阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
代 赠
李商隐
楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首句“楼上黄昏”点明时间是薄暮时分，地点是在高楼之上。主人公在黄昏时分登上高楼，想凭栏远眺，最终却凄然作罢。

B．“玉梯横绝”是说玉梯横断，无由得上，喻指心上人被阻，不能来此相会。

C．“月如钩”不仅烘托了环境的寂寞与凄清，还有象征意义：月儿的缺而不圆，就像是一对有情人的不得相会。

D．芭蕉的绿叶展不开丁香的花蕾，指丁香花尚未绽放，暗示主人公欲语还休的羞涩心绪。

【小题2】这首诗主要运用了什么艺术手法？表达了怎样的情感？请结合全诗进行简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
菊花
李商隐
暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
陶令篱边色，罗含宅里香①。
几时禁重露，实是怯残阳。
愿泛金鹦鹉②，升君白玉堂③。
【注】①罗含：东晋耒阳人，不慕荣利，布衣蔬食，安然自得，年老辞官归里，比及还家，阶庭忽兰菊从生，时人以为德行之感。②金鹦鹉：金制的状如鹦鹉螺的酒杯。泛指以菊花浸酒。③白玉堂：指豪华的厅堂，喻朝廷。
【小题1】下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是

A．首句描写紫菊，“暗暗”表明色彩并不明丽，“淡淡”表明其色浅浅不浓烟，“暗”“淡”二字的重叠使用，生动逼真地刻画出紫色菊花那淡雅的风姿。

B．次句描写黄菊：“融融”采用通感手法，看到那金黄色的菊花使人产生温暖的感觉，“冶冶”写其明艳柔美之态，“融融冶冶”四个字极尽黄菊之态。

C．颔联借陶渊明和罗含爱菊的典故，从色、香两方面写菊，赞美眼前菊花同陶渊明东篱之菊一样美，同罗含宅中之菊一样香，突出对眼前之菊爱怜和赞赏。

D．颔联借陶令东篱菊和罗含宅中菊并不仅仅赞菊花之美，也有自况的意思，即借陶令辞官归隐，闲雅悠然，罗含致仕还乡，甘居茅屋，表达自己归隐之意。

E. 颈联前句的意思是，什么时候才能禁止这寒冷的深秋重露啊，使我（菊花）能够不再遭受摧残，从而开得更加鲜艳？表达出诗人对当时官场风气的不满。
【小题2】认真分析诗歌的后三句，概括作者从中流露出的思想感情。

阅读下面这首词，完成下面小题。
安定城楼
李商隐
迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。
永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。
【小题1】颔联写贾生、王璨有什么作用？请简要分析。
【小题2】尾联寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成题。

柳

李商隐

曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。

 新 柳

杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

【小题1】下列对诗歌的理解，不正确的两项是

A．《柳》写的是秋日之柳，但诗人不从眼前写起，而是先追想它春日的情景，再回到眼 前的柳上来。句句写柳，而全篇不着一个“柳”字。

B．《柳》中“断肠”是写已经枯凋的秋日柳面对又一个春日，乐游苑上士女如云热闹繁华的 景象，不由悲从中来的感伤。

C．《新柳》一诗描摹细腻，有韵味，妙手天成，生面别开。写漫步赏柳，由远而近，视 线由上而下，从岸上柳条，写到水中柳景。

D．“柳条百尺拂银塘”一句以“百尺”状柳条，伏下了一个“长”，与篇末紧相呼应；写“塘”冠 以“银”字，给水面镀上柔美的亮色。

E．“水中柳影引他长”的“引”字，运用夸张的修辞手法，描绘出一幅柳条和水中柳影相连相 映的图画，富有情趣。

【小题2】两首诗都写到了“柳”，请联系诗歌内容分析这个意象在两首诗中的不同内涵？

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

落花①

李商隐

高阁客竞去，小园花乱飞。

参差连曲陌，迢递②送斜晖。

肠断未忍扫，眼穿仍欲归。

芳心向春尽，所得是沾衣。

（注）①本讲写于会昌六年（公元846年），作者正闲居永业，因陷入牛事党争之中，境况不住，心情郁闷。②迢递：高远貌，此处指落花飞舞之高远者。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是

A．全诗吟咏“落花”，表明所写是暮春时节，洋溢着伤春惜花之感，情思如痴，委婉动人。

B．颔联从时间到空间的角度，写出了花影翻飞迷离连接着弯弯的小径，落花飞舞到达高远之处，迎来脉脉斜晖。

C．颈联写诗人肝肠寸断不忍心把落红扫去，仍然望眼欲穿盼望远去的客人归来相聚。

D．“沾衣”，是指落花的花瓣飘落在诗人的衣襟上，也指泪落衣襟，渲染了一种凄凉的氛围，表达了作者在春尽花谢之时看花的心意，徒留伤感。

E．全诗基本采用白描，而落花与惜花者之悄态全出，在淡淡的背景下，稀疏的笔意中，表达了诗人细致微妙的情思，把落花季节写得愁肠寸断。

【小题2】结合全诗，分析尾联中“芳心”的多层含义。