阅读下面这首唐诗，回答下列问题。
咏怀
张籍
老去多悲事，非唯见二毛。
眼昏书字大，耳重觉声高。
望月偏增思，寻山易发劳。
都无作官意，赖得在闲曹。
（1）根据前三联，概括作者“老”体现在哪些方面。 
（2）全诗表达了作者怎样的情感？

阅读下面的文言文，完成各题。

元孚，宇秀和，少有令誉。侍中游肇、并州刺史高聪、司徒崔光等见孚，咸曰:“此子当准的人物，恨吾徒衰暮，不及见耳。”累迁兼尚书右丞。灵太后临朝，宦者干政，孚乃总括古今名妃贤后，凡为四卷，奏之。迁左丞。

后拜冀州刺史。孚劝课农桑，境内称慈父，邻州号曰神君。先是州人张孟都等八人皆屯保林野不臣王命州郡号曰八王孚至皆请入城愿致死效力后为葛荣所陷为荣所执。兄祐为防城都督，兄子礼为录事参军。荣欲先害子礼，孚请先死以赎子礼，叩头流血，荣乃舍之。又大集将士，议其死事。孚兄弟各诬已引过，争相为死，孟都等数百人皆叩头就法，请活使君。荣曰:“此魏之诚臣义士也。”凡同禁五百人皆得免。荣卒，还除冀州刺史。元颢入洛，授孚东道行台、彭城郡王。孚封颢逆书送朝廷。天子嘉之。颢平，封孚万年乡男。

永安末，乐器残缺，庄帝命孚监仪注。孚上表曰：“昔太和中，中书监高闾、太乐令公孙崇修造金石，数十年间，乃奏成功；太常卿刘芳请别营造，久而方就。复召公卿量校合否，论者莫有适从，登被旨敕，并见施用。往岁大军入洛，戎马交驰，所有乐器，亡失垂尽。臣至太乐署，问太乐令张乾龟等，云承前以来，器象差位，调律不和。臣今吹律求声，叩钟求音；损除繁杂，讨论实录。今量钟磬之数，各以十二架为定”。奏可。于时搢绅之士，咸往观听，靡不咨嗟叹服而反。太傅、录尚书长孙承业妙解声律，特复称善。

孚性机辩，好酒，貌短而秃。周文帝偏所眷顾，尝于室内置酒十瓨，瓨余一斛，上皆加帽，欲戏孚。孚适入室，见即惊喜，曰：“吾兄弟辈甚无礼，何为窃入王家，匡坐相对？宜早还宅也。”因持酒归。周文帝抚手大笑。后迁太傅。薨，帝亲临，百官赴吊。

（节选自《北史·列传第四》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．先是州人张孟都等八人／皆屯保林野不臣／王命州郡／号曰八王／孚至／皆请入城／愿致死效力／后为葛荣所陷／为荣所执／

B．先是／州人张孟都等八人／皆屯保林野不臣／王命州郡／号曰八王／孚至／皆请入城／愿致死效力后／为葛荣所陷／为荣所执／

C．先是州人张孟都等八人／皆屯保林野／不臣王命／州郡号曰八王／孚至／皆请入城／愿致死效力后／为葛荣所陷／为荣所执／

D．先是／州人张孟都等八人／皆屯保林野／不臣王命／州郡号曰八王／孚至／皆请入城／愿致死效力／后为葛荣所陷／为荣所执／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“农桑”指耕种和养蚕等，泛指农事；“劝课农桑”即勉励、督促人民从事农业生产。

B．“表”是我国古代臣子写给君主表达忠诚和愿望的一种文体。可叙事、议论和抒情。

C．“金石”指古代镌刻文字、颂功纪事的钟鼎碑碣之属；文中指元孚对古器物的研究。

D．“搢绅”原意是插笏于带。同“缙绅”，旧时指官宦的装束，后转用为官宦的代称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．元孚享有美名，深受他人赞赏。年少时，他受到游肇、高聪、崔光等人的夸奖，在做地方官时，他的敌人也称赞他是魏国的诚臣义士。

B．元孚关心时局，治政赢得民心。朝政混乱时，他通过献书想匡救时政；担任冀州刺史时，一些原先对抗官府的人也都主动为他效命。

C．元孚履职尽责，工作得到肯定。任职监仪注，他实地调查，亲自校验，解决了乐器缺损的问题，连通晓音乐的官员也称赞他做得好。

D．元孚机敏善辩，妙语解除窘境。他身材矮小且秃头，喜欢喝酒，在周文帝想借此戏弄他的时候，他巧妙避免了兄弟无礼带来的尴尬。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(l)此子当准的人物，恨吾徒衰暮，不及见耳。
(2)往岁大军入洛，戎马交驰，所有乐器，亡失垂尽。

阅读下面这首诗，完成题。
归王官^①次年作
司空图
乱后烧残数架书，峰前犹自恋吾庐。
忘机渐喜逢人少，览镜空怜待鹤疏^②。
孤屿池痕春涨满，小栏花韵午晴初。
酣歌自适逃名^③久，不必门多长者车^④。
（注）①王官，即王官谷，是司空图的故乡。②鹤疏(又名“鹤书”)，书体名，古时用于招纳贤士的诏书。③逃名，《汉书·逸民传》载：东汉人法真恬静寡欲，朝廷四次征辟皆不就，遁形远世，世人谓之逃名。④长者车，达官贵人的车。
【小题1】下列对诗歌的理解和赏析，不恰当的两项是

A．首联上句写诗人故居在兵燹之后受到严重的毁弃。“乱”指战乱，“烧”字让人想到大火熊熊的情景，“烧残”点明故居经过火烧，已被洗劫一空，只剩下几架残破不全的书了。

B．首联下句表现了诗人对故乡执着的热爱。“犹自”充满着伤怀之感，“恋吾庐”表明了诗人逃离官场、归隐田园之后希望社会不要再有战乱发生。

C．颔联上句表现诗人归隐后在旧居中屏绝尘嚣、泊然宁静的心境。“忘机”指不用心机，不计较一切贵贱荣辱，点明了诗人归隐的真正原因。

D．颔联下句写诗人对过去生活的反思。对镜自照，诗人看到自己如此衰老，后悔自己没有在更早的时间辞官归隐，表达了诗人不再做官的决心。

E. 颈联诗人描写了“庐”中的美景，令人赏心悦目。同时，“孤屿”与“小栏”互相映带，从“孤”字、“小”字和“满”字、“韵”字中，隐约透出作者在深山旧居里自为天地、自得其乐的心境。
【小题2】尾联表达了作者怎样的一种生活态度？是怎么表达的？

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
省试湘灵鼓瑟
钱起 ^①
善鼓云和瑟，常闻帝子灵。
冯夷^②空自舞，楚客不堪听。
苦调凄金石，清音入杳冥。
苍梧^③来怨慕，白芷动芳馨。
流水传湘浦，悲风过洞庭。
曲终人不见，江上数峰青。
【注】①钱起（722？-780），字仲文，中唐“大历十才子”之冠。②冯夷：传说中的河神名。③苍梧：山名，在今湖南宁远县境内，又称九嶷，舜陵所在地。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（  ）

A．开头两句概括题旨，借《九歌·湘夫人》“帝子降兮北渚”的语意，让人想起湘灵鼓瑟的情景，开门见山，点明题意。

B．“冯夷空自舞，楚客不堪听”中“空自”二字，点出冯夷并不理解湘灵的哀怨，诗人借这两句表达知音难遇、心事无人知晓的落寞和感伤。

C．“流水传湘浦，悲风过洞庭”是诗人想象湘灵弹奏的乐曲同白芷的芳香交织汇合，顺着流水，化作悲风飘过洞庭湖，使无形的乐声得到有形的表现。

D．本诗摹写音乐与白居易的《琵琶行》相同，都运用了以声摹声的手法来体现音乐的魅力。

E. 全诗描摹湘灵鼓瑟所奏的苦调清音，这种苦调清音表现了湘灵对爱情的忠贞和对舜帝的哀怨和思慕。
【小题2】“曲终人不见，江上数峰青”两句历来被赞为“神来之笔”，请结合全诗，简要赏析这两句的妙处。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

李绘，字敬文。六岁便求入学，家人以偶年俗忌，不许，遂窃其姊笔牍用之，未逾晦朔，遂通《急就章》，内外以为非常儿。后敕撰五礼，绘与太原王义同掌军礼。魏静帝于显阳殿讲《孝经》《礼记》，绘与从弟骞、裴伯茂、魏收、卢元明等俱为录议，简举可观。每文武总集，对扬王庭，常令绘先发言端，为群僚之首。音词辩正，风仪都雅，听者悚然，文襄益加敬异。又掌仪注。

式定初，兼散骑常侍，为聘梁使主。梁式问高相今在何处？黑獭若为形容？高相作何经略？绘敷对明辩，梁武称佳。与梁人泛言氏族，袁狎曰：“未若我本出自黄帝，姓在十四之限。”绘曰：“兄所出虽远，当共车千秋^①分一字耳！”一坐皆笑。前后行人皆通启求市，绘独守清尚，梁人重其廉洁。

使还，拜高阳内史。郡境旧有三猛兽，人常患之。绘欲修槛，遂因斗俱死于郡西。咸以为化感所致，皆劝申上。绘曰：“猛兽因斗而毙，自是偶然，贪此为功，人将窥我。”竟不听。高阳旧多陂淀，绘至后，淀水皆涸，乃置农正，专主劝课，垦田倍增，家给人足。瀛州三郡人俱诣州，请为绘立碑于郡街。

河间太守崔谌，恃其弟暹势，从绘乞麋角鸽羽。绘答书日：“鸽有六翮飞则冲天麋有四足走便入海下官肤体疏懒手足迟钝不能近追飞走远事佞人。”时文襄使暹选司徒左长史，暹荐绘，既而不果，咸谓由此书。及文襄嗣业，普代山东诸郡，其特降书征者，唯绘与清河太守辛术二人而已。至，补大将军从事中郎，迁司马。文襄以前司徒侯景进贤冠赐绘曰：“卿但直心事孤，当用卿为三公，莫学侯景叛也。”及文宣嗣事，仍为丞相司马。天保初，除司徒右长史。绘质性方重，未尝趣事权门，以此久而沈屈。辛，赠南青州刺史，谥益曰景。

（注）①车千秋：战国时齐国宗室后裔，曾官及西汉丞相之位。

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．鸽有六翮飞/则冲天/麋有四足走/便入海/下官肤体疏懒/手足迟钝/不能近追飞走/远事佞人

B．鸽有六翮飞/则冲天/麋有四足走/便入海/下官肤体/疏懒手足/迟钝不能近追飞走/远事佞人

C．鸽有六翮/飞则冲天/麋有四足/走便入海/下官肤体疏懒/手足迟钝/不能近追飞走/远事佞人

D．鸽有六翮/飞则冲天/麋有四足/走便入海/下官肤体疏懒/手足迟钝不能近/追飞走/远事佞人

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．晦朔，晦是农历每月的第一天，朔是农历每月的最后一天，朔是晦的前一天。在文中，“晦朔”指的是一个月。

B．《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍，是儒家经典著作之一。它与《诗经》《尚书》《周易》《春秋》合称“五经”。

C．古人以同曾祖父，不同父亲，年幼于己者的同辈男性为从弟。具体又分为二种：同曾祖父，不同祖父，年幼于己者的同辈男性为从祖弟；同祖父，不同父亲，年幼于己者的同辈男性为从父弟，即现在所谓的堂弟。

D．三公指国君手下负责军政事务的最高长官，是中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称，在文中泛指国家重臣。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．李绘好学聪颖。他六岁时就要求上学，家人因偶数的年龄是民俗忌讳的，所以不允许，于是他偷用姐姐的笔墨书籍，不久就读通了《急就章》。

B．李绘善于答辩。梁武帝曾问他几个问题，他对答清晰，梁武帝非常满意；他评价袁狎关于氏族的问题，机智巧妙，引得在座者大笑。

C．李绘惠泽百姓。任高阳内史时，他采取了一些措施，最终使家家生活富裕，人人丰衣足食，百姓请求给他立碑，但他没有答应。

D．李绘刚正不阿。河间太守崔谌倚仗弟弟崔暹的势力向李绘讨要麋角鸽羽，他没有答应，因此他没能做司徒左长史。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）绘欲修槛，遂因斗俱死于郡西。咸以为化感所致，皆劝申上。
（2）及文襄嗣业，普代山东诸郡，其特降书征者，唯绘与清河太守辛术二人而已。