阅读下面这首唐诗，完成小题。
送杨长史赴果州
王维
褒斜不容幰① ，之子去何之? 鸟道一千里，猿声十二时。
官桥祭酒客② ，山木女郎祠③ 。别后同明月，君应听子规。
注：①褒斜：古道路名。蜀道中最负盛名的部分。幰（xiǎn）：车幔，代指车辆。②官桥：官路上的桥梁。祭酒：指出行的饯别酒。③女郎祠：陕西褒城县女郎山上有女郎祠，此处泛指女神祠庙。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联以强烈的呼喊和问语起调，强调蜀道狭险，远行艰难，忧思溢于言表。

B．“鸟道一千里”中“鸟道”写友人路途艰险， “一千里”运用夸张手法，言友人征途遥远。

C．“猿声十二时”写友人离去后，诗人耳边时时似有猿声哀鸣，表现出诗人内心悲伤。

D．颈联实写蜀道中的祭酒之客、树丛女神祠等特有风物，具有超俗的画意诗情。

E. 尾联“别后同明月”一句与“海上生明月，天涯共此时”有异曲同工之妙。
【小题2】本诗尾联广受后世称道，请从情感或手法的角度赏析这一联的精妙之处。

阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
早秋山中作【唐】王维
无才不敢累明时，思向东溪守故篱。
岂厌尚平‚婚嫁早，却嫌陶令去官迟。
草间蛩ƒ响临被急，山里蝉声薄暮悲。
寂寞柴门人不到，空林独与白云期。
【注】①这首诗约作于王维四十多岁的时候，过着半官半隐的生活。②尚平，字子平，东汉朝歌人。为子嫁娶毕，即不复理家事。后用为不以家事自累的典实。③蛩，蟋蟀。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是 （    ）

A．“无才不敢累明时”写出了诗人的谦虚，他认为自己没有才华，就不拖累圣明的时代了。

B．诗歌通过“故篱”“蝉声”“柴门”“空林”“白云”等意象，交待了诗人生活的山林田园环境。

C．诗歌符合律诗对对仗的要求，颈联中“草间”对“山里”，“蛩响”对“蝉声”，整齐匀称，节奏鲜明，富于音乐美。

D．颈联从听觉的角度来描写临秋的蟋蟀响急，薄暮的寒蝉声悲，照应题目，写出了早秋山中的安静空寂，给人一种萧索落寞的感受。

E. 全诗运用多种艺术手法描写景物和传情达意，如反语，用典，以动衬静，渲染，比喻等。
【小题2】全诗表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

赠裴十迪

王　维

风景日夕佳，与君赋新诗。

澹然望远空，如意方支颐。

春风动百草，兰蕙生我篱。

暧暧日暖闺，田家来致词。

欣欣春还皋，淡淡水生陂。

桃李虽未开，荑萼满芳枝。

请君理还策（注），敢告将农时。

（注）　指还归时需带的手杖等行装。
(1)下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是(　　)

A．一、二句点明写作缘由，“日夕”语出陶潜诗“山气日夕佳”，夕阳西下，风景独好，诗人情不自禁想邀朋友一起赋诗。

B．三、四句着“望”“支”二字，写出诗人观景之姿态；“澹然”一词则显现出诗人观景之心情。

C．五、六句写春风轻拂，惊醒百草，篱笆之中，兰蕙丛生。两句以静写动，赋予春景以生机与活力。

D．这首诗语言清新素雅，朴实醇厚，写景真切自然，融情于景，表现出了诗人醉心田园、恬淡自在的意兴和情怀。

(2)苏东坡以“味摩诘之诗，诗中有画”来评价王维诗的特点，这首诗歌描绘了哪几幅图画？这些画面具有怎样的特点？

补写出下列句子中的空缺部分。
（1） 《使至塞上》中王维以传神的笔墨刻画了雄奇壮美的塞外风光，其中 “______，____”两句，更是脍炙人口的千古名句。
（2）李贺《雁门太守行》中，描写将士们出其不意袭击敌人，于苦寒中不惮危难的诗句是：“__________，_______”。
（3）李白《蜀道难》一诗中直接描写剑阁险要地势的诗句是_________________。

阅读下面的古诗，完成下列小题。
过香积寺王维
不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙^注。
（注）安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念。毒龙：指世俗欲念。
【小题1】下列对诗歌的理解赏析错误的一项是（）

A．首联写诗人去探访香积寺，却不知寺的具体位置，行不数里，便来到云雾缭绕的山峰之下。诗人表面写云峰，实则映衬香积寺的幽邃深远。

B．颔联写山行中所见所闻，古木参天的丛林中，杳无人迹，忽然耳边传来隐隐的钟声。“何处”一词，巧妙的写出了诗人在寻觅山寺过程中的急切心情。

C．尾联写诗人在日暮时分终于找到了香积寺，宁静幽寂的环境，让人息心绝虑，不生世俗杂念。

D．这首诗描绘出山林古寺的幽静迷人，营造了一种清高幽僻的意境。全诗采用由近及远，由景入情的写法，从“入云峰”到“空潭曲”，逐步接近香积寺，最后吐露“安禅制毒龙”的情思。

【小题2】请赏析第三联诗中“咽”、“冷”二字的妙处。