下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（来护儿）及长，雄略秀出，志气英远。会周师定淮南所住白土村地居疆場数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵_刷题宝

题干

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

（来护儿）及长，雄略秀出，志气英远。会周师定淮南所住白土村地居疆場数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护儿有功焉进位上开府，赏物一千段。

（节选自《北史·来护儿传》）

A．会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

B．会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

C．会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开呈初/宇文忻等镇广陵/平陈之役护儿有功焉/

D．会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

上一题下一题 0.99难度文言文阅读更新时间:2019-05-21 09:52:51

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读下面这首诗，完成小题。

琴歌

李颀

主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客。

月照城头乌半飞，霜凄万树风入衣。

铜炉华烛烛增辉，初弹渌水后楚妃。

一声已动物皆静，四座无言星欲稀。

清淮奉使千馀里，敢告云山从此始。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．首句写友人饯别宴，“欢”字宾主推杯换盏、其乐融融的热闹气氛。

B．诗中写琴歌效果和李贺《李凭箜篌引》写李凭演奏箜篌效果有异曲同工之妙。

C．第五句写铜炉熏染，华烛闪烁生辉，扣合首句，表明酒宴已入高潮。

D．诗人离京还乡，别宴上缕缕琴音使他想到千里外的清淮，暗自潸然泪下。

【小题2】这首诗采用衬托的手法写琴歌，请结合有关诗句简要分析。

同类题2

阅读下面这首唐诗，然后回答各题。
鹧鸪
郑谷
暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。
雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。
游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
【注】山鸡：鸟名，即雉，羽毛斑斓美丽。黄陵庙：在湘阴县北洞庭湖畔。传说帝舜南巡，死于苍梧，二妃从征，溺于湘江，后人遂立祠于水侧，即黄陵庙。
【小题1】这是一首咏物诗，联联都有鹧鸪，请对此作简要说明。
【小题2】温庭筠的词《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中也写到鹧鸪，试写出相关句子，并分析温词和郑诗中鹧鸪在表情达意上的不同。

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

夏晚望嵩亭有怀

罗邺^①

正怜云水与心违，湖上亭高对翠微。

尽日不妨凭槛望，终年未必有家归。

青蝉渐傍幽丛噪，白鸟时穿返照飞。

此地又愁无计住，一竿何处是因依。

（注）① 罗邺，唐朝余杭人。有文名，尤擅律诗。科考屡下第，漂泊湘、浦间，不得志，晚年赴职单于牙帐，郁郁而终。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．诗的起句写漂泊不定的浮云和流水，从侧面烘托出作者的思归之情。

B．第二句写湖上亭子与湖岸青山相对，引发出后面的登亭远望、所见有怀。

C．虽然望嵩亭周围景色优美，整日可观，但作者仍觉得它终是异乡，不能久留。

D．诗的最后以景结情，说自己好似修竹，孤独无依，透露出作者无所归依的迷惘。

【小题2】本诗的第五、六句“青蝉渐傍幽丛噪，白鸟时穿返照飞”写景很有特色，请简要分析。

同类题4

阅读下面一首唐诗，完成小题。
秋夜长
张籍
秋天如水夜未央，天汉东西月色光。愁人不寐畏枕席，暗虫唧唧绕我傍。
荒城为村无更声，起看北斗天未明。白露满田风袅袅，千声万声鹖鸟鸣。
【小题1】下列对这首诗有关内容的理解和赏析，不正确的两项是（）（）

A．“夜未央”“月色光”“暗虫唧唧”，营造出月夜静静的氛围。

B．“荒城为村无更声”借景抒情，表达出了诗人的心中之愁。

C．“起看北斗天未明”描绘了诗人在冷清孤寂的秋夜里的闲情逸致。

D．诗的最后两句，选取白露、秋风、鹖鸟等典型意象，营造出了一种孤独的氛围。

E. 整诗以秋为线索，生动形象地描绘了一幅带有凄清味道的秋夜图。
【小题2】“愁人不寐畏枕席”中的“畏”字表现了诗人怎样的形象？请简要赏析。

同类题5

阅读下面的诗歌，完成各题。
送钱子入京
唐李顺
夜梦还京北，乡心恨捣衣
朝逢入秦使，走马唤君归
驿路清霜下，关门黄叶稀
还家应信宿^①，看子速如飞。
注：①信宿：表示两夜。
【小题1】诗中“ ”意象常常用以表现征人离妇、远别故乡的惆怅情绪。
【小题2】对本诗赏析不正确的一项是（）

A．首联以“京北”和他乡作比，表现诗人和钱子的飘零之苦。

B．颔联以动作描写突出了京城来使催促钱子返归的匆忙急迫。

C．颈联连用4个意象，融情于景，以想象之笔营造萧瑟意境。

D．全诗围绕“送”字，友人远去而驻足良久，情感凄婉哀伤。

【小题3】本诗尾联是怎样抒发诗人内心情感的？

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