阅读下面的文言文，完成下列各题。
威王问于莫敖子华曰：“自从先君文王以至不穀之身，亦有不为爵劝，不以禄勉，以忧社稷者乎?”莫敖子华对曰：“君王将何问者也?彼有廉其爵，贫其身，以忧社稷者；有崇其爵，丰其禄，以忧社稷者；有断脰决腹，一瞑而万世不视，不知所益，以忧社稷者；有劳其身，愁其志，以忧社稷者；亦有不为爵劝，不为禄勉，以忧社稷者。”王曰：“大夫此言，将何谓也?”
莫敖子华对曰：“昔令尹子文，缁帛之衣以朝，鹿裘以处；未明而立于朝，日晦而归食；朝不谋夕，无一月之积。
“昔者叶公子高，定白公之祸，宁楚国之事，恢先君以掩方城之外，四封不侵，名不挫于诸侯。当此之时也，天下莫敢以兵南乡。叶公子高，食田六百畛。
“昔者吴与楚战于柏举，两御之间夫卒交。莫敖大心抚其御之手，顾而大息曰：‘嗟乎子乎，楚国亡之日至矣！吾将深入吴军，若扑一人，以与大心者也，社稷其为庶几乎?’
“昔吴与楚战于柏举，三战入郢①。寡君身出，大夫悉属，百姓离散。棼冒勃苏曰：‘吾被坚执锐，赴强敌而死，此犹一卒也，不若奔诸侯。’于是赢粮潜行，上峥山，逾深溪，蹠穿膝暴，七日而薄秦王之朝，昼吟宵哭。七日不得告，水浆无入口。秦王曰：‘寡人闻之，万乘之君，得罪一士，社稷其危，今此之谓也。’遂出革车千乘，卒万人，与吴人战于浊水而大败之。
“吴与楚战于柏举，三战入郢。君王身出，大夫悉属，百姓离散。蒙谷负离次之典②以浮于江，逃于云梦之中。昭王反郢，五官失法，百姓昏乱；蒙谷献典，五官得法，而百姓大治。此蒙谷之功，多与存国相若，封之执纒，田六百畛。蒙谷怒曰：‘谷非人臣，社稷之臣。苟社稷血食，余岂患无君乎?’遂自弃于磨山之中，至今无胄。”
王乃大息曰：“此古之人也。今之人，焉能有之耳?”
莫敖子华对曰：“昔者先君灵王好小要，楚士约食，冯而能立，式而能起。食之可欲，忍而不入；死之可恶，就而不避。君王直不好，若君王诚好贤，此五臣者，皆可得而致之。”
（取材于《战国策》，有删改）
【注释】①郢：楚国都城 ②离次之典：也叫“鸡次之典”，是楚国统领各个领域的国家法律大典。
【小题1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A．恢先君以掩方城之外  恢：发扬

B．于是赢粮潜行 赢：背负

C．昼吟宵哭    吟：吟诵

D．冯而能立    冯：同“凭”，凭借，依靠

【小题2】下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是

A．不以禄勉    蒙谷负离次之典以浮于江

B．将何谓也    水何澹澹

C．多与存国相若 若君王诚好贤

D．焉能有之耳  焉用亡郑以陪邻

【小题3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A．缁帛之衣以朝，鹿裘以处 身穿朴素的黑绸衣服上朝，穿着粗朴的鹿皮衣服居家

B．若扑一人，以与大心者也，社稷其为庶几乎 你们如果能打倒一个敌人，（把敌人）来交给我，那么国家也许就胜利了

C．苟社稷血食，余岂患无君乎 如果国家平安无事，我难道会去忧虑没有国君（而无官可做）吗

D．食之可欲，忍而不入；死之可恶，就而不避

【小题4】翻译下列句子。
①吾被坚执锐，赴强敌而死，此犹一卒也，不若奔诸侯
②万乘之君，得罪一士，社稷其危，今此之谓也
【小题5】莫敖子华向楚威王讲述了五个“忧社稷”的臣子的故事，请各用一个成语概括他们的表现。
【小题6】“楚王好细腰，宫中多饿死”，这是一个有名的典故，请简要说明这一典故的寓意，并自选一个角度谈谈看法。

阅读下面的文言文，完成后面各题。
孤逐女者，齐即墨之女，齐相之妻也。初，逐女孤无父母，状甚丑，三逐于乡，五逐于里，过时无所容，齐相妇死，逐女造襄王之门，而见谒者曰： “妾三逐于乡，五逐于里，孤无父母，摒弃于野，无所容止，愿当君王之盛颜，尽其愚辞。”左右复于王，王辍食吐哺而起。左右曰：“三逐于乡者，不忠也；五逐于里者，少礼也。不忠少礼之人，王何为遽？”王曰：“子不识也。夫牛鸣而马不应，非不闻牛声也，异类故也。此人必有与人异者矣。”遂见与之语三日。
始一日，曰：“大王知国之柱乎？”王曰：“不知也。”逐女曰：“柱，相国是也。夫柱不正则栋不安栋不安则榱橑①堕则屋几覆矣王则栋矣庶民榱橑也国家屋也。夫屋坚与不坚，在乎柱。国家安与不安，在乎相。今大王既有明知，而国相不可不审也。” 王曰：“诺。”
其二日，王曰：“吾国相奚若？”对曰：“王之国相，比目之鱼②也，外比内比，然后能成其事，就其功。”王曰：“何谓也?”逐女对曰：“明其左右，贤其妻子，是外比内比也。”
共三日，王曰：“吾相其可易乎?”逐女对曰：“中才也，求之未可得也。如有过之者，何为不可也? 今则未有。妾闻明王之用人也，推一而用之。故楚用虞邱子，而得孙叔敖；燕用郭隗，而得乐毅。大王诚能厉之，则此可用矣。”王曰：“吾用之奈何?”逐女对曰：“昔者齐桓公尊九九之人③，而有道之士归之。越王敬螳螂之怒，而勇士死之。叶公好龙，而龙为暴下。物之所征，固不须顷。”王曰：“善。”遂尊相，敬而事之，以逐女妻之。居三日，四方之士多归于齐，而国以治。诗云：“既见君子，并坐鼓瑟。” 此之谓也。
颂日： 齐逐孤女，造襄王门，女虽五逐，王犹见焉，谈国之政，亦甚有文，与语三日，遂配相君。
（《列女传·齐孤逐女》刘向）
注释：①榱橑：cuī lǎo 房椽。②比目之鱼：相传比目鱼往往并肩而行，可以用来喻指贤臣对明君的忠心③九九之人： 精通算学的人。
【小题1】对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．逐女造襄王之门    造：到

B．左右复于王 复：回禀

C．王辍食吐哺面起    哺：中含的食物

D．而国相不可不审也  审：审判

【小题2】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（  ）

A．三逐于乡 又杂植兰桂竹木于庭

B．如有过之者   则或咎其欲出者

C．不忠少礼之人 项伯乃夜驰之沛公军

D．王犹见焉 蛟龙生焉

【小题3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是（  ）

A．过时无所容 过了出嫁的年龄却没有人娶她

B．明其左右，贤其妻子，是外比内比也 和下属、同事成为朋友，与妻子儿女关系融洽，互相学习，这就是在外边里面并行

C．大王诚能厉之，则此可用矣 大王如果能够真诚地激励他，那么他也是可以任用的

D．物之所征，固不须顷 万物的应验，本来就用不了一会儿

【小题4】文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（  ）

A．夫柱不正则栋不安/栋不安则榱橑堕/则屋几覆矣/王则栋矣/庶民榱橑也/国家屋也

B．夫/柱不正则栋不安/栋不安/则榱橑堕则屋几覆矣/王则栋矣/庶民榱橑也/国家屋也

C．夫/柱不正则栋不安/栋不安/则榱橑堕/则屋几覆矣/王则栋矣/庶民榱橑也/国家屋也

D．夫柱不正/则栋不安/栋不安则榱橑堕则屋几覆矣/王则栋矣/庶民榱橑也/国家屋也

【小题5】下列对文中语句的理解，不正确的一项是（  ）

A．孤逐女高屋建瓴，滔滔不绝，纵论国家大政，阐述了国家、君王、国相、黎民各自的作用和关系，使齐襄王大为惊叹。

B．第一天，孤逐女与齐襄王谈论了国相该怎么做及身为国相之人应具备的德才；第二天，讲述了相职的重要性，并提议更换国相；第三天，孤逐女建议襄王要尊重人才。

C．孤逐女相貌丑陋，从小无依无靠，被驱赶出乡里。襄王礼贤下士，认为她异于常人，所以不顾左右的态度，急忙召见她。

D．孤逐女在论政时旁征博引，运用了喻证法来劝谏齐襄王，她劝谏齐襄王要明白国相对于国家的重要性，要重视人才，不拘一格，广泛地收揽人才。

【小题6】根据文章内容，回答下面的问题。
齐襄王与孤逐女谈后“遂尊相，敬而事之”。根据文意回答，齐襄王这样做的原因是什么？

阅读下面的文言文，完成下列小题。
齐王使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”
乃进而问之曰：“齐有处士曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎是其为人哀鳏寡恤孤独振困穷补不足是助王息其民者也何以至今不业也？北宫之女婴儿子无恙耶？彻其环瑱，至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国，子万民乎？於陵子仲尚存乎？是其为人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交诸侯。此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？”
（节选自《战国策·齐策四》）
【小题1】下列句子中加点的字解释不正确的一项是（  ）

A．苟无岁，何以有民？   苟：如果

B．使者不说  说：通“悦”，高兴

C．无衣者亦衣  衣：穿衣

D．此率民而出于无用者   率：一率，一概

【小题2】下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（  ）
例句：撤其环，至老不嫁，以养父母。

A．以其无礼于晋	B．阙秦以利晋
C．箕踞以骂曰	D．私见张良，具告以事

【小题3】下列句子的句式，不同于其他三句的一项是（  ）

A．何为至今不杀乎？	B．籍何以至此？
C．齐有处士曰钟离子，无恙耶？	D．夫晋，何厌之有？

【小题4】对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（  ）

A．叶阳子无恙乎/是其为人哀/鳏寡恤/孤独振/困穷补不足/是助王息其民者也何/以至今不业也

B．叶阳子无恙乎/是其为人哀/鳏寡/恤孤/独振/困穷/补不足是助王/息其民者也/何以至今不业也

C．叶阳子无恙乎/是其为人/哀鳏寡/恤孤独/振困穷/补不足/是助王息其民者也/何以至今不业也

D．叶阳子无恙乎/是其为人/哀鳏寡/恤孤独/振困穷/补不足/是助王息其民者也何/以至今不业也

【小题5】下列对本文的理解，不正确的一项是（  ）

A．本文反映赵威后看重农业（收成）和人民生活而轻视齐王的态度。

B．本文反映赵威后把农业（收成）和人民生活看得比国君还重要的民本思想。

C．本文表达了赵威后认为要治理好国家，就必须任用贤能、提倡孝道的治国主张。

D．赵威后认为，只有收成好了，人民才能安定，国君的统治才能巩固；贤才被任用，百姓都孝顺父母，国家才能治理好。

【小题6】翻译下面的句子。
（1）臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？
（2）此二士弗业，一女不朝，何以王齐国，子万民乎？

阅读下面文言文，完成下面小题

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。

（选自《战国策·燕策》）

【小题1】下列对加点的字词的理解不正确的一组是（）

A．荆轲顾笑武阳 顾： 回头看 而秦武阳奉地图匣 奉：两手捧着

B．愿大王少假借之    假借：宽容 轲自知事不就     就：成功

C．因左手把秦王之袖  因：因此  剑坚，故不可立拔  坚：锋利

D．卒起不意  卒：突然   秦王还柱而走 还：环绕

【小题2】以下六个句子，编为四组，全都表现荆轲是“勇猛之士”的一组是(　　)
①因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之 ②方急时，不及召下兵
③轲自知事不就，倚柱而笑 ④左右乃曰：“王负剑！王负剑！”
⑤荆轲废，乃引其匕首提秦王 ⑥左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久

A．①③⑤

B．③④⑤

C．①②⑥

D．②③⑥

【小题3】对文中加点的词语理解不正确的一项是（）

A．陛下，既指宫殿的台阶下，也是对帝王的尊称。本文是指前者。

B．蛮夷，“蛮”古代对南方各族的泛称。“夷”，指我国北方的少数民族。

C．郎中，官名，始置于战国，职掌侍卫，秦汉沿置，内从侍卫，外从作战。

D．殿下，指殿阶之下，也是对诸侯或皇太子等的尊称。文中指前者。

【小题4】对文中内容解说不正确的一项是(　　)

A．荆轲到秦国后巧用“打通关节”的办法“拜见”秦王，可见荆轲计划周密。秦王大喜，也正如荆轲事前所料。

B．献图时，年十二就杀人的秦武阳“色变振恐”，荆轲面不改色，三言两语既遮掩了秦武阳的失态，又颂扬了秦王，使秦君臣打消疑虑。与上文太子丹疑荆轲信秦武阳的情节相照应。

C．所选文中写“廷刺秦王”，描绘荆轲与秦王的正面交锋，写了四个场面：厚遗蒙嘉，得以引见；顾笑武阳，机智灵活；图穷匕见，惊心动魄；倚柱笑骂，视死如归。

D．“图穷而匕首见”，荆轲与秦王展开了殊死搏斗，在这紧要关头，侍医以药囊投荆轲，荆轲反被秦王“断左股”，最后受八创，完全失去战斗力。

阅读下面甲、乙两段文言文，完成小题。

（甲）荆轲刺秦王（节选）

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

（乙）老僧辨奸

〔清〕沈起凤

严分宜^①未贵时，与敏斋王公读书菩提寺东院。一日，同阅《荆轲传》。至樊於期自杀处，严曰：“此呆汉也，事知济不济，辄以头颅作儿戏耶!”遂大笑。王曰：“烈士复仇，杀身不顾，志可哀也!”遂大哭。

又阅至白衣冠送别时，严复大笑曰：“既知一去不返，乃复遣之使去，太子丹真下愚也。”王又大哭曰：“壮士一行，风萧水咽，击筑高歌，千古尚有余痛!”

继阅囊提剑斫，箕踞高骂，严更笑不可抑，曰是真不更事^②汉不于环柱时杀之而乃以嫚骂了事王更涕泗沾襟曰豪杰上报知己至死尚有生气铜柱一中祖龙^③亦应胆落。

一时，哭声笑声喧杂满堂。一老僧倾听久之，叹者：“哭者人情，笑者真不可测也。二十年后，忠臣义士，无遗类矣。”

后，王官中牟县令，颇有政声。而严竟以青词作相，专权误国，植党倾良，为明代奸邪之冠。老僧预知之，而不能救，殆佛门所谓“定劫”欤？

（选自《清代散文名篇集粹》）

（注）①严分宜：即严嵩，明朝中后期的大奸臣。②更事：阅历世事。③祖龙：指秦始皇。
【小题1】下列对文中画波浪线的断句，正确的一项是（    ）

A．曰/是真不更事/汉不于环柱时杀之/而乃以嫚骂了事/王更涕泗沾襟曰/豪杰上报知己/至死尚有生气/铜柱一中/祖龙亦应胆落/

B．曰/是真不更事汉/不于环柱时杀之/而乃以嫚骂了事/王更涕泗沾襟曰/豪杰上报/知己至死尚有生气/铜柱一中/祖龙亦应胆落/

C．曰/是真不更事汉/不于环柱时杀之/而乃以嫚骂了事/王更涕泗沾襟曰/豪杰上报知己/至死尚有生气/铜柱一中/祖龙亦应胆落/

D．曰/是真不更事/汉不于环柱时杀之/而乃以嫚骂了事/王更涕泗沾襟曰/豪杰上报/知己至死尚有生气/铜柱一中/祖龙亦应胆落/

【小题2】下列句子中，说法错误的一项是（    ）

A．“青词”指用朱笔写在青藤之上的奏章。明代中后期大臣多用青词邀宠。

B．“五音”是古代音乐调式，即宫、商、角、徵、羽。“为变徵之声”中的“变徵”是角、徵二音之间接近徵音的声音。

C．《战国策》又称《国策》，成书于战国末年至秦汉间，后经汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》，是一部国别体的史书。

D．《左传》是我国第一部叙事完整的纪传体历史著作，与《公羊传》《榖梁传》合称“春秋三传”。

【小题3】下列对原文的分析和理解，不正确的一项是（    ）

A．甲文一开头就道出了这是一场生离死别，加以萧萧易水，变徵歌声，使人预感到事有不测。

B．甲文描写音乐声由激愤转为悲凉，闻者之情由悲壮变为悲凉，高昂变为低沉。

C．乙文结尾处交代了严分宜、王敏斋二人的不同结局，照应了前文老僧的预言。

D．甲、乙两文对人物形象的刻画，都有神态描写，但乙文更注重对比手法的运用。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
（2）而严竟以青词作相，专权误国，植党倾良，为明代奸邪之冠。