阅读下面的词，完成后面各题。
菩萨蛮·人人尽说江南好
【 唐 】 韦庄
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
【小题1】对本词的分析，不恰当的两项是（ ）

A．一二句借游人总述，称夸赞江南好，进而劝告客居、隐居的人在此久居直到年老。

B．景点的选择，极富江南水乡特点，既有景，又有游人的感受。

C．“垆边人似月”一句用的是借代，写卖酒少女的美丽动人，以此写出江南的景人皆美。

D．全词描摹江南水乡是风光宜人的胜地，抒发自己客居于此的得意之情。

E. 一般写游子，都写思乡断肠，这首词却反其意而用之，独具新意。如果不到年老就回到家乡，会无限遗憾，以此表达词人愿久居江南的心愿。
【小题2】请分析作者为了表现江南的美，采取了哪些艺术手法？

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

关 山 月

鲍君徽

高高秋月明，北照辽阳城^①。

塞迥光初满，风多晕更生。

征人望乡思，战马闻鼙^②惊。

朔风悲边草，胡沙暗虏营。

霜凝匣中剑，风惫原上旌。

早晚谒金阙，不闻刁斗声。

（注）①辽阳城：唐时边防要地，戍卒很多。②鼙：古代军中所击的小鼓。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．第一、二句描写了边地辽阳城笼罩在一片月光中的景象，点明了具体的时间和地点。

B．第三、四句描写因为边地有风使月亮周围生成月晕，表现了风凄月昏的惨淡景象。

C．第五句直抒胸臆，用“望”描写戍卒抬头看天的动作，用“思”表达戍卒的思乡之情。

D．第六句侧面描写，用战马听到鼓声昂然冲锋使敌人“惊”来表现戍卒杀敌报国的勇猛。

E．最后两句卒章显志，诗人希望能建功立业，在班师回朝后谒见天子，获得奖赏。

【小题2】诗歌的第七到十句使用了哪些手法？描写了边地怎样的艰辛生活状态？请结合诗句简要分析。

阅读下面一首唐诗，完成后面问题。

途中寒食

（唐）宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条断。

【小题1】对这首诗歌的赏析不恰当的两项是（   ）（   ）

A．这是一首五言律诗，韵脚字分别是“春”“人”“臣”“新”等，押的是“痕”韵。

B．寒食亦称“禁烟节”“冷节”，后因距清明较近，人们把它们合在一起，只过清明节。

C．首句使用互文手法，表现季至暮春，时逢寒食，诗人行走在被贬南方的行程之中。

D．“北极”和“南溟”是实写，前者说明皇上的位置，后者说明逐臣将去之地，暗示距离遥远。

E．结句是诗人途中的所见所感，借助春色的变化和生机盎然，反衬诗人的悲情。

【小题2】这首诗抒发了诗人哪些方面的复杂感情？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，回答下面的问题。
登襄阳城
杜审言
旅客三秋至，层城四望开。楚山横地出，汉水接天回。
冠盖^①非新里，章华^②即旧台。习池^③凤景异，归路满尘埃。
（注释）①冠盖:里名，得名于汉宣帝时。②章华:台名，春秋时期楚灵王所筑。③习池:汉侍中习郁山南做养鱼池，池中载满荷花，池边长堤种竹和长椒，是襄阳名胜，后人称为习池。
【小题1】下列对这首诗的理解和鉴赏，不正确的一项是（   )

A．诗人在秋高气爽的九月登襄阳城，纵目四望，视野开阔，层城尽收眼底。

B．楚山绵延巍峨，汉水直接天际，“出”“回”表现出山川的动态美。

C．时光流转，物换星移，冠盖里、章华台都已不复往日的繁华，引人伤感。

D．全诗借景抒情，写景气势磅礴，饱含着作者登高送目时激荡豪迈之情

【小题2】诗的最后两句有何含义?请结合全诗简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
春宫怨
杜荀鹤^①
早被婵娟误^②，欲妆临镜慵。
承恩不在貌，教妾若为容^③。
风暖鸟声碎，日高花影重。
年年越溪女^④，相忆采芙蓉。
【注】①杜荀鹤：字彦之，四十六岁时中进士，最后任梁太祖的翰林学士，仅五日而卒。其部分诗篇反映唐末军阀混战局面下的有识之士得不到真正重用的现状。②婵娟：形容姿容、形态美好。③若为容：如何去装饰自己。④越溪女：指西施浣纱时的女伴。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．前两句时发端。写出宫女之孤苦寂寞，“误”字慨叹“今日在长门，从来不如丑”。第二句用欲妆又罢的举动细腻地展示怨情，平淡之中自有自然、深婉的情致。

B．颔联是动作描写，用流水对进一步写出了宫女欲妆又罢的动作。“若为容”实际上是说打扮没有用，其言外之意，起决定作用的是别的方面，例如勾心斗角、献媚邀宠等。

C．颈联从镜前宫女转到室外春景：春风骀荡，丽日高照，花影层叠。临镜宫女无意中又发现了自然界的春天，心情也随之“晴朗”起来。

D．尾联由眼前联想到入宫前水边采莲的欢乐情景，以过去对比当下，以往日换了反衬出此时愁苦，使含而不露的怨情具有更为悠远的神韵。

E. 从诗的意境来看，本诗不仅代宫女寄怨写恨，也是诗人的自况。“承恩不在貌”就隐喻人臣之得宠主要不是凭仗才学，表现当时黑暗政治对人才的戕杀。
【小题2】《苕溪渔隐丛话》说：故谚云，杜（荀鹤）诗三百首，惟在一联中，“风暖鸟声碎，日高花影重”是也。请结合全诗赏析此联的妙处。