归与不归”的彷徨、矛盾。

【小题2】“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。”这两句诗为后世称道，请简要赏析其妙处。

阅读下面两首唐诗，然后完成各题。

酬人雨后玩竹

薛涛

南天春雨时，那鉴雪霜姿。众类亦云茂，虚心宁自持。

多留晋贤醉，早伴舜妃悲。晚岁君能赏，苍苍劲节奇。

慈姥竹

李白

野竹攒石生，含烟映江岛。翠色落波深，虚声带寒早。

龙吟曾未听，凤曲吹应好。不学蒲柳凋，贞心尝自保。

【小题1】第一首诗前两联运用了什么手法？请简要分析

A．

【小题2】两首诗所表达的思想感情有哪些异同点？请简要分析。

阅读下面的文字，完成小题。
朱龄石字伯儿，沛郡沛人也。少好武，不事崖检。舅淮南蒋氏才劣，龄石使舅卧于听事，剪纸方寸帖著舅枕，以刀子悬掷之，相去八九尺，百掷百中。舅畏龄石，终不敢动。
武帝克京城以为建武参军从至江乘将战龄石言世受桓氏恩不容以兵刃相向乞在军后。帝义而许之。以为镇军参军，迁武康令。县人姚系祖专为劫，郡县畏不能讨。龄石至县，伪与厚，召为参军。系祖恃强，乃出应召。龄石斩之，掩其家，悉杀其兄弟，由是一部得清。后领中兵。龄石有武干，又练吏职，帝甚亲委之。平卢循有功，为西阳太守。
义熙九年，徙益州刺史，为元帅伐蜀。初，帝与龄石密谋进取，曰："刘敬宣往年出黄武，无功而退。贼谓我今应从外水往，而料我当出其不意犹从内水来也，必重兵守涪城以备内道。今以大众自外水取成都，疑兵出内水，此制敌之奇也。"谯纵果备内水，使其大将谯道福戍涪城，遣其秦州刺史侯晖、仆射谯诜等屯彭摸，夹水为城。十年六月，龄石至彭摸。七月，龄石率刘钟、蒯恩等于北城斩侯晖、谯诜。朱枚至广汉，复破谯道福别军。谯纵奔涪城，巴西人王志斩送之，并获道福，斩于军门。以平蜀功，封丰城侯。
十四年，桂阳公义真被征，以龄石持节督关中诸军事、右将军、雍州刺史。敕龄石若关右必不可守，可与又真俱归，龄石至长安，义真乃发，败于青泥，龄石亦举城奔走。龙骧将军王敬先戍曹公垒，龄石自潼关率余众就敬先，虏断其水道，众渴不能战，城陷。虏执龄石及敬先还长安，见杀，时年四十。传国至孙，齐受禅，国除。
（选自《南史·列传第六》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．武帝克京城/以为建武/参军从至江乘/将战龄石/言世受桓氏恩/不容以兵刃相向/乞在军后/

B．武帝克京城/以为建武参军/从至江乘/将战/龄石言世受桓氏恩/不容以兵刃相向/乞在军后/

C．武帝克京城/以为建武/参军从至江乘/将战/龄石言世受桓氏恩/不容以兵刃相向/乞在军后/

D．武帝克京城/以为建武参军/从至江乘/将战龄石/言世受桓氏恩/不容以兵刃相向/乞在军后/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确一项是

A．领，兼任官职，一般是以较高职务兼任较低职务。表示“兼任”的还有“假”“除”“权”等。

B．元帅，指主帅，统帅全军的首领，后成为官称。今天的“元帅”是军衔的一，高于将官。

C．持节，古代使者出使时手持缀有牦牛尾的竹竿，古代使臣奉命出行，必持符节以为凭证。

D．受禅，也称“受嬗”，指王朝换代时新皇帝接受旧帝禅让的帝位。这一制度源于尧舜时期。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．朱龄石自幼尚武，能力不凡。他少时即能从八九尺外飞刀掷中方寸大小的纸片，且百发百中。

B．朱龄石有勇有谋，文武兼长。他用计除掉了长期作恶乡里的恶霸，而且对文吏职事也很熟练。

C．朱龄石筹划有方，战功赫赫。在平蜀之战中，他出敌不意，先后战胜了谯诜、谯道福和谯纵。

D．朱龄石结局悲壮，令人叹惋。由于刘义真的部队失利，朱龄石撤往曹公垒，结果兵败被俘遇害。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1） 龄石斩之，掩其家，悉杀其兄弟，由是一部得清。
（2） 今以大众自外水取成都，疑兵出内水，此制敌之奇也。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
高祖武皇帝讳邕，字祢罗突，文帝第四子也。母曰叱奴太后。魏大统九年，生于同州，有神光照室。帝幼而孝敬，聪敏有器质。文帝异之曰：“成吾志者，此儿也。”孝闵帝践阼，拜大将军，出镇同州。明帝即位，迁柱国，进封鲁国公，领宗师。甚见亲爱，参议朝廷大事。性沉深，有远识，非因问，终无所言。帝每叹曰：“夫人不言，言必有中。”武成二年，即皇帝位，大赦。幸太学，以太傅、燕公于谨为三老而问道焉。集群臣，亲讲《礼记》，诏诸胄子入学，但束脩于师。不劳释奠。皇太后叱奴氏崩帝居倚庐朝夕共一溢米群臣表请累旬乃止葬后于永固陵帝袒跣至陵所。诏曰：“縗麻之节，苫庐之礼，率遵前典，以申罔极。百寮以下，宜遵遗令。”于是遂申三年之制，五服之内，亦令依礼。召大将军以上于大德殿，亲谕以伐齐之旨，言往以政出全宰，无所措怀，自亲览万机，便图东讨。恶衣菲食，缮甲练兵，数年以来，战备稍足，群臣咸称善。亲帅六军，入齐境，禁伐树残苗稼，犯者以军法从事。亲帅诸军，攻拔河阴大城。攻子城未克，身有疾，班师。建德五年冬十月，帝复谕群臣伐齐，诸将多不愿行。帝曰：“机者事之微，不可失矣。沮军事者，以军法裁之。”帝每日亲督战，乘常御马，从数人巡阵。所至辄呼主帅姓名以慰勉之，将士感见知之恩，各思自厉。帝幸晋州，仍率诸军追齐主。诸将固请还师，帝曰：“纵敌患生。卿等若疑，朕将独往。”诸将不敢言。大军次并州，诏齐王公以下，示以逆顺之道，于是齐将帅降者相继。突厥入寇幽州，帝总戎北伐，六月丁酉，帝疾甚，还京。其夜崩于乘舆，时年三十六。
（节选自《北史·本记·卷十》,有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．皇太后叱奴氏崩/帝居倚庐/朝夕共一溢米/群臣表/请累旬乃止/葬后于永固陵/帝袒跣至陵所/

B．皇太后叱奴氏崩/帝居倚庐朝夕/共一溢米/群臣表请/累旬乃止/葬后于永固陵/帝袒跣至陵所/

C．皇太后叱奴氏崩/帝居倚庐/朝夕共一溢米/群臣表请/累旬乃止/葬后于永固陵/帝袒跣至陵所/

D．皇太后叱奴氏崩/帝居倚庐朝夕/共一溢米/群臣表/请累旬乃止/葬后于永固陵/帝袒跣至陵所/

【小题2】下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是

A．践阼，古代庙寝堂前东阶称践阶，践阶上为主位，践阼可指登上践阶主位，也可指帝王即位。

B．束脩，古代相馈赠的干肉礼物，儿童入学用束脩作为拜师的礼物，而且礼物要厚重以示对老师的尊重。

C．五服，古代的丧服制度，即五种丧服，以血缘关系的远近分为斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻五种。

D．班师，还师，调回出征的军队或出征的军队胜利归来。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．高祖武皇帝未当皇帝之前就深得前几任皇帝赏识，参与朝廷大事。

B．高祖武皇帝很重视教育，亲临太学，主动向儒学长老请教，下令让王公子弟入学读书。

C．高祖武皇帝极力推进汉化政策，亲自向群臣讲授儒家经典《礼记》，带头践行汉文化丧葬礼仪。

D．高祖武皇帝生活简朴，谋划长远，注重军事训练，亲帅大军，身先士卒，一举灭掉北齐，为后来天下统一奠基。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝每叹曰：“夫人不言，言必有中。”
（2）所至辄呼主帅姓名以慰勉之，将士感见知之恩，各思自厉。