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题干

阅读下面的文言文,完成小题。

子问公叔文子公明贾曰:“乎,夫子不言、不笑、不取乎?”

公明贾对曰:“以告者也!夫子时然后言,人不其言;乐然后笑,人不厌其笑;义然后取,人不厌取。”

子曰:“其然?岂其然乎?”

(《论语·宪问》)

子曰:“疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在中矣。不义而富且贵,我如浮云。

(《论语·述而》)

【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )
A.乎,夫子不言、不笑、不取乎 信:真实、不虚。
B.以告者也 过:犯错误。
C.人不其言 厌:满足。
D.疏食饮水 饭:吃。
【小题2】对下列句子中加点词的意义和用法判断,正确的一项是(  )
①子问公叔文子公明贾曰 
②不义而富且贵,我如浮云 
③义然后取,人不厌取 
④乐亦在中矣
A.①②相同,③④不同。
B.①②相同,③④相同。
C.①②不同,③④相同。
D.①②不同,③④不同。
【小题3】下列各句的文言句式,与例句相同的一项是(  )
例句:贫与贱,是人之所恶也。
A.子问公叔文子于公明贾曰
B.以告者过也
C.信乎,夫子不言、不笑、不取乎
D.见义不为,无勇也
【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)夫子时然后言,人不厌其言。
(2)不义而富且贵,于我如浮云。
上一题 下一题 0.99难度 文言文阅读 更新时间:2018-03-09 09:03:42

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同类题3

阅读下面的语段,完成下面小题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求,尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点,尔何如?”鼓瑟,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也。”三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣!”曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”

【小题1】解释下列加点的词。
A.毋吾B.何乎?C. 乎大国之间
【小题2】下列加点词的用法与其它三句不同的一项是:( )
A.瑟希B.章甫C.乎舞雩D.可使
【小题3】下列各句从句式角度看与其余三句不同的一项是:(    )
A.不吾知也B.如或知尔,则何以哉
C.异乎三子者之撰。D.以吾一日长乎尔,毋吾以也。
【小题4】翻译语句。
安见方六七十,如五六十而非邦也者?
【小题5】结合文本内容,分析点这一人物形象特点。