阅读下面这首唐诗，完成小题。
扬州偶会前洛阳卢耿主簿
韦应物
楚塞故人稀，相逢本不期。
犹存袖里字，忽怪鬓中丝。
客舍盈樽酒，江行满箧诗。
更能连骑出，还似洛桥时。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．诗人的衣袖里仍保存着友人写的文字，这一细节流露出诗人对友人情意的珍惜重视。

B．第四句将眼前人与昔日印象相比照，由此引起内心的波动，反映诗人对友人的关爱。

C．整首诗意象绚丽丰富，风格飘逸，在多个场景的切换中表现了情感的起伏变化。

D．颈联用两个典型的画面，表现诗人与友人客舍对饮的畅快淋漓，江行唱和的兴致盎然。

【小题2】这首诗的尾联笔法灵活，意蕴丰富，请对此加以赏析。

阅读下面这首诗，完成小题。
赋得暮雨送李胄
唐韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．这是一首咏暮雨的送别诗。首联写送别之地，紧扣“雨”“暮”的主题。

B．诗中的雨虽是微雨却下得细密，以致船帆涨满，鸟儿飞缓。

C．暮雨中航行江上，鸟飞空中，海门不见，浦树含滋，意境开阔渺远。

D．尾联中将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的送别之情。

【小题2】诗中“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”两句历来为人称道，请结合诗句赏析其中的妙处。

阅读下列诗词，完成下面小题。

赋得暮雨送李曾

韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。

相送情无限，沾襟比散丝。

【小题1】从体裁上看，这是一首__________诗。
【小题2】对全诗分析理解不正确的一项是

A．诗歌以“微雨”起笔，以“散丝”结尾，首尾呼应，浑然一体。

B．前三联营造氛围，后一联抒发送别之情，全诗句句含蓄而内敛。

C．第三联对“深”和“远”的描绘，渲染了一种微雨中迷濛之景。

D．“散丝”即“雨丝”。最后一联以雨水比泪水，写得情景交融。

【小题3】结合全诗，请从情与景的关系上，鉴赏颔联。

阅读下面这首唐诗，完成后面习题。
寄李儋元锡^①
韦应物
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆？
【注】①这首诗大约写于唐德宗兴元元年（784）春天，前一年初夏，作者由尚书省比部员外郎刺滁州（今安徽滁县），本年春在滁州任所写此诗寄赠友人李儋（dān）、元锡。
【小题1】下列关于诗歌的理解和分析，不正确的两项是（  ）

A．首联以“花里逢别”起，由景勾起对往事的回忆，有欣然的意味；而花开一年，则不仅显出时光迅速，更流露出别后境况萧索的感慨。

B．颔联写自己的烦恼苦闷。“世事茫茫”指国家前途，在国家混乱的形势之下，诗人只得感慨自己无法料想国家的前途，觉得茫然一片。

C．尾联写在进退两难的矛盾苦闷处境下，诗人十分需要友情的慰勉。所以结尾以感激李儋的问候和亟盼他来访作结。

D．这是一首寄赠朋友李儋的诗。诗中叙述了分别之后的思念和盼望，抒发了国乱民穷造成的内心矛盾和苦闷。

E. 这首诗的艺术手法上突出的一点就是情景交融的写法，尤其是前四句，首联即景生情，颔联以情叹景，景美情欢。
【小题2】“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。”两句，一直受到人们的赞扬，被誉为“不负心语”。这两句表达了诗人什么样的感情？请结合诗句做简要分析。

阅读下面的作品，完成下列小题。
调笑令·胡马
韦应物
胡马，胡马，远放燕支山下。
跑沙跑雪独嘶，东望西望路迷。
迷路，迷路，边草无穷日暮。
【小题1】全诗无“怨”，却句句有“怨”情，请概括具体内容。
【小题2】简要赏析“迷路，迷路，边草无穷日暮”的表达效果。