二、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
赠卖松人
于武陵
入市虽求利，怜君意独真。
欲将寒涧树，卖与翠楼人。
瘦叶几经雪，淡花应少春。
长安重桃李，徒染六街尘！
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（   ）（   ）

A．本诗前两句写卖松人到长安卖松树，虽然是求利，但是心思独特。

B．第三句中的“寒涧”两字写出了松树生长环境的艰苦，为下文的“瘦叶几经雪”做铺垫。

C．卖松人所卖的松树具有生长环境恶劣、叶瘦花淡、无人赏识的特点。

D．“淡花应少春”，花淡，缺少春意，因此暗含作者的批评。

E. 尾联写长安人重视桃李芬芳美艳，可惜的是染上了六街的灰尘。
【小题2】请简要分析这首诗主要运用了什么手法来寄托了诗人怎样的情感?

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

省试^①湘灵^②鼓瑟

钱起

善鼓云和瑟，常闻帝子灵。

冯夷空自舞，楚客不堪听。

苦调凄金石，清音入杳冥。

苍梧^③来怨慕，白芷动芳馨。

流水传潇浦，悲风过洞庭。

曲终人不见，江上数峰青。

（注）①省试：唐时各州县贡士到京师参加的尚书省礼部主持的科举考试，通称省试。钱起参加的此次省试诗题为“湘灵鼓瑟”。②湘灵：传说中舜的妃子娥皇和女英，在舜死后因哀伤而投湘水自尽，变成湘水女神。③苍梧：山名，今湖南宁远县境内，又称九嶷，传说舜帝南巡，崩于苍梧。此代指舜帝之灵。

【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．开头两句倒装，内容照应诗题，点出湘水女神擅长鼓瑟的传说：她轻抚“云和”之瑟，弹奏起哀伤的乐曲。

B．“冯夷空自舞，楚客不堪听”，写水神冯夷闻瑟而舞，成了湘灵的知音；路过湘水的楚人因其悲而不忍闻。

C．“流水传潇浦，悲风过洞庭”，乐曲进入最高潮，湘灵的哀怨随流水与悲风而远，绵延不绝，凄婉幽怨。

D．全诗驰骋天上人间、幻境现实，多角度描写，表现了湘灵对爱情的忠贞和对死在苍梧的舜帝的哀怨和思慕。

【小题2】本诗结尾两句被赞颂为“神来之笔”，请结合全诗，从艺术效果的角度赏析这两句之妙。

阅读下面这首唐诗，回答问题。
感遇(其三)
陈子昂
苍苍丁零^①塞．今古缅荒途。
亭堠^②何摧兀^③，暴骨无全躯。
黄沙漠南^④起，白日隐西隅。
汉甲三十万，曾以事匈奴。
但见沙场死，谁怜塞上孤!
注：①丁零：是古代的少数民族，汉代臣属匈奴，游牧于我国北部和西北部边地，元魏时称铁勒或敕勒，唐时称回纥。 ②亭堠：戍边的城堡。  ③何摧兀”：多么险峻。④漠南：蒙古大沙漠以南，即今内蒙古一带。
【小题1】下列对诗歌的理解和分析,不正确的两项是( )

A．第二句写当今边防不仅没有新的设施，而且连旧有的古道也就荒废了。

B．三、四句感叹“亭堠”的险峻后，又列举了士兵惨死沙场的景象。

C．七、八句写诗人想起汉代三十万大军与匈奴作战，令匈奴人屈服的往事。

D．末两句写人们只关注战争的胜利，没有人同情在沙场死亡的士兵。

E. 该五言古诗以沉郁悲壮之气贯穿其中，直抒胸臆，语言质朴劲健。
【小题2】诗歌的五、六两句运用了什么手法？在结构上有什么作用？

阅读下面这首唐诗,完成各题。

旅中送迁客

吴　融

天南不可去,君去吊灵均。

落日青山路,秋风白发人。

言危无继者,道在有明神。

满目尽胡越,平生何处陈。

【小题1】下列对本诗的理解,不正确的一项是(　　)

A．“灵均”是屈原的字,表面写朋友去凭吊屈原,实写其被贬遭际。

B．颔联点明送别的时间,色彩很鲜明,所用意象渲染了离别的氛围。

C．本诗与《送杜少府之任蜀州》均为送别诗,情感真挚,格调相同。

D．本诗熔叙事、写景、抒怀于一炉,描写简备精当,感情深沉含蓄。

【小题2】这首诗表达了诗人什么情感?请结合诗句简要分析。

古诗词鉴赏
移家别湖上亭
戎昱①
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
【注】①【戎昱】(744～800)唐代诗人。荆州人，少年举进士落第，游名都山川。后中进士。晚年在湖南零陵任职，流寓桂州而终。他是中唐前期比较注重反映现实的诗人之一。
【小题1】作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情？请结合诗句具体分析。
【小题2】古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。