阅读下面的诗歌，完成下面小题。
桃夭
桃之夭夭^①，灼灼其华。之子于归^②，宜其室家。
桃之夭夭，有^③其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
注这首诗出自《诗经·国风》。①夭夭：木少盛貌。②于归：指姑娘出嫁。③：音fén，果实将熟的样子。
【小题1】《诗经》普遍使用赋比兴手法，这首诗运用了什么手法？有什么好处？
【小题2】这首诗表达了先秦时代人们“美的观念”，请简要分析一下这种“美的观念”是什么样的。

桃夭

《诗经》

桃之夭夭，灼灼其华。之子于归^①，宜其室家。

桃之夭夭，有蕡^②其实。之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁^③，之子于归，宜其家人。

（注）①归：出嫁。②蕡（fén）：果实硕大的样子。蓁（zhēn）蓁：茂盛的样子。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（   ）（   ）

A．第一章以鲜艳的桃花比喻新娘的年轻娇媚。其中“桃之夭夭”，以丰富缤纷的象征意蕴开篇，扑面而来的娇艳桃花，使诗歌产生一种强烈的色彩感。“灼灼其华”，简直可以说桃花已经明艳到了极致，达到能刺目的程度了。

B．“之子于归，宜其室家”不仅巧妙地将“室家”变化为各种倒文和同义词，而且反复用一“宜”字。一个“宜”字，揭示了新嫁娘与家人和睦相处的美好品德，也写出了她的美好品德给新建的家庭注入新鲜的血液，带来和谐欢乐的气氛。

C．第二章则是写婚后的美好生活。桃花开后，自然结果。诗人说桃子结得又肥又大，象征着祝福新娘早生贵子，儿孙满堂。

D．第三章以桃叶的茂盛祝愿新娘家庭的兴旺发达。以桃树枝头的硕果和桃树枝叶的茂密来象征新娘嫁妆之多之盛，堪称最美的比喻，最好的颂词。

E．全诗三章，每章都先以桃起兴，继以花、果、叶兼作比喻，极有层次：由花开到结果，再由果落到叶盛；所喻诗意也渐次变化，与桃花的生长相适应，自然浑成，融为一体。

【小题2】本诗主要运用了什么表现手法？有怎样的表达效果？

阅读下面的诗歌,回答后面的问题。
关　雎
《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
【小题1】诗中写河洲的水鸟,写采摘荇菜,起什么作用?
【小题2】“求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧”运用了怎样的表现手法?表达了主人公怎样的思想感情?
【小题3】谈谈你对“琴瑟友之”的“友”字的理解。
【小题4】简析《关雎》的意境美。

阅读下面的文言文，完成下列各题。

管子·轻重

国有十年之蓄，而民不足于食，皆以其技能望君之禄也。君有山海之金，而民不足于用，是皆以其事业交接于君上也。故人君挟其食，守其用，据有余而制不足，故民无不累于上也。五谷食米，民之司命也；黄金刀币，民之通施也；故善者执其通施，以御其司命，故民力可得而尽也。

桓公问于管子曰：“楚者，山东之强国也，其人民习战斗之道。举兵伐之，恐力不能过。兵弊于楚，功不成于周，为之奈何？”管子对曰：“即以战斗之道与之矣。”公曰：“何谓也？”管子对曰：“公贵买其鹿。”桓公即为百里之城，使人之楚买生鹿。楚生鹿当一而八万。管子即令桓公与民通轻重^①，藏谷什之六^②。令左司马伯公将白徒^③而铸钱于庄山。令中大夫王邑载钱二千万，求生鹿于楚。楚王闻之，告其相曰：“彼金钱，人之所重也，国之所以存，明主之所以赏有功。禽兽者群害也，明王之所弃逐也。今齐以其重宝贵买吾群害，则是楚之福也，天且以齐私楚也。子告吾民急求生鹿，以尽齐之宝。”楚人即释其耕农而田鹿。管子告楚之贾人曰：“子为我致生鹿二十，赐子金百斤。什至而金千斤也。”则是楚不赋于民而财用足也。楚之男子居外，女子居涂。隰朋^④教民藏粟五倍。楚以生鹿藏钱五倍。管子曰：“楚可下矣。”公曰：“奈何？”管子对曰：“楚钱五倍，其君且自得而修谷。钱五倍，是楚强也。”桓公曰：“诺。”因令人闭关，不与楚通使。楚王果自得而修谷。谷不可二月而得也，楚籴四百。齐因令人载粟处芊^⑤之南，楚人降齐者十分之四。三年而楚服。

(节选自《管子·轻重》)

（注）①通轻重：这里指做买卖。②什之六，十分之六。③白徒：民伕。④隰朋：春秋时齐国大夫。⑤芊：这里指齐楚交界的地方。
【小题1】下列各句加点词语意义解说有误的一项是（　　）

A．举兵伐之，恐力不能过  过：胜过，这里指战胜。

B．兵弊于楚，功不成于周  弊：困乏，这里指战败。

C．天且以齐私楚也 私：这里是送给的意思。

D．谷不可二月而得也，楚籴四百    籴：卖米。

【小题2】《管仲·轻重》记载了一场没有硝烟的战争，在管子的经济理论支持下，齐桓公打败了军事上比他强大的楚国。请对这一过程做简要评论，注意抓住问题的重点所在。（不超过200字）
【小题3】用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。

管 宁、华 歆 共 园 中 锄 菜，见 地 有 片 金 管 挥 锄 与 瓦 石 不 异 华 捉 而 掷 去 之 又 尝 同 席 读 书 有 乘 轩 冕 过 门 者 宁 读 如 故 歆 废 书 出 看宁 割 席 分 坐 曰 子 非 吾 友 也

（节选自《世说新语·德行》）

（注）管宁，管仲之后，东汉末避居辽东三十多年，后还乡。入魏，屡征不就；华歆，汉桓帝时为尚书令，入魏后官至太尉。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）桓公即为百里之城，使人之楚买生鹿。楚生鹿当一而八万。
（2）彼金钱，人之所重也，国之所以存，明主之所以赏有功。

阅读下面的材料，完成下列小题。

（1）子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”（《论语•颜渊》）

（2）子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”（《论语•子路》）

（3）和因义起，同由利生。义者宜也，各适其宜，未有方体，故不同。然不同因乎义，而非执己之见，无伤于和。利者，人之所同欲也。民务于是，则有争心，故同而不和。此君子、小人之异也。

（清•刘宝楠《论语正义》）

【小题1】分析前两则材料，儒家关于人际交往必须遵循的原则是________________
【小题2】结合第三则材料，请概括说明“君子、小人之异”，并加以评价。