题库 高中语文
题干
阅读下面文章，回答下列小题。
（甲）
夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉？仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。
（乙）
渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈 其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其醴 ?何故深思高举，自令放为？”
屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”
渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言
（丙）
太史公曰：余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。适长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。及见贾生吊之，又怪屈原以彼其材，游诸候，何国不容？而自令若是！读《鹏鸟赋》，同生死，轻去就，又爽然自失矣！
【小题1】下列句子中加点的词解释错误的一项是（ ）
【小题2】（小题2）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
【小题3】（小题3）下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（ ）
【小题4】（小题4）下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
【小题5】（小题5）把文中划线句子译成现代汉语。
（1）至激于义理者不然，乃有所不得已也。
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（2）安能以身之察察，受物之汶汶者乎
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（3）读《鹏鸟赋》，同生死，轻去就，又爽然自失矣
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（甲）
夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉？仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。
（乙）
渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈 其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其醴 ?何故深思高举，自令放为？”
屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”
渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言
（丙）
太史公曰：余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。适长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。及见贾生吊之，又怪屈原以彼其材，游诸候，何国不容？而自令若是！读《鹏鸟赋》，同生死，轻去就，又爽然自失矣！
【小题1】下列句子中加点的词解释错误的一项是（ ）
| A．且夫臧获婢妾，犹能引决 臧获：古代对奴婢的鄙称 |
| B．而文采不表后也 表：显露 |
| C．及见贾生吊之 吊：凭吊 |
| D．何故深思高举 高举：高高举起 |
| A．何不餔其糟而歠其醴 侣鱼虾而友麋鹿 |
| B．少卿视仆于妻子何如哉 圣人不凝滞于物 |
| C．及见贾生吊之 之二虫又何知 |
| D．又怪屈原以彼其材 安能以身之察察，受物之汶汶者乎 |
| A．新沐者必弹冠 | B．衣赭衣，关三木 |
| C．鼓枻而去 | D．乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨” |
| A．司马迁“隐忍苟活”的原因是“恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也”。 |
| B．屈原“宁赴湘流”的原因是“安能以身之察察，受物之汶汶者乎？安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？ ” |
| C．从“未尝不垂涕，想见其为人”句可以看出司马迁非常仰慕屈原高尚的为人.。 |
| D．司马迁起初不赞成屈原赴死，为他感到可惜，后来读了贾谊的《鹏鸟赋》，了解了屈原的生死观，更为了自己先前的看法找到了依据，反对屈原赴死。 |
（1）至激于义理者不然，乃有所不得已也。
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（2）安能以身之察察，受物之汶汶者乎
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（3）读《鹏鸟赋》，同生死，轻去就，又爽然自失矣
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