阅读下面这首唐诗，完成下列小题。送李少府贬峡中王少府贬长沙高适嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。圣_刷题宝

题干

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送李少府贬峡中王少府贬长沙
高适
嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。
巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。
青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。
圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，不恰当的一项是（）

A．首联用“嗟”字起笔，足见叹息之意，“此别”“谪居”点出题中的“送”和“贬”。

B．颔联由实转虚，想象到二人将要去的地方。“数行泪”和“几封书”，看似淡然，实则寄寓了作者真挚的深情。

C．颈联写青枫江畔高远的秋天，白帝城边疏朗的古木，组成了一幅阔大、优美的画面，这是典型的以乐写悲的手法。

D．全诗首尾总写，中间两联交错分写，结构对称，与作者要表达的思想内容和谐统一，实为构思精巧的典范之作。

【小题2】结合全诗，简要分析本诗复杂的思想情感。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-11-02 10:01:38

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同类题1

阅读下面两首唐诗，回答问题。

塞上听吹笛

高适

雪净胡天牧马还，明月羌笛戍楼间。

借问梅花何处落^①，风吹一夜满关山。

从军行

陈羽

海^②畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。

横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。

注①梅花何处落：梅花落，乐曲名，此处将其拆用，嵌入“何处”二字，意为“何处吹奏《梅花落》”。②海：湖泊。
【小题1】下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A．高诗前两句写景，荒漠塞外，冰雪消融，明月洒下清辉，为全诗奠定了壮阔的基调。

B．高诗后两句描写诗人看到梅花开满关山的景象，含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。

C．陈诗后两句用借代手法，只是拈出与人相关的二物——“横笛”“红旗”，不言人而自有人在，给了读者广阔的想象空间。

D．高诗含蓄隽永，委婉深沉；陈诗声色兼备，具有诗情画意之美：绵延大山，成行红旗；雪的白，旗的红，色彩鲜明，画面壮美。

【小题2】这两首诗在表现手法和情感上有何不同？请简要分析。

同类题2

阅读下面一首唐诗，完成后面题目。
重　阳
高　适
节物惊心两鬓华^①，东篱空绕未开花。
百年将半仕三已^②，五亩就^③荒天一涯。
岂有白衣来剥啄^④，一从乌帽自欹斜^⑤。
真成独坐空搔首，门柳萧萧噪暮鸦。
（注）①华：白发。②已：停止。③就：接近，将要。④剥啄：形容轻轻敲门的声音。⑤乌帽：即乌纱帽，明代帝王贵臣多戴乌纱帽。欹：倾斜。
【小题1】下列对这首诗的分析和理解，不正确的两项是

A．首联“两鬓华”表达了诗人对年老鬓白、光阴荏苒的哀叹之感，

B．颔联“百年将半”抒发了艰难不遇、仕途不通的怨愤之情。

C．颈联将“白衣”和“乌帽”突出表现家贫路远、身处窘境的抑郁不平之绪

D．尾联通过景物描写表现无人来访、门庭冷落的悲凉之慨。

E. 全诗风格清微婉约，感情细腻低回，语言含蓄蕴藉，别具特色。
【小题2】这首诗在表达技巧上有哪些特点？请简要概括并分析。

同类题3

阅读下面两首唐诗，回答问题。
塞上闻笛高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。
春夜闻笛② 李益
寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。
洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。
注①《梅花落》是古代笛子曲的代表作品。②系诗人谪迁江淮时之作。
(1)第一首诗描写了“塞上”一幅怎样的画面？
(2)两首诗中都含有“一夜”一词，请分析其含义和表达效果。

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成小题。

送李少府贬峡中王少府贬长沙

高适

嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。

巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书？

青枫江^①上秋天远，白帝城^②边古木疏。

圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。

（注）①青枫江：浏水，在长沙与湘江汇合。②白帝城：在夔州，今四川省奉节县东白帝山上，东临巫山县。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )

A．首联中的“此别”“谪居”等词点题，“嗟”字和“问”字表现出诗人与两位朋友的关系非同寻常。

B．颔联中的“巫峡啼猿”“衡阳归雁”与“数行泪”“几封书”，既是情景交融之佳句，又深得虚实结合之妙处。

C．颈联中的“青枫江上”紧扣王少府贬长沙，“白帝城边”紧扣李少府贬峡中，“秋天远”“古木疏”意境高远雄浑。

D．尾联“圣代雨露”是古代文人诗中的惯用之语，指在圣明的时代，会多多沐浴皇恩，意在宽慰勉励友人，也暗含微讽之意。

【小题2】本诗与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》思想情感有何异同？请简要分析。

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成各题。

送杨山人归嵩阳

高适

不到嵩阳动①十年，旧时心事已徒然。

一二故人不复见，三十六峰犹眼前。

夷门二月柳条色，流莺数声泪沾臆。

凿井耕田不我招，知君以此忘帝力。②

山人好去嵩阳路，惟余眷眷长相忆。

（注释）①动：近。②传说尧时有老人击壤于道，歌日“吾日出而作，日人而息，凿井而饮，耕田而食，帝力于我何有哉？”老人所唱的歌，后人称《击壤歌》。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗人近十年未到嵩阳，人事变迁老友难相见，诗人的心境也发生了很大变化。

B．五六两句点明了送别的时节、地点，景象凄凉残败，使诗人不由得泪下沾衣。

C．诗歌中说的“不我招”，体现出诗人对杨山人自在超然的田园隐居生活的欣羡。

D．本诗写诗人与友人分别时，祝友人前路顺利，并深切地表达了别后相忆之情。

【小题2】直抒胸臆是高适诗歌的主要特点，除此之外，本诗还用了哪些手法？请作简要分析。

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