阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

送魏大①从军

（唐）陈子昂

匈奴犹未灭，魏绛复从戎②。

怅别三河道，言追六郡雄③。

雁山横代北，狐塞接云中。

勿使燕然上，惟留汉将功④。

（注释）①魏大：姓魏，在兄弟中排行第一，故称。是诗人的朋友。②匈奴犹未灭：借用汉代威震敌胆的骠骑将军霍去病匈奴未灭，无以家为的典故。魏绛：春秋时期曾以和戎政策消除了晋国边患。③三河：此处概指在都城长安送客的地方。六郡雄：原指上述地方的豪杰，这里专指西汉时在边地立过功的赵冲国。④勿使两句：运用典故。东汉时的车骑将军窦宪，曾以卓越的战功大破匈奴北单于，又乘胜追击，登上燕然山（今蒙古人民共和国境内的杭爱山），刻石记功而还。
【小题1】下列对诗歌赏析不正确的一项是

A．首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情。

B．颔联“怅别”一语，写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切。

C．颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要，它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫。

D．尾联运用的典故，激励友人希望他扬名塞外，在语意上，又和开头二句遥相呼应，语气慷慨悲壮，有气壮山河之势。

【小题2】简述本诗与一般送别诗抒发的情感有什么不同。

阅读下面这首诗，完成下面小题。

晚秋夜坐

王绩

园亭物候奇,舒啸乐无为。

芰荷高出岸,杨柳下欹池。

蝉噪黏远举,鱼惊钩暂移。

萧萧怀抱足,何藉世人知。

【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是（   ）

A．首联是一个总写,引出后面对园亭的景物的描写,一个“奇”字写出了园亭中物候的特点。

B．颔联两句重在写景,对池中的荷花和池边的杨柳进行了描写,表现了园亭中的生机勃勃。

C．第五句中的“噪”字写出了知了叫声之大,作者烦它扰人清静,让人去粘它,赶它远离。

D．诗歌标题点明写作时间是晚秋,但园中物候却不是晚秋的,这是让作者感到“奇”的地方。

【小题2】全诗抒发了作者哪些情感?请简要概括。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
梅
郑谷
江国正寒春信稳，岭头枝上雪飘飘。
何言落处堪惆怅，直是开时也寂寥。
素艳照尊桃莫比，孤香黏袖李须饶。
离人南去肠应断，片片随鞭过楚桥。
【小题1】简要说明首联在全诗中的主要作用。
【小题2】这首诗是如何借梅来抒写离情别绪的？结合三四两联简要分析。

阅读下面诗歌，完成下列小题
（一）金陵怀古
许浑
玉树^①歌残王气终，景阳兵合戍楼空。
松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。
石燕^②拂云晴亦雨，江豚^③吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。
【注】①玉树，指陈后主所制的乐曲《玉树后庭花》。  ②石燕，《浙中记》：“零陵有石燕，得风雨则飞翔，风雨止还为石。”  ③江豚，《南越志》：“江豚如猪，居水中，每于浪间跳跃，风辄起。”
【小题1】找出下面对诗歌的理解分析不正确的两项

A．首联追述对前朝历史的遥想，从陈后主亡国说起，“合”字又以泰山压顶之势，表现隋朝大军兵临城下的威力。

B．颔联通过描写眼前成百上千座达官贵族的坟冢、高低错落的宫殿来体现金陵的繁荣景象。

C．颈联中“石燕”和“江豚”是传说里面神奇怪诞的动物，烘托了一种神秘莫测的浪漫主义气氛。

D．尾联的英雄指的是抓住陈后主，灭掉陈朝的隋朝将士，正是他们见证了金陵城的由盛转衰。

E. “惟有青山似洛中”与刘禹锡《西塞山怀古》中的“山形依旧枕寒流”用意相同。
【小题2】本诗寄寓了诗人怎样的感慨？诗人通过哪些手法展开抒情，请结合诗句进行分析。

阅读下面的文言文，完成问题。

程骏，字驎驹，本广平曲安人也，骏少孤贫，居丧以孝称。师事刘延明，性机敏好学，昼夜无倦。延明谓门人曰：“举一隅而以三隅反者，此子亚之也。”骏白延明曰：“今名教之儒，咸谓老庄其言虚诞，不切实要，不可以经世。骏为不然，夫老子著抱一之言，庄生申性本之旨，若斯者，可谓至顺矣。”延明曰：“卿年尚幼，言若老成，美哉！”由是声誉益播。

太延五年，文成践阼，为著作郎。皇兴中，除高密太守。尚书李敷奏骏实史才，方申直笔，请留之。书奏，从之。献文屡引骏与论《易》《老》义，顾谓群臣曰：“朕与此人言，意甚开畅。”问骏年，对曰：“六十一。”帝曰：“昔太公老而遭文王，卿今遇朕，岂非早也？”骏曰：“臣虽才谢吕望，陛下尊过西伯。觊天假余年，竭《六韬》之效。”

初，迁神主于太庙，有司奏：旧事，庙中执事官例皆赐爵，今宜依旧。诏百寮评议，群臣咸以为宜依旧事，骏独以为不可，表曰臣闻名器为帝王所贵山河为区夏之重是以汉祖有非功不候未见预事于宗庙而获赏于疆土虽复帝王制作，弗相沿袭，然一时恩泽，岂足为长世之轨乎？”书奏，从之。文明太后谓群臣曰：“言事，固当正直而准古典；安可依附暂时旧事乎！”赐骏衣一袭，帛二百匹。又诏曰：“骏历官清慎，言事每惬。门无挟货之宾，室有怀道之士。可赐帛六百匹，旌其俭德。”骏悉散之亲旧。

性介直，不竞时荣。太和九年正月病笃，遗命曰：“吾存尚俭薄，岂可没为奢厚哉？”初骏病甚，孝文、文明太后遣使者更问其疾，敕侍御师徐謇诊视，赐以汤药。及卒，孝文、文明太后伤惜之。赐东园秘器、朝服一称、帛三百匹，赠兖州刺史、曲安侯，谥曰宪。

（节选自《北史·程骏传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．表曰/臣闻名器为帝王所/贵山河为区夏之重/是以汉祖有约/非功不侯/未见预事于宗庙/而获赏于疆土/

B．表曰/臣闻名器为帝王所贵/山河为区夏之重/是以汉祖有约非功/不侯未见预事于宗庙/而获赏于疆土/

C．表曰/臣闻名器为帝王所贵/山河为区夏之重/是以汉祖有约/非功不侯/未见预事于宗庙/而获赏于疆土/

D．表曰臣闻/名器为帝王所贵/山河为区夏之重/是以汉祖有约/非功不侯/未见预事/于宗庙而获赏于疆土/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．居丧，尊亲死后，在家守丧，不办理外事；在服丧期满之前停止娱乐和交际，表示哀悼。

B．践阼，古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称“阼阶”；阼阶上为主位，因此用来代指继位登基。

C．太庙，是中国古代皇帝的宗庙；夏称“世室”，周称为“明堂”，秦汉起称“太庙”。

D．《六韬》又称《六韬三略》《太公兵法》，全书以太公与文王、武王对话的方式编成。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．程骏天资聪敏，勤奋好学。他爱好读书，常常通宵达旦，不知疲倦；且善于思考，能举一反三，有自己独特的见解，老师也非常欣赏他。

B．程驶富有史才，口才也好。朝廷派他任高密太守，因为他能直笔书史，尚书李敷上书挽留；和皇帝谈话，深得皇帝满意，把他比作“吕望”。

C．程骏为人正直，坚持原则。在封赏太庙执事官事情上，百官都同意按照旧例，给予封赏，唯独他从国事考虑，坚决反对，因此得罪了同僚。

D．程骏不爱钱财，生活节俭。朝廷赏赐的东西，他分给了身边的亲戚朋友；晚年病重时，他在遗言中，嘱咐后人丧事要简办，不可以厚葬。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①虽复帝王制作，弗相沿袭。然一时恩泽，岂足为长世之轨乎？
②骏历官清慎，言事每惬。门无挟货之宾，室有怀道之士。