对下列文学常识的表述，错误的一项是（）

A．陶渊明，约（365—427），名潜，字元亮。自号五柳先生，卒后朋友私谥靖节，故世称靖节先生。浔阳柴桑人。东汉时期著名的田园诗人。

B．王勃，字子安，初唐四杰之一。初唐四杰分别为王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，各自在文学方面颇有成就。

C．序，文体的一种，有书序、赠序、宴集序等。书序，是著作或诗文前面的说明性文字，多陈述作者旨趣。赠序，一般用来赠别。《滕王阁序》全题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》，此序为赠序而非书序。

D．庄子，名周，战国时宋国人，著名的思想家，道家学派代表人物。《逍遥游》中“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，“晦”指阴历每月的最后一天，“朔”指阴历每月的第一天。

课内文言文语段题
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥,——南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!
【小题1】对下列句子中画线词的解释,不正确的一项是(  )

A．怒而飞 怒:奋发,这里指鼓起翅膀

B．则风斯在下矣 斯：则，就

C．抢榆枋而止   抢:触、碰

D．适百里者,宿舂粮 适:刚刚

【小题2】下列画线词的意义和用法，完全相同的一项是(  )

A．《齐谐》者,志怪者也   且夫水之积也不厚

B．抟扶摇而上者九万里    我决起而飞

C．去以六月息者也 余与四人拥火以入

D．置杯焉则胶   时则不至

【小题3】下列六句话分别编为四组,均表现事物“有所待”的一项是(  )
①是鸟也，海运则将徙于南冥
②去以六月息者也
③其视下也，亦若是则已矣
④水之积也不厚，则其负大舟也无力
⑤我决起而飞，抢榆枋而止
⑥适百里者，宿舂粮

A．①④⑤

B．②③⑥

C．①④⑥

D．②③⑤

【小题4】下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(  )

A．鹏鸟要在海运时水击三千里,抟扶摇而上九万里,然后乘六月的飓风才能南飞。

B．文章写鹏鸟南飞有所待,并以“野马”“尘埃”与之作对比,表明万物皆有所待。

C．大舟漂浮有待深水,而芥草靠杯水就能负载,作者借此说明“小大之辩”的道理。

D．蜩与学鸠飞不高,行不远,却自以为得到了逍遥,它们嘲笑鹏鸟高飞远行的壮举。

【小题5】将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
(2)小知不及大知，小年不及大年。
(3)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

比较阅读（甲）（乙）两个文段，完成下面小题。

（甲）秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

（选自《庄于·秋水》）

（乙）黄帝将见大隗①乎具茨②之山，适遇牧马童子，问涂③焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚⑤以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。

（选自《庄子·徐无鬼》）

（注释）①大隗（wěi）传说中的神名。②具茨：山名。③涂：同“途”，路。④奚：何，什么。

【小题1】解释下列划线字的意思。
（1）河伯始旋其面目（____________）    （2）吾非至于子之门，则殆矣（______________）
（3）小童辞（________） （4）黄帝再拜稽首（_______________）
【小题2】下列加点字意思相同的一项是（    ）

A．（1）河伯始旋其面目 （2）亦去其害马者而已矣

B．（1）望洋向若而叹曰 （2）若知具茨之山乎

C．（1）河伯欣然自喜 （2）曰：“然。”

D．（1）于是焉     （2）是进亦忧，退亦忧

【小题3】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）闻道百，以为莫己若。
（2）夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？
【小题4】从甲文、乙文中各提炼出一个成语，然后概括河伯和黄帝身上的共同点。
【小题5】请举例说明黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用？

课外文言文
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
【小题1】对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A．百川灌河   灌：灌注，流入

B．河伯始旋其面目 旋：掉转

C．吾非至于子之门，   则殆矣 殆：大概

D．东面而视，不见水端 端：尽头

【小题2】下列各句中，句式相同的两项是(　　)

A．我之谓也

B．“闻道百，以为莫己若”者

C．吾长见笑于大方之家

D．吾非至于子之门，则殆矣

【小题3】下列各句中，词类活用现象属同一种情况的两项是(　　)

A．顺流而东行

B．且夫我尝闻少仲尼之闻

C．而轻伯夷之义者

D．以天下之美为尽在己

【小题4】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(　　)

A．

B．

C．

D．

【小题5】这篇文章用寓言设喻，说明了一个什么哲理？

阅读下文，完成下面小题。

秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘诸崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今吾睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。”

北海若曰：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。天下之水，莫大于海。万川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时已而不虚；春秋不变，水旱不知。此其过江河之流，不可为量数。而吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而受气于阴阳，吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多！计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内不似稊米之在大仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似豪末之在于马体乎？五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣！伯夷辞之以为名，伸尼语之以为博。此其自多也，不似尔向之自多于水乎？”

【小题1】请写出下列加点词在句中的意思。
（1）于是焉河伯始旋其面目（________） （2）笃于时也（________）
（3）乃知尔丑（________）  （4）人卒九州（________）
【小题2】请将下列句子翻译成现代汉语。
（1）野语有之曰：“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。
（2）曲士不可以语于道者，束于教也。
【小题3】对下列各句中“之”字的用法，理解正确的一项是（   ）
①两涘渚崖之间 ②以天下之美为尽在己 ③野语有之曰
④我之谓也   ⑤我尝闻少仲尼之闻   ⑥今吾睹子之难穷也

A．①②/③⑤/④/⑥	B．①②⑤/③/④/⑥
C．①②⑤/③/④⑥	D．①②⑤/③④/⑥

【小题4】文中划线句体现了河伯怎样的心理变化？
【小题5】请根据文中的有关内容，归纳出两个成语________________、________________。
【小题6】请结合第二段的内容，任选一个角度简析北海若是如何说理的。