（二）阅读下面这首宋词，完成下列小题
鹧鸪天 代人赋
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
（注释）①南宋淳熙八年（公元1181）年冬，41岁的辛弃疾遭遇弹劾，隐居上饶。②些（sā）：句末语助词。③平冈：平坦的小山坡。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是

A．上阕开头两句描写了桑树抽芽、蚕卵孵化，一个“破”字传神地写出了桑叶的萌发，而且能够让人感到萌发的力量和速度。

B．三、四两句描绘了一动一静两幅画面，写出了黄犊吃草时悠闲的神态和乌鸦在林中栖息的景象，宛如天然的图画。（两句都是动景）

C．五、六、七句远近结合，写了远近的山头，横斜的道路，飘荡的酒旗，自然景物与农村人事相结合，画面清新而充满生活气息。

D．辛弃疾的词本以沉雄豪放见长，本词却很清丽素净，看上去作者是随意下笔，但细细体会，便觉情味盎然，意蕴深厚。

【小题2】请赏析词的最后两句,写在答题纸的相应位置。

阅读下面这宋词，完成下面小题。
水调歌头·送郑厚卿赴衡州①
辛弃疾
采食不小住，千骑拥春衫。衡阳石鼓城下，记我旧停骖。襟以潇湘桂岭，带以洞庭青草，紫盖屹西南。文字起《骚》《雅》，刀剑化耕蚕。
看使君，於此事，定不凡。奋髯抵几堂上，尊俎自高谈。莫信君门万里，但使民歌《五袴》，归诏凤凰衔。君去我谁饮，明月影成三。
（注）①淳熙八年（1181）末，辛弃疾自江南西路安抚使任被罢官．闲居带湖（在今江西上饶）达十年之久。这首《水调歌头》约作于淳熙十五年（1188），此时辛弃疾仍在带湖，虽蒿目时艰，却一筹莫展。②典出《汉书·朱博传》，朱博新任琅琊太守，训斥并罢免了不作为的手下。③典出《后汉书·廉范传》，廉范新任职，废除旧制，方便百姓，得到拥戴。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．词的开头两句，先点明了离别的时令，再写友人赴任衡州的前驱仪仗，声势浩大。

B．潇湘、桂岭、洞庭、青草、紫盖五个地名串起诗句，语势连贯，写出了衡州山川之壮美。

C．词上半阕最后两句，描写了衡州有优秀的文化传统，百姓们务农蚕耕，安居乐业。

D．凤凰是中国古代传说中的神鸟，代表祥瑞之兆，诗中意指郑厚卿给衡州百姓带去福祉。

【小题2】这首词表达了作者什么样的思想情感？请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成各题。

贺新郎·别茂嘉①十二弟

辛弃疾

绿树听鹈鴂②，更那堪、鹧鸪声住，杜鹃声切。啼到春归无寻处，苦恨芳菲都歇。算未抵，人间离别。马上琵琶关塞黑。更长门、翠辇辞金阙。看燕燕③，送归妾。

将军百战身名裂。向河梁④、回头万里，故人长绝。易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻。啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血，谁共我，醉明月。

（注）①茂嘉：辛弃疾族弟，时因事贬官。此闲居瓢泉之作。②鹈鴂：《离骚补注》说：“鹈鴂、杜鹃实两种。”③燕燕：《诗经·邺风》有《燕燕》诗，相传为卫庄公之妻庄姜送别卫庄公之妾戴妫而作。④向河梁：指李陵送别苏武归汉。
【小题1】下列关于这首词的赏析，理解不正确的一项

A．开头借三种悲鸣的鸟声起兴，形成强烈的悲戚气氛，并寄托了自己的悲痛心情。

B．以啼鸟只解春归之恨来反衬人间恨事的悲痛，为下句转入送别正题作了铺垫。

C．词中大量引述历史故事，用简练的语言铺叙了古代的人间种种离情别恨。

D．结尾点题，将上文中凌空驰骋的想象和描写迅速地归结到送别茂嘉的事。

【小题2】简要赏析“易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻”。

阅读下面这首宋词,完成下列小题。
玉楼春^①
乙丑京口奉祠^②西归,将至仙人矶^③
辛弃疾
江头一带斜阳树,总是六朝人住处。悠悠兴废不关心,惟有沙洲双白鹭。
仙人矶下多风雨,好卸征帆留不住。直须抖擞尽尘埃,却趁新凉秋水去。
注释:①这首小令写于公元1205年(开禧元年),是辛弃疾六十六岁被罢职离开京口时的作品。②奉祠:即拜奉宫观衔,无实职。③仙人矶:南京西南长江中一小岛。
【小题1】下列对这首词的内容和手法的理解与分析,不正确的两项是

A．“江头一带斜阳树,总是六朝人住处”,这两句词人触景生情,由眼前所见景象联想到此地乃六朝人聚居处所,昔日兴盛繁华,如今斜阳草树,败坏衰落,心生感叹。

B．“悠悠兴废不关心,惟有沙洲双白鹭”,千百年来兴盛衰亡无人关心,词人只有设想那沙洲中的双白鹭来表达心中的愤懑。

C．“仙人矶下多风雨,好卸征帆留不住”,这两句中的“多风雨”让词人想停留也停留不下来,运用双关手法写出了客观环境的险恶,也隐含着词人的仕途困境。

D．“直须抖擞尽尘埃,却趁新凉秋水去”,词人抖尽尘埃,也暗指抖落掉官场上的种种污浊,振作起来,不避风雨,趁着秋凉踏上回家之路。

E. 这首词上片说历史的兴废,下片谈人生的进退。通过对自然景象和行程的描写,含蓄地表达了词人终于被罢官回家轻松喜悦的心情。
【小题2】从这首词看,词人对国家命运、自身遭遇究竟是什么态度?请结合全词做简要分析。

阅读下面这首词，完成后面各题。

鹧鸪天 南宋•辛弃疾

欲上高楼去避愁，愁还随我上高楼。经行几处江山改，多少亲朋尽白头！

归休去，去归休，不成人总要封侯。浮云出处元无定，得似浮云也自由。

【小题1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（    ）

A．“经行”二句感叹江山已改，亲朋白头，表达了一种人生老去、报国无门的哀愁。

B．“归休去”三句表面说不必等到封侯才可归隐，实则表达了词人壮志难酬的愤懑。

C．“出处”本指出仕与隐处，词人此处以浮云做比，写出了自己仕途屡经沉浮的经历。

D．“得似浮云也自由”中“也”字表现了词人致仕、退隐后的自由与喜悦之情。

【小题2】“欲上高楼去避愁，愁还随我上高楼”与李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（《虞美人·春花秋月》）都是写愁的名句，请分析其异同。