下列文学常识的表述，有错误的一项是（）

A．《孔雀东南飞》选自南朝陈徐陵编纂的《玉台新咏》，原题为“古诗为焦仲卿妻作”，是我国古代最长的叙事诗，与《木兰辞》合称为“乐府双璧”。

B．巴金，原名李尧棠，四川成都人。“鲁郭茅，巴老曹”中的“巴”即指巴金。他在文革后撰写的《随想录》，内容朴实、感情真挚，充满着作者的忏悔和自省，巴金因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。

C．爱情和婚姻纠葛是《家》情节发展的主要线索。《家》的爱情描写主要是表现青春和美好的感情如何受到封建家族统治的迫害，以及年轻一代的叛逆和反抗。

D．《战国策》是一部反映春秋时期至秦并六国之间的社会风尚和各国政治、经济、军事、外交的重大活动的国别体史书，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。

阅读下面文言文，完成各题。
先生王斗造门而欲见齐宣王，宣王使谒者延入。王斗曰：“斗趋见王为好势，王趋见斗为好士，于王何如？” 使者复还报。王曰：“先生徐之，寡人请从。”宣王因趋而迎之于门，与入，曰：“寡人奉先君之宗庙，守社稷，闻先生直言正谏不讳。” 王斗对曰：“王闻之过。斗生于乱世，事乱君，焉敢直言正谏？”宣王忿然作色，不说。
有间，王斗曰：“昔先君桓公所好者五，九合诸侯，一匡天下，天子受籍，立为大伯。今王有四焉。” 宣王说，曰：“寡人愚陋，守齐国，惟恐失之，焉能有四焉？” 王斗曰：“否。先君好马，王亦好马。先君好狗，王亦好狗。先君好酒，王亦好酒。先君好色，王亦好色。先君好士，是王不好士。” 宣王曰：“当今之世无士，寡人何好？” 王斗曰：“世无骐驎騄駬，王驷已备矣。世无东郭俊、庐氏之狗，王之走狗已具矣。世无毛嫱、西施，王宫已充矣。王亦不好士也，何患无士？”王曰：“寡人忧国爱民，固愿得士以治之。”王斗曰：“王之忧国爱民，不若王爱尺縠也。”王曰：“何谓也？”王斗曰：“王使人为冠，不使左右便辟而使工者何也？为能之也。今王治齐，非左右便辟无使也，臣故曰不如爱尺縠也。”
宣王谢曰：“寡人有罪国家。”于是举士五人任官，齐国大治。
（取材于《战国策•齐策》）
（1）下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是______
A．王闻之过 过：错误
B．天子受籍 受籍：授位或赐给封地
C．立为大伯   大伯：即“太伯”，霸主
D．先生王斗造门而欲见齐宣王    造：制造
（2）下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是______
A．先生王斗造门而欲见齐宣王 未报秦施而伐其师
B．宣王因趋而迎之于门    因石势为楼
C．王之忧国爱民，不若王爱尺縠也  吾妻之美我者，私我也
D．固愿得士以治之 余以光绪己亥四月
（3）下列对文中画线句子的理解，不符合文意的一项是____
A．斗趋见王为好势，王趋见斗为好士。
理解：我快步走进去拜见大王是趋炎附势，而大王快步出来迎接我则是礼贤下士。
B．宣王忿然作色，不说。
理解：宣王听后，气得脸色大变，一句话也说不出来。
C．宣王因趋而迎之于门，与入。
理解：于是宣王快步走到门口去迎接王斗，与他一块儿进来。
D．王使人为冠，不使左右便辟而使工者何也？
理解：大王要人做帽子，不会让自己亲近宠爱的人去做，却要工匠去做，为什么？
（4）下列语句编为四组，全部能表现齐王有得到人才愿望的一项是____
①先生徐之，寡人请从。     ②宣王因趋而迎之于门。
③寡人奉先君之宗庙，守社稷。 ④寡人愚陋，守齐国，惟恐失之。
⑤当今之世无士，寡人何好？ ⑥寡人忧国爱民，固愿得士以治之。
A．②⑤⑥   B. ①④⑤   C．①③⑤    D． ②③⑥
（5）下列理解和分析，不符合文意的一项是_____
A．文中的主人公王斗具有“直言正谏”的可贵品格，这从“斗趋见王为好势，王趋见斗为好士”一句话中可以看出来。
B．王斗列举先王桓公的事迹，并拿桓公与宣王作比较，直接指责齐宣王不礼贤下士的缺点，使齐宣王勃然大怒。
C．齐宣王虽有得到人才来治理国家的良好愿望，但因缺乏善于发现人才的眼光，致使齐国贤才未能及早得到重用。
D．王斗敢触龙颜，斗胆劝谏，可钦可佩；而齐宣王面对不留情面的揭短，则表现出应有的开明，这样的君王值得称赞。

阅读下面文段完成小题
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之， 使毕使于前。秦王谓轲曰：起，取武阳所持图！
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：王负剑！王负剑！遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
【小题1】下面加点的词解释正确的是（   ）

A．秦王还柱而走 同环，绕着

B．愿大王少假借之 宽容

C．乃引其匕首提秦王 提着

D．轲自知事不就 成功

【小题2】下列文言句式的判断，正确的一项是（   ）
①太子及宾客知其事者  ②群臣侍殿上者  ③秦王复击轲，被八创  ④而燕国见陵之耻除矣

A．①和②相同，③和④相同

B．①和②相同，③和④不同

C．①和②不同，③和④相同

D．①和②不同，③和④不同

【小题3】下列对情节、人物及写法的分析，不正确的一项是（   ）

A．文章描写了荆轲刺秦王过程中“顾笑武阳”“图穷匕见”“倚柱笑骂”等惊心动魄的场面。

B．写荆轲——“笑”——“顾”——“前”三个动作，衬托出秦武阳的胆怯和秦王的威严。

C．作者以群臣的惊愕，秦王的惶急、左右的惊呼，从侧面衬托了荆轲的英雄虎胆。

D．文章最后写荆轲事败之后“倚柱而笑，箕踞以骂”，从正面刻画了荆轲的英雄形象。

【小题4】翻译下面句子。
（1）失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。
（2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。

阅读下面的文言文，完成题目。
晋平公为驰逐之车，龙旌象色，挂之以犀象，错之以羽芝。车成，题金千镒，立之于殿下，令群臣得观焉。田差三过而不一顾，平公作色大怒，问田差：“尔三过而不一顾，何为也？”田差对曰：“臣闻说天子者以天下，说诸侯者以国，说大夫者以官，说士者以事，说农夫者以食，说妇姑者以织。桀以奢亡，纣以淫败，是以不敢顾也。”平公曰：“善。”乃命左右曰：“去车！”
（选自刘向《说苑》，有删改）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）车成，题金千镒，立之于殿下，令群臣得观焉。
（2）尔三过而不一顾，何为也？

阅读下面的文字，完成后面小题。

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。

（摘自《荆轲刺秦王》）

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．愿举国为内臣，比诸侯之列 列：行列。

B．愿大王少假借之，使毕使于前   假借：宽容。

C．荆轲废，乃引其匕首提秦王 提：掷击。

D．轲自知事不就，倚柱而笑 就：靠近。

【小题2】以下各组句子中，全都表明荆轲智勇的一组是（　　）
①持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 ②乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫
③愿大王少假借之，使毕使于前 ④因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之
⑤群臣惊愕，卒起不意，尽失其度 ⑥乃欲以生劫之，必得约契以报太子也

A．①③④

B．②⑤⑥

C．①④⑥

D．②③⑤

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）

A．荆轲带着价值千金的礼物贿赂秦王的宠臣蒙嘉，借蒙嘉之口，打通接近秦王的通道，为廷刺秦王提供了宝贵机会。

B．秦武阳捧着燕国的地图跟在荆轲后面走向秦王的大殿时，吓得脸变了颜色，荆轲巧妙解释，才消除了秦王的怀疑。

C．荆轲手拿匕首追赶，秦王绕柱逃跑，大臣们未带兵器，殿下侍卫无秦王的命令又不能上殿，惶急中没有攻击荆轲的办法。

D．正在秦王万分危急的时刻，侍医夏无且举起手里拿着的药囊把荆轲打倒在地，秦王拔出剑来，砍断了荆轲的左腿。

【小题4】把下列各句翻译成现代汉语。
（1）函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。
（2）轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。