下列文学常识有误的一项（）

A．白居易，字乐天，晚号香山居士，与元稹合称“元白”。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是唐代新乐府运动的倡导者。他写了不少揭露现实黑暗的诗篇，语言通俗明白。主要诗作有《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》等。

B．戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。从表现形式看，戏剧可分为：话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等；从作品的容量看，可分为多幕剧和独幕剧；从反映的时代来看，可分为历史剧和现代剧从情节主题来看，可分为悲剧、喜剧和正剧；从演出场合看，又分为舞台剧，广播剧、电视剧等。

C．孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，我国古代著名的思想家、教育家和政治家，儒家学派的创始人。晚年整理“六经”（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）。《论语》是孔子所著的记载孔子及其弟子言行的语录体文集。

D．柳永，初名三变，字景庄，后改名永，字耆卿，排行第七，又称柳七。宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”，以“白衣卿相”自许，是北宋第一个专力写词的词人，婉约派的代表。

阅读下面的《论语》选段，回答问题。
子曰：“放于利而行，多怨。”
或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”
子曰：“贫而无怨，难；富而无骄，易。”
子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”
请结合以上《论语》选段，分条陈述如何才能使人“远怨”。
答：________________________________________________________________

阅读下面这首诗，完成问题。

四牡

四牡騑騑^①，周道倭迟^②。岂不怀归？王事靡盬，我心伤悲。

四牡騑騑，啴啴^③骆^④马。岂不怀归？王事靡盬，不遑启处。

翩翩者鵻^⑤，载飞载下，集于苞^⑥栩^⑦。王事靡盬，不遑将父。

翩翩者鵻，载飞载止，集于苞杞^⑧。王事靡盬，不遑将母。

驾彼四骆，载骤骎骎^⑨。岂不怀归？是用作歌，将母来谂。^⑩

注①騑騑：马不停地走而显得疲劳。②倭迟：道路迂回遥远的样子。③啴啴：喘息的样子。④骆：黑鬃的白马。⑤鵻：一种短尾的鸟。⑥苞：茂密。⑦栩：柞树。⑧杞：构杞树。⑨骎骎：形容马走得很快。⑩谂：想念。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，不恰当的一项是（   ）

A．首章为全诗定下了感情基调，“王事靡盬”与“岂不怀归”这一矛盾展现了人物“我心伤悲”的感情世界。

B．“将母来谂”是全诗的关键句，揭示了诗人“怀归”和“伤悲”的根本原因，也表现了连年战争给百姓带来的苦难。

C．马儿气喘吁吁地在迂回悠远的道路上奔跑是缘于“王事靡盬”，“我”的“伤悲”和“不追启处”也是因为“王事靡盬”。

D．鵻自由自在地上下翻飞，随意栖止，与“我”和“我”的马儿不停奔波形成对比，加深了“我”对故乡和亲人的思念之情。

【小题2】这首诗采用了哪些表现手法？请举例并加以分析。

阅读下面的材料，完成小题。

材料一：子曰：“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”

（《论语·学而》

材料二：子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”

（《论语·卫灵公》）

材料三：子曰：“……夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。"

（《论语·雍也》）

【小题1】“出则弟”句中“弟”的意思是__________，“则以学文”中的“文”指的是__________。
【小题2】请从材料二、三中任选一则，谈淡你对“仁”的理解，及其对后世的影响。

下列各项对选段的理解，不正确的一项是（）
子见南子①，子路不说②。夫子矢之曰③：“予所否者④，天厌之！天厌之！”（《论语》）
子畏于匡⑤，曰：“文王既没，文不在兹⑥乎？天之将丧斯文也，后死者⑦不得与于斯文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何⑧？”（《论语·子罕》）
（注释）①南子：卫灵公的夫人，行为淫乱，名声不好。她派人召见孔子，孔子起初辞谢不见，不得已才去见了南子。②说：同“悦”③ 矢：同“誓”。④予：我。否，不对。⑤畏于匡：匡，地名，在今河南省长垣县西南。畏，受到威胁。⑥兹：这里，指孔子自己。⑦后死者：孔子自称。 ⑧如予何：奈我何，把我怎么样。

A．卫灵公的夫人南子派人召见孔子。尽管心里不愿意，但讲究周礼的孔子还是去见了南子，这使子路认为夫子是自取其辱。 B．面对子路的不满，孔子发誓说，如果做了不正当的事，会遭上天惩罚。孔子发重誓，是为了表白自己的清白。 C．当孔子遭到厄运时，他也感到人力的局限性，而把决定作用归于天，表明他对天命的认可。 D．孔子在匡地被拘禁。身处危难之境，孔子镇定自若，一句“匡人能把我怎么样呢” 既鼓励了弟子，又镇住了匡人。