阅读下面这首诗，完成小题。

行色

司马池(宋)

冷于陂水淡于秋，远陌初穷见渡头。

犹赖丹青无处画，画成应遣一生愁。

【小题1】下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是

A．诗题简洁，交待写羁旅思客的行旅生活和神色心情。

B．首句乃神来之笔，是对行人的脸色高度而形象的概括。

C．次句写行人旅途生活，钱尽粮少，路途遥遥奔波劳苦。

D．末两句以虚写实，突出行愁之重，体现其构思之巧妙。

【小题2】梅尧臣评价此诗“写难状之景，如在目前，含不尽之意，见于言外”，对此你是如何理解的?请结合全诗作赏析。

阅读下面这首诗歌，回答后面各题。
登原州城呈张贲从事
魏野
异乡何处最牵愁?独上边城城上楼。
日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。
数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。
君作贫官我为客，此中离恨共难收。
【小题1】颈联描绘了一幅怎样的图景?主要运用了什么手法?

A．本联描绘的是一幅萧瑟的边塞风光图。临近傍晚，荒芜的边城传来角声，有时高昂，有时呜咽，由原州城楼向外望去，泾河早已结冻，不再流淌。

B．采用了视听结合(动静结合)的手法。

C．“塞角高咽”是听觉和动态描写。

D．“泾河不流”是视觉和静态描写。

【小题2】本诗表达了作者哪些情感?请结合诗句简要分析。

阅读下面有关“梅”的三首诗词，回答下面小题。
山园小梅
林　 逋
众芳摇落独暄妍，
占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，
暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，
粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，
不须檀板共金尊。
卜算子•咏梅
陆　 游
驿外断桥边，
寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，
更著风和雨。
无意苦争春，
一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，
只有香如故。
卜算子•咏梅
***
风雨送春归，
飞雪迎春到，
已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。
俏也不争春，
只把春来报。
待到山花烂漫时，
她在丛中笑。
【小题1】对***的词，解说全对的一组是（  ）
①《卜算子》是题目，《咏梅》是副题。
②此词两段，前段叫前（上）阕，后段叫后（下）阕。
③第1、3、5、7句句末不押韵，2、4、6、8句句末押韵，押同一个韵。
④1、2句对仗，5、6句也对仗。
⑤全词没有对仗的句子。

A．①②

B．②③

C．③⑤

D．①④

【小题2】试分析三首诗词所表现的思想感情有什么不同，探究并写出为什么有这样的差别。
《山园小梅》
《卜算子•咏梅》（陆游）
《卜算子•咏梅》（***）
原因：
【小题3】***在词中用了象征手法，“送春”“迎春”“报春”象征；“山花烂漫”象征；“她在丛中笑”象征。

阅读下面的诗歌，完成后面题目。

春怀示邻里

陈师道

断墙着雨蜗成字，老屋无僧燕作家。剩欲出门追语笑，却嫌归鬓着尘沙。

风翻蛛网开三面，雷动蜂巢趁两衙。屡失南邻春事约，只今容有未开花。

【小题1】首联除了扣题春字，还暗示作者居住之处____________的特点。
【小题2】颈联运用_________、对偶的修辞手法生动形象地描写了春天的景象。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

读老杜诗集

王令

气吞风雅妙无伦，碌碌当年不见珍。

自是古贤因发愤，非关诗道可穷人。

镌鑱^①物象三千首，照耀乾坤四百春。

寂寞有名身后事，惟余孤冢来江滨。

（注）①镌鑱（juān chán）：雕刻，刻画。②杜甫在代宗大历五年（770年）避乱往郴州依其舅氏崔伟，行至耒（lěi）阳，因贫病交加，卒于舟中，当时草草葬于耒江边。

【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．王令认为杜甫有堪与《诗经》比肩的诗才，作者赞叹杜诗的成就，是继承了《诗经》以来的优良传统，达到精妙无比的程度，然而杜甫在当时却被认为是碌碌无奇，虽有绝代的才华，却并不被时人所重。

B．杜甫生逢乱世，国家危难使他在情感上受到巨大的触动，他的诗和古代圣贤一样是因发愤而作。

C．中国古代诗人的生活大多是困窘的，所以王令认为杜甫的诗是因“穷而后工”，道出了“诗道”的规律。

D．“三千”与“四百”都是约数，颈联极言杜甫诗篇牵涉的内容广阔，意象丰富，成就卓异，流传久远。

【小题2】请从诗人“读”的角度入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。