阅读下面的文言文，完成文后题目。
扁鹊者，勃海郡郑人也，姓秦氏，名越人。少时为人舍长。舍客长桑君过，扁鹊独奇之，常谨遇之。长桑君亦知扁鹊非常人也。出入十馀年，乃呼扁鹊私坐，间与语曰：“我有禁方，年老，欲传与公，公毋泄。”扁鹊曰：“敬诺。”乃出其怀中药予扁鹊：“饮是以上池之水，三十日当知物矣。”乃悉取其禁方书尽与扁鹊。忽然不见，殆非人也。扁鹊以其言饮药三十日，视见垣一方人。以此视病，尽见五藏症结，特以诊脉为名耳。为医或在齐，或在赵。在赵者名扁鹊。
当晋昭公时，赵简子专国事。简子疾，五日不知人，于是召扁鹊。扁鹊入视病，出，董安于问扁鹊，扁鹊曰：“血脉治也，而何怪！昔秦穆公尝如此，七日而寤。曰：‘我之帝所甚乐。吾所以久者，适有所学也。帝告我：“晋国且大乱，五世不安。其后将霸，未老而死。霸者之子且令而国男女无别。”’公孙支书而藏之，秦策于是出。夫献公之乱，文公之霸，而襄公败秦师于殽而归纵淫，此子之所闻。今主君之病与之同，不出三日必间，间必有言也。”
居二日半，简子寤。
其后扁鹊过虢。虢太子死，扁鹊至虢宫门下，问中庶子喜方者曰：“其死何如时？”曰：“鸡鸣至今。”曰：“臣能生之。”中庶子曰：“先生得无诞之乎？何以言太子可生也！”扁鹊仰天叹曰：“越人之为方也，不待切脉望色听声写形，言病之所在。闻病之阳，论得其阴；闻病之阴，论得其阳。病应见于大表，不出千里，决者至众，不可曲止也。子以吾言为不诚，试入诊太子，当闻其耳鸣而鼻张，循其两股以至于阴，当尚温也。”
中庶子闻扁鹊言，目眩然而不瞬，舌挢然而不下，乃以扁鹊言入报虢君。虢君闻之大惊，出见扁鹊于中阙，曰：“窃闻高义之日久矣，然未尝得拜谒于前也。先生过小国，幸而举之，偏国寡臣幸甚。有先生则活，无先生则弃捐填沟壑，长终而不得反。”言未卒，悲不能自止，容貌变更。扁鹊曰：“若太子病，所谓‘尸蹶’者也。太子未死也。夫以阳入阴支兰^①藏者生，以阴入阳支兰藏者死。凡此数事，皆五藏蹙中之时暴作也。良工取之，拙者疑殆。”
扁鹊乃使弟子子阳厉砥石，以取外三阳五会。有间，太子苏。太子起坐。更适阴阳，但服汤二旬而复故。故天下尽以扁鹊为能生死人。扁鹊曰：“越人非能生死人也，此自当生者，越人能使之起耳。”
（选自《史记·扁鹊传》，有删改）
（注）①支兰：遮拦、阻隔的意思。
下列句子中，分别表现扁鹊“医术高超”和“自知谦虚”的一项是（   ）

A．以此视病，尽见五藏症结  长桑君亦知扁鹊非常人也

B．血脉治也，而何怪 居二日半，简子寤

C．先生得无诞之乎 闻病之阳，论得其阴

D．但服汤二旬而复故 越人非能生死人也

阅读下面的文言文，完成后面的题目。
（张）良尝闲从容步游下邳圯上。有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明良往父已先在怒曰与老人期后何也去，曰：“后五日早会。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。
（选自《史记·留侯世家》，有删改）
淮阴侯韩信，始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。
（选自《史记·淮阴侯列传》，有删改）
【小题1】对下列句中加点词的解释，有误的一项是

A．顾谓良曰   顾：回头看

B．旦日视其书 旦日：天亮

C．始为布衣时，贫无行  布衣：平民百姓

D．若虽长大，好带刀剑  若：假若

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．食时信往，不为具食  乃为装遣荆轲

B．乃得复见将军于此    信钓于城下

C．信亦知其意 吾其还也

D．父以足受    以其无礼于晋

【小题3】下列对文段中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．五日平明/良往父/已先在怒/曰与/老人期/后/何也/去

B．五日平明/良往/父已先在/怒曰/与老人期/后/何也/去

C．五日/平明/良往父/已先在/怒曰/与老人期/后/何也去

D．五日/平明良往/父已先在/怒曰/与老人期/后/何也/去

【小题4】下列对文意的理解，不正确的一项是

A．张良能忍辱为老人取履，穿履，并能听从老人训导，如期赴约，终有所得。

B．从张良愕—忍—怪—异的心理变化中，可以看到他思想转变的过程。

C．漂母的大怒是为了激发韩信作为大丈夫的尊严。

D．韩信受辱时，众人都笑他，认为他胆小。

【小题5】将下列句子翻译为现代汉语。
（1）有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下。
（2）良因异之，常习诵读之。
（3）于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，曰：“盍往归焉。”及至，西伯卒，武王载木主，号为文王 ① ，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，伯夷、叔齐耻之，义不食周粟。隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣！”遂饿死于首阳山。或曰：“天道无亲，常与善人。”若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪？积仁洁行如此而饿死！且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉？盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人，横行天下，竟以寿终。是遵何德哉？此其尤大彰明较著者也。若至近世，操行不轨，专犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。余甚惑焉，傥 ② 所谓天道，是邪非邪？　　
子曰：“道不同，不相为谋”，亦各从其志也。故曰：“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”举世混浊，清士乃见，岂以其重若彼，其轻若此哉？
（节选自《史记·伯夷列传》）
【注】①木主：木制的灵牌，用以代指死者受祭，②号为文王：追望西伯吕的尊号为周文王．③徂：通殂，死亡。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．及父卒，叔齐让伯夷 让：责备

B．武王已平股乱，天下宗周 宗：尊奉

C．以暴易暴兮，不知其非矣    易：取代

D．天道无亲，常与善人 与：赞助

【小题2】下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的组是

A．伯夷，叔齐叩马而谏 此所谓藉寇兵而赍盗粮者也

B．以臣弑君可谓仁乎 是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭

C．天之报施善人，其何如哉 均之二策，宁许以负秦曲

D．举世混浊，清士乃见    今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君

【小题3】下列对据文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是

A．古代常以“伯仲叔季”作为兄弟长幼排行的次序，据此可知，伯夷、叔齐是孤竹君的长子和三子。孤竹君死后，伯夷、叔齐兄弟俩都不肯继承君位并相继逃走，国人因此另立中子。

B．伯夷、叔齐认为周武王“父死不葬”，却兴师伐纣是不孝不仁的行为，为此，他们叩马进谏武王；而进谏的遇挫，让兄弟俩深以为耻，遁世隐居首阳山中，宁可采薇充饥也不食周粟。

C．伯夷、叔齐、颜渊这类善人不得善终，而为非作歹、暴戾恣睢的盗贼祏这类恶棍却往往寿终正寝或终身逸乐，如此反常的社会现象，让作者颇感困惑，因而质疑天道的公正而不偏私。

D．在作者伯夷、叔齐、颜渊都是身处混浊乱世却始终进从自己的意愿行事的品行高洁之士；对他们宁可穷饿无聊而死也要坚守自己的迫徳主张的高风亮节，作者在交中予以了充分肯定。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，曰：“盍往归焉？ ”
（2）然回也屡空，槽糠不厌，而卒蚤夭

陈丞相世家

司马迁

陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书，有田三十亩，独与兄伯居。伯常耕田，纵平使游学。平为人长大美色。人或谓陈平曰；“贫何食而肥若是？”其嫂嫉平之不视家生产，曰：“亦食糠覈^①耳。有叔如此，不如无有。”伯闻之，逐其妇而弃之。及平长，可娶妻，富人莫肯与者，贫者平亦耻之。久之，户牖富人有张负，张负女孙五嫁而夫辄死，人莫敢娶。平欲得之。邑中有丧，平贫，侍丧，以先往后罢为助。张负既见之丧所，独视伟平，平亦以故后去。负随平至其家，家乃负郭穷巷，以獘席^②为门；然门外多有长者车辙。张负归，谓其子仲曰：“吾欲以女孙予陈平。”张仲曰：“平贫不事事，一县中尽笑其所为，独奈何予女乎？”负曰：“人固有好美如陈平而长贫贱者乎？”卒与女。为平贫，乃假贷币以聘，予酒肉之资以内妇。负诫其孙曰：“毋以贫故，事人不道。事兄伯如事父，事嫂如母。”平既娶张氏女，赍用^③益饶，游道日广。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”

陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎?”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离味等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，即详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使!”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父。亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。

（节选自《史记·陈丞相世家》）

（简注）
①糠覈：指粗恶饭食。覈，同“籺”（hé），米麦的粗屑。②獘席：破烂的席子。獘同“敝”。③赍用：资财、财物。赍同“资”。
（阅读指要）
本文上半篇记述汉朝丞相陈平年轻时处在贫贱中的一些事，富人张负独具慧眼，力排其子张仲异议，把孙女嫁给当时贫贱的陈平，给人留下深刻的印象。下半篇写汉王刘邦荥阳被围陈平足智多谋，利用楚军中存在的可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。文章语言简练，叙事生动，人物形象鲜明，无论是主人公陈平，还是其兄陈伯、富人张负，抑或是汉王刘邦、楚王项羽，各具个性，读后令人难忘。
（阅读训练）
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）伯常耕田，纵平使游学（____________）   （2）家乃负郭穷巷（____________）
（3）为平贫，乃假贷币以聘（____________）   （4）使平得宰天下，亦如是肉矣（____________）
（5）久之，汉王患之（____________） （6）大王诚能出捐数万斤金（____________）
【小题2】下列各组句子中，加点词意义和用法不相同的一组是（   ）

A．①其嫂嫉平之不视家生产 ②善，陈孺子之为宰

B．①士之廉节好礼者多归之 ②石之铿然有声者，所在皆是也

C．①汉因举兵而攻之，破楚必矣     ②寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之

D．①吾以为亚父使，乃项王使 ②秦王恐其破璧，乃辞谢，固请

【小题3】本文记叙了陈平少时家贫的事，请分别找出最能表现陈平兄长、嫂子、张负对待陈平态度的语句，并作简要分析。
（1）陈平兄长： ____________________________________________这句话表现了_____________________________________________________________________。
（2）陈平嫂子 _________________________________________________这句话表现了______________________________________________________________________________。
（3）张负：_________________________________________________这句话表现了________________________________________________________。
【小题4】下列句子分别编为四组，全都属于表现陈平离间奇谋的一组是（   ）。
①士之廉节好礼者多归之②行反间，间其君臣以疑其心③多以金纵反间于楚军④宣言……咸与汉为一，以灭项氏而分王其地⑤详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”⑥未至彭城，疽发背而死

A．①②④⑤

B．①③⑤⑥

C．②③④⑤

D．②③⑤⑥

【小题5】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）人固有好美如陈平而长贫贱者乎?
（2）天下纷纷，何时定乎?

阅读下面的文言文，完成下面小题。

留侯张良者，其先韩人也。良尝学礼淮阳。得力士，为铁椎重百二十斤。秦皇帝东游，良与客狙击秦皇帝博浪沙中，误中副车。秦皇帝大怒，大索天下。良乃更名姓，亡匿下邳。后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百馀人。景驹自立为楚假王在留良欲往从之道还沛公沛公将数千人略地下邳西遂属焉沛公拜良为厩将。良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省，良曰：“沛公殆天授。”故遂从之。沛公入秦宫，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之。樊哙谏沛公出舍，沛公不听。良曰：“夫秦为无道，故沛公得至此，夫为天下除残贼，宜缟素为资。今始入秦，即安其乐，此所谓‘助桀为虐’。且‘忠言逆耳利于行，毒药苦口利于病’，愿沛公听樊哙言。”沛公乃还军霸上。汉元年正月，沛公为汉王，王巴蜀。汉王赐良金百镒，珠二斗，良具以献项伯。汉王亦因令良厚遗项伯，使请汉中地。项王乃许之，遂得汉中地。汉王之国，良送至襃中，遣良归韩。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。良至韩，说项王曰：“汉王烧绝栈道，无还心矣。”乃以齐王田荣反，书告项王。项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。汉王得天下，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷幄中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣原封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。

(节选自《史记·留侯世家》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．景驹自立为楚假王/在留/良欲往从之/道还沛公/沛公将数千人略地/下邳西/遂属焉/沛公拜良为厩将

B．景驹自立为楚假王/在留良/欲往从之/道还沛公/沛公将数千人/略地下邳西/遂属焉/沛公拜良为厩将

C．景驹自立为楚假王/在留/良欲往从/之道还沛公/沛公将数千人/略地下邳西/遂属焉/沛公拜良为厩将

D．景驹自立为楚假王/在留/良欲往从之/道还沛公/沛公将数千人/略地下邳西/遂属焉/沛公拜良为厩将

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．太公即姜子牙，名尚，是杰出的政治家，周朝开国元勋，商末周初兵学奠基人。

B．镒是秦始皇时期的通用货币，也是古代的重量单位，合二十两(一说二十四两)。

C．帷幄指古代行军打仗时，将帅临时办公用的幕府、军帐，代指最高的军事决策机关。

D．陛下，原指皇宫的阶下，臣子进言时，先呼阶下侍者而告之，后为皇帝的尊称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张良反抗强秦，胆略过人。早在秦朝极盛时期，他就组织了一次刺杀秦始皇的行动，尽管没有成功，却引发了后来的陈涉起义。

B．张良辅佐刘邦，敢于直言。刘邦占据咸阳，贪图大秦皇宫中的珍宝和美女，在樊哙劝说无效的情况下，张良依然敢于直言规劝。

C．张良目光长远，足智多谋。刘邦即将到自己的封地去时，他劝刘邦烧掉走过的栈道，向项羽表示自己不参与争夺天下，以迷惑、麻痹项羽。

D．张良不重货利，功高不居。刘邦赐给他很多金银财宝，他都献给了项伯，以使刘邦获得更多的好处；封他三万户，他只取留地。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)良为他人言，皆不省，良曰：“沛公殆天授。”故遂从之。
(2)夫秦为无道，故沛公得至此，夫为天下除残贼，宜缟素为资。