阅读下面这首诗，然后回答问题。

送杜十四之江南

孟浩然

荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。

【小题1】“春江正渺茫”与“征帆何处泊”形成强烈对比，突出表达了作者怎样的情感？
【小题2】诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？两者之间有什么联系？

阅读下面这首诗歌，完成各题。

夜归鹿门歌

孟浩然

山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。

人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。

鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。

岩靡松径长寂寥，惟有幽人自来去。

【小题1】下列对这首诗歌的赏析，恰当的一项是（   ）

A．这是一首七言律诗，语调流畅，语言质朴，诵读时要注意读出流转自如的韵律感。

B．作者先静后动，以动衬静，写出鹿门清幽的景色，表现诗人恬静的心境和清闲脱俗的隐逸情趣。

C．“开”字将月光照射下，烟雾笼罩的山林由朦胧而赫然清晰的动态过程凸现出来，用词生动，意境全出，暗示了诗人的心境也因之豁然开朗。

D．诗歌最后一句中的“幽人”，指爱好幽静环境的人，这些人和孟浩然一样厌恶尘世的嘈杂。

【小题2】此诗按照时空顺序，分别写了江边和山中两个场景，从内容上比较诗人描写这两个场景时不同的侧重点，说说它们是如何组成一个和谐统一的诗境的。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
岁暮归南山^①
孟浩然
北阙^②休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老，青阳^③逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。
【注】①写这首诗时，诗人正是四十岁，长安科考落第。②北阙：指皇宫。③青阳：指春天。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是

A．“北阙休上书”，实际上表达的正是“魏阙心常在，金门诏不忘”的情意。现实是这样令人失望，因而一腔幽愤。

B．说“不才”既是谦词，又兼含了有才不被人识、良骥未遇伯乐的感慨，这一句带有埋怨的意味。

C．“多病故人疏”写得委婉深致，一波三折：本是怨“故人”不予引荐或引荐不力，而诗人却说是因为自己“多病”而导致与友人关系疏远。

D．白发、青阳本是无情物，缀以“催”“逼”二字，恰切地表现诗人看破红尘以后愿意以布衣终老此生的坦然心情。

E. 这首诗语言显豁，诗人对自己进行一连串的自责自怪，把自己说得一无可取，说明这次应试失利后他能严格解剖自己。
【小题2】结合全诗，请对“松月夜窗虚”一句进行赏析。

阅读下列诗歌，完成文后问题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
（1）下列有关诗歌的分析有误的一项是
A.“昔闻”与“今上”对举，表面是表现早年夙愿得以实现的喜悦之感，实际上则蕴含着漂泊天涯、感时伤世等诸多悲慨。
B.颔联运用夸张的手法，极言洞庭湖水的浩瀚壮阔，无边无际，气象宏奇伟丽。
C.颈联顺承颔联的意境和气势一贯而下，表现了空阔天地间的老病漂泊与孤独惨苦。
D.尾联写凭轩远望，联想到北方边关战事，其广阔胸襟正和颔联的壮阔气象相承，上下衬托，斤两相称。
夜归鹿门歌
孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
（2）下列有关诗歌的分析有误的一项是
A.开篇两句，山寺僻静和渡口喧闹形成对比，意境和谐，诗人闲望沉思的神情隐约可见，流露出洒脱自得的情怀。
B.第二联，世人回村和诗人进山形成对比，突显诗人隐逸的志趣和孤南做世的情怀。
C.第三联，意境朦胧而美妙，“忽”字传神地写出诗人融于自然、沉于美景而浑然忘我的情景，“庞公栖隐处”则表现了诗人超凡脱俗的志趣。
D.最后两句，营造了清幽、寂寥、与世隔绝的意境，既表现了隐逸超拔的情趣，也暗含一点仕进无望的郁愤不平之气。

阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
洛中访袁拾遗不遇
孟浩然
洛阳访才子，江岭作流人。
闻说梅花早，何如北地春。
【小题1】对这首诗的解说，不恰当的一项是

A．“洛阳访才子”一句，作者称袁拾遗为“才子”，表达了对他的景仰之情。

B．“江岭作流人”一句中“流人”指的也是袁拾遗，此句暗写造访却未遇。

C．“闻说梅花早”，指袁拾遗被流放的"江岭"气候温暖，梅花早开的景象。

D．“何如北地春”一句，是说借写北方的春色正浓表达对远方朋友深深的祝福。

【小题2】对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．本诗主要运用了对比的手法。洛阳才子与岭南流人对比，南方与北国对比。

B．作者由“江岭”联想到那里早开的梅花，从而寄寓了对朋友的思念和牵挂。

C．细细品味，不难从“梅花早”的“早”字推知：“北地春”中藏着一个“迟”字。

D．作者不仅描写了对朋友真挚的友情，也揭露了压制、迫害人才的社会现实，寄托了诗人自己的怀才不遇之感。