阅读课内文言文，完成下面题目.
（一）
夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
（二）
天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣。烛之武出说秦穆公，立谈之间存郑于将亡，不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也！烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？秦穆之于晋，相与之久也，相信之深也，相结之厚也，一怵于烛之武之利，弃晋如涕唾，亦何有⑧于郑乎？他日利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣!
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．夜缒而出  缒：绳索

B．朝济而夕设版焉    版：筑土墙用的夹版

C．相信之深也 深：深厚

D．一怵于烛之武之利  怵：恐惧

【小题2】下面加点字词义相同的一项（  ）

A．惟君图之 不惟退秦师

B．郑既知亡矣 立谈之间存郑于将亡

C．失其所与，不知  吾知秦穆必翻然从之矣

D．使杞子、逢孙、杨孙戍之  烛之武一言使秦穆背晋亲郑

【小题3】下面“之”字用法意思相同的一项是（  ）

A．邻之厚，君之薄也 此亡秦之续耳

B．夫晋，何厌之有 项伯乃夜驰之沛公军

C．将焉取之 拔剑撞而破之

D．因人之力而敝之   北蛮夷之鄙人

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．烛之武胆识过人。在秦晋围郑之际，趁着夜色，以绳索拴在腰间沿城墙而下，独自面见秦伯。

B．烛之武善于辞令。劝说秦伯时，他先是示弱，然后指出攻打郑国的利弊，进而指出晋国的忘恩负义，话里话外都表明自己此次前来是为郑国着想。

C．晋侯冷静理智。面对秦伯临阵倒戈与属下的激愤，冷静地撤军，离开了郑国。

D．烛之武凭三寸不烂之舌取得退秦成功，根本原因在于他抓住了秦伯乃逐利之人。

【小题5】翻译下面课内文言文句子
（1） 越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
（2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
(3)不者，若属皆且为所虏。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰；“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君敢以烦执事越国以鄙远君知其难也焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也”亦去之。
（节选自《左传·僖公三十年》
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．若亡郑/而有益于君/敢以烦执事/越国以鄙远/君知其难也/焉用亡郑以陪邻/邻之厚/君之薄也

B．若亡郑而有益于君/敢以烦执事越国/以鄙远君/知其难也/焉用亡郑以陪邻/邻之厚/君之薄也/

C．若亡郑而有益于君/敢以烦执事/越国以鄙远/君知其难也/焉用亡郑以陪邻/邻之厚/君之薄也

D．若亡郑而有益于君/敢以烦执事/越国以鄙/远君知其难也/焉用亡郑以陪邻/邻之厚君之薄也

【小题2】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．晋军函陵 军：驻军。

B．朝济而夕设版焉   济：渡河。

C．夫晋，何厌之有   厌：通“餍”，满足。

D．微夫人之力不及此 夫人：对别人妻子的尊称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．佚之狐“师必退”的论断表明他对烛之武的了解与信任，从反面体现了烛之武的才能，使读者对烛之武未见其人先知其才。

B．“许之。夜缒而出，见秦伯”前后的一系列言行，突显出烛之武深明大义、顾全大局、智勇过人、能言善辩的形象特征。

C．“无礼于晋”“贰于楚”是秦晋围郑的两个原因，都直接关系到晋国而与秦国无关，这就为后文烛之武说服秦伯提供了可能。

D．文章内容安排详略有致：“说秦”部分层层深入，内容详尽；“说秦”之外的情节发展变化波澜起伏，但文字叙述简洁。

【小题4】把文中画橫线的句子翻译成现代汉语。
（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（2）失其所与，不知；以乱易整，不武。

阅读下面文段，完成小题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
【小题1】下列句子中，不含通假字的一项是(　　)

A．因人之力而敝之

B．行李之往来，共其乏困

C．夫晋，何厌之有

D．今老矣，无能为也已

【小题2】下列句子中的加粗词，意义完全相同的一项是(　　)

A．焉用亡郑以陪邻 朝济而夕设版焉

B．然郑亡，子亦有不利焉 若听茶声然

C．且贰于楚也 北山愚公者，年且九十

D．以其无礼于晋

佚之狐言于郑伯曰
【小题3】以下六句话，分别编为四组，全都是烛之武说退秦师理由的一项是(　　)
①秦、晋围郑，郑既知亡矣　②邻之厚，君之薄也　③若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害　④且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也　⑤既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之　⑥秦伯说，与郑人盟

A．①③⑥	B．①④⑤
C．②③⑤	D．②④⑥

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)

A．郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟，所以，秦晋两国军队合围郑国。

B．因郑文公一直不用烛之武，烛之武心里非常不满，在郑文公亲自登门道歉时，才勉强答应去见秦伯。

C．烛之武见到秦伯后，胸有成竹，对秦、晋两国的关系和矛盾了如指掌，不卑不亢，步步深入，最终说服了秦伯。

D．秦军退兵后，子犯请求攻打秦军，晋文公并没有冲动，而是表现出清醒的头脑和理智的判断，毅然决定撤军。

【小题5】将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
（2）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？

阅读下面的文言文，完成小题。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

（节选自《烛之武退秦师》）

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进，至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

（节选自《荆轲刺秦王》）

   沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”

（节选自《鸿门宴》）

【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．公从之     从：跟随。

B．持千金之资币物 币：礼品。

C．荆轲顾笑武阳，前为谢曰 谢：谢罪。

D．令将军与臣有郤 郤：隔阂。

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．伯，是古代爵位之一，故事发生的春秋时期，爵位有公、侯、伯、子、男五等。

B．九宾，君王接见外国使者的隆重礼节，由九个招待官员依次传呼接引来宾上殿。

C．陛下，原指站在台阶下的侍者，后来成为与帝王面对面应对时的敬称，文中指秦王。

D．河，原来专指黄河，后来词义范围扩大，其他河流也叫河，在文中指的是黄河。

【小题3】下列句子中，不是判断句的一句是

A．是寡人之过也	B．原举国为内臣
C．此沛公左司马曹无伤言之	D．亚父者，范增也

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

杞子自郑使告于秦，曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远非所闻也师劳力竭远主备之无乃不可乎师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙^①使出师于东门之外。蹇叔哭之曰：“孟子！吾见师之出，而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知？中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之，曰：“晋人御师必于崤，崤有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也，必死是间，余收尔骨焉！”秦师遂东。

三十三年春，及滑，郑商人弦高将市于周，遇之，以乘韦先，牛十二，犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。

郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉。杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。孟明曰：“郑有备矣，不可冀也，攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。

晋原轸曰：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。奉不可失，敌不可纵。纵敌，患生；违天，不祥。必伐秦师！”夏四月辛已，败秦师于崤，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。

（节选自《左传》）

注①孟明：秦国大夫，姜姓，百里氏，名视，字孟明。秦国元老百里奚之子。西乞：秦国大夫，字西乞，名术。白乙：秦国大夫，字白乙，名丙。这三人都是秦国将军。
【小题1】用“/”给文中面波浪线部分断句，正确的一项是

A．劳师以袭/远非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/

B．劳师以袭/远非所闻也/师劳力竭远/主备之/无乃不可乎/

C．劳师以袭远/非所闻也/师劳力竭/远主备之无/乃不可乎/

D．劳师以袭远/非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．公、侯、伯、子、男，是我国古代爵位名称，其中以“公”级别最大。

B．崤指崤山，是古代地名，常与附近的函谷关并称“崤函”，以地势险峻、关隘坚固、易守难攻著称。

C．寡君是古代君王的谦称。文中的“寡君”是臣子对别国谦称自己的国君。

D．《左传》是我国第一部纪事详细完整的纪传体史书。《史记》在体例、叙事、史论等方面对《左传》都有继承和发展。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．第一段叙述了蹇叔谏阻、哭师、哭子和秦穆公拒谏、诅咒等情节，行文起伏跌宕，叙述有条不紊。

B．第二段叙述了弦高以犒师为名，上前致词，句句是欢迎的话，处处有弦外之音，通过语言和行动描写，塑造了弦高爱国、机警的形象。

C．秦穆公听信杞子谗言，利令智昏，刚愎自用，“劳师以袭远”，导致失败，这种结果早就在蹇叔的预料之中。

D．文章叙写战争，却不是把战争本身作为写作重点，而是着重写论战，显示出作者高超的写作技巧。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）居则具一日之积，行则备一夕之卫。
（2）攻之不克，围之不继，吾其还也。