阅读下面两首诗歌，完成小题。
马嵬（其二）
李商隐
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
马嵬坡
郑畋
玄宗回马杨妃死，云雨难忘日月新。
终是圣明天子事，景阳宫井①又何人。
（注）注①，景阳宫井故址在今江苏省南京市玄武湖边.南朝的昏昧陈后主听说隋兵已经攻进域来，就和宠纪张丽华、孙责嫔躲在景阳官井中，结果还是被隋兵伴虏。
【小题1】下列对《马嵬坡》的赏析，不恰当的两项是（   ）

A．这两首诗在题材上都属于咏史诗，都是以马嵬之变事件为体裁。

B．首句的“玄宗回马”,指大乱平定、两京收复之后，成了太上皇的玄宗从蜀中回返长安。其时距“杨妃死”已很久了。两下并提，意谓玄宗能重返长安，正是牺牲杨妃换来的。一存一殁，意味深长。

C．“云雨难忘日月新”意谓玄宗、贵妃之间的恩爱虽难忘却，而国家却已一新。“云雨难忘”与“日月新”对举，欣喜与长恨相兼，写出了玄宗复杂矛盾的心理。

D．后两句直抒胸臆，盛赞唐玄宗在危亡之际识大体,有决断，堪称“圣明”。

E. 《马嵬坡》一诗虽嘲讽了唐玄宗，但也表现了对他的同情。李商隐的《马嵬》则只有嘲讽。
【小题2】这两首诗在写法上有相似之处，即讽剌意味处处隐在。请结合具体诗句赏析

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
寄校书七兄①
李冶
无事乌程②县，蹉跎岁月余。
不知芸阁吏，寂寞竟何如？
远水浮仙棹，寒星伴使车。
因过大雷③岸，莫忘几行书。
（注）①本诗是女诗人李冶写给自乌程前往芸阁（藏书处，即秘书省）赴任的“七兄”的。校书：“校书郎”（官名）的省称。②乌程：今浙江吴兴，李冶家乡。③大雷：在今安徽望江。南朝诗人鲍照途经此地时曾写下《登大雷岸与妹书》。
【小题1】一、二两联反映了七兄怎样的生活状态？（2分）
   
【小题2】颈联运用了哪两种修辞手法？请简要分析。（3分）
   
【小题3】全诗表达了作者怎样的思想感情？（3分）
   

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
楚江怀古^①
马戴
露气寒光集，微阳下楚丘。
猿啼洞庭树，人在木兰舟。
广泽生明月，苍山夹乱流。
云中君^②不见，竟夕自悲秋。
注：①唐宣宗时，诗人因直言被贬为龙阳（今湖南汉寿）尉。②云中君，云神。云中君为《楚辞九歌》篇名，此处指代诗人屈原。
【小题1】赏析颈联的艺术效果。
【小题2】全诗抒发了哪些情感？请简要概括。

阅读下面的文言文，完成各题。
沈瑀字伯瑜，吴兴武康人也。父昶，事宋建平王景素。景素谋反，昶先去之，及败坐系狱。瑀诣台陈请得免罪，由是知名。齐尚书左丞殷沵与语及政事，甚器之，谓曰：“观卿才干，当居吾此职。”司徒竟陵王子良闻瑀名，引为府行参军，领扬州部传从事。时建康令沈徽孚恃势傲瑀，瑀以法绳之，众惮其强。子良甚相知赏，虽家事皆以委瑀。子良薨，瑀复事刺史始安王遥光，尝使送人丁，速而无怨。乃令瑀专知州狱事。明帝使瑀筑赤山塘，所费减材官所量数十万。帝益善之。为建德令，教人一丁种十五株桑、四株柿及梨粟，女子丁半之。人咸欢悦，顷之成林。随陈伯之军至江州。会梁武起兵围郢城瑀说伯之迎武帝伯之泣曰余子在都瑀曰不然人情匈匈皆思改计若不早图众散难合伯之遂降。及帝即位，时天下初定，陈伯之言瑀催督运输，军国获济。帝以为能。以母忧去职，起为余姚令。县大姓虞氏千余家，请谒如市，前后令长莫能绝。自瑀到，非讼诉无所通，以法绳之。县南又豪族数百家，子弟纵横，递相庇荫，百姓甚患之。瑀召其老者为石头仓监，少者补县僮，皆号泣道路，自是权右屏迹。瑀初至，富吏皆鲜衣美服以自彰别，瑀怒曰：“汝等下县吏，何得自拟贵人！”悉使著芒屦粗布，侍立终日，足有蹉跌，辄加榜捶。瑀微时尝至此鬻瓦器，为富人所辱，故因以报焉。后为信威萧颖达长史，瑀性屈强，每忤颖达，颖达衔之。天监八年，因入咨事，辞又激厉。颖达作色曰：“朝廷用君作行事邪？”瑀出，谓人曰：“我死而后已，终不能倾侧面从。”是日于路为人所杀，多以颖达害焉。子续累讼之。遇颖达寻卒，事不穷竟。
（节选自《南史·列传第六十》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．会梁武起兵/围郢城/瑀说伯之迎武帝/伯之泣/曰/余子在都/瑀曰不然/人情匈匈/皆思改计/若不早图/众散难合

B．会梁武起兵围郢城/瑀说伯之迎武帝/伯之泣曰/余子在都/瑀曰/不然/人情匈匈/皆思改计/若不早图/众散难合

C．会梁武起兵/围郢城/瑀说伯之迎武帝/伯之泣曰/余子在都/瑀曰/不然人情匈匈/皆思改计/若不早图/众散难合

D．会梁武起兵围郢城/瑀说伯之迎武帝/伯之泣曰/余子在都/瑀曰不然/人情匈匈/皆思改计/若不早图/众散难合

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“字”，又称“表字”；古人幼时命名，成年取字，字和名一般有关联。

B．领，为“兼任”之意，一般指兼任较大官职。行、权、署等也有此意。

C．母忧，指遭遇母亲丧事，子女要守丧，三年不做官、不婚娶、不应考。

D．权右，古代尊崇右，以右为尊贵的地位，所以，旧指势力强大的家族。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）

A．沈瑀勇气过人，陈请救父。他父亲受萧景素牵连被定罪拘囚。沈瑀到官署为父申诉，使之得以免罪，并因此闻名。

B．沈瑀才干卓越，为政有方。“送人丁”快而无怨，“筑赤山塘”节省费用数十万，“催督运输”使军国都能获益。

C．沈瑀法令严明，不畏权贵。做余姚令时，畅通诉讼之路，抑制豪强，让其老少服役，使“权右屏迹”，解百姓之患。

D．沈瑀坚持正义，死而后已。他趁着入府商议事情，言辞激切严厉，得罪萧颖达，后来在路上被萧颖达暗中派人杀害。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时建康令沈徽孚恃势傲瑀，瑀以法绳之，众惮其强。
（2）后为信威萧颖达长史，瑀性屈强，每忤颖达，颖达衔之。

阅读下面的文言文，回答小题。
傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。
王肃之为豫州，以永为平南长史。齐将鲁康祖、赵公政侵豫州之太仓口，肃令永击之。永量吴、楚兵好以斫营为事，又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之，教云：“若有火起，即亦燃之。”其夜，康祖、公政等果亲率领来斫营。东西二伏夹击之，康祖等奔趋淮水。火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡。水深溺死，斩首者数千级，生禽公政。康祖人马坠淮，晓而获其尸，斩首并公政送京师。
裴叔业又围涡阳，时帝在豫州，遣永为统军，与高聪、刘藻、成道益、任莫问等救之。永日：“深沟固垒，然后图之。”聪等不从，一战而败。聪等弃甲奔悬瓠，永独收散卒徐还。贼追至，又设伏击之，挫其锐。藻徙边，永免官爵而已。不经旬，诏永为汝阴镇将，带汝阴太守。中山王英之征义阳，永为宁朔将军、统军，当长围遏其南门。齐将马仙碑连营稍进，规解城围。永乃分兵付长史贾思祖，令守营垒，自将马步千人，南逆仙碑。贼俯射永，洞其左股，永出箭复入，遂大破之。仙碑烧营卷甲而遁。英日：“公伤矣!且还营。”永日：“昔汉祖扪足，不欲人知。下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名!”遂与诸军追之，极夜而返。时年七十余矣，三军莫不壮之。后除恒农太守，非心所乐。时英东征钟离，表请永，求以为将，朝廷不听。永每言日：“马援、充国，竟何人哉?吾独白首见拘此郡!”然于御人非其所长，故在任无多声称。后为南衮州刺史。年逾八十，犹能驰射，盘马奋槊，常讳言老。每自称六十九。
(《北史•傅永传》，有删节)
【小题1】以下句子中加线字的解释不正确的一项是：（  ）

A．寻复南奔    寻：不久

B．洪仲深让之而不为报   让：责备

C．自将马步千人，南逆仙碑 逆：背对

D．表请永，求以为将，朝廷不听   听：允许

【小题2】下列各组句子中，加线的词的意义相同的一组是（  ）

A．永乃发愤读书 今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎

B．永量吴、楚兵好以斫营为事    引以为流觞曲水

C．深沟固垒，然后图之  奚以之九万里而南为

D．公伤矣!且还营。     彼且奚适也

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）

A．傅永年少时就武艺超群，但20多岁时却不能答对朋友在一篇文章中提出的问题，后来通过发愤读书，终于兼具文武之才。

B．傅永足智多谋，料事如神，他摸准了南齐入侵之敌的心理，巧置疑标，妙施伏兵之计，一战而大获全胜。

C．解涡阳之围时，在高聪等人不听从作战意见而导致战败后，傅永没有气馁，而是收拾残兵，利用伏击转败为胜。

D．傅永临阵勇猛过人，70多岁了还独自率领千余人与前来解围之敌决战，且不顾腿伤冲入敌阵，把敌人打得大败而逃。

【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子及课文句子翻译成现代汉语。
（1）又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。
（2）下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名！
（3）方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。