阅读下面的文言文，完成下列小题。
袁先生传^①
薛季宣
袁先生，讳溉，字道洁，汝阴人也。尝举进士，免贡^②，避地州西山中。建炎初，集乡民为保聚，与金人及群劫抗，屡克。后移居蜀之富顺。
先生初从二程先生学，闻蜀薛先生名。富顺邻家薛翁以卖香自给，其子晨以香出，父则掩关待之。子莫而归，因不复事邻里，莫详其趋步。先生疑其薛先生也，具刺^③谒之，薛翁慢骂不应。先生固已疑之矣。间日再往，又不得前，于是积日屡造其门，薛翁喜而见之。先生与之语，不对；再见谈古今百氏，又不得一言；三见纵论六经，薛翁才有喜色。曰：“子学已博，然寡要。夫经所以载道，而言所以明道，何以多为！”先生曰：“如先生言，吾心将以会道尔。”薛翁击节称善，因以所学授之。居月余，励先生出关，薛翁因亦遁去。
先生出关至夏口，岳开府飞必欲延至幕下，先生一见而出，不辞而行。语所知曰：“岳公武人而泥古，幕府无圆机之士，难乎免矣！”未几而及难。先生因家荆州，往来夷陵、秭归诸郡，与士夫言必称善，悦其意旨，然后和之，循循然，人知其厚德君子也。
初，靖康后，天下兵荒甫起，先生家为汝阴盛族，尝有客过其舍，先生察其状貌有异，白诸父曰：“客奸人也。”徙家人避之。是夜客以寇来，遂与乡社义兵斗死。后众欲据前山为保，先生争之，不听。独将妻子聚保山后。已而，前山果没。金人大至，欲以万众攻山后营。先生坞中兵不满千，召其众计曰：“虏则势盛，吾知数术，保以一箭破之。”其夕，虏砦山阿、先生使数十人各执鼓燧，如四山伏，约虏军噪扰，燔山击鼓为应。有谈经客愚甚，先生激使为虏装，窃虏号入宿虏酋帐下，以二矢授曰：“夜中发矢而窜。”客如先生计，恇恇^④仅能发箭。虏营惊乱，顾见火光并起，鼓声四合，因溃自相攻杀数百人，遂不敢复至。
瓯浦薛某^⑤曰：圣人之学不可复见，走于先生焉取焉？尝侍先生观弈，能为负棋，易置数子，以弱为强。外舅强先生弈，则曰：“先人尝以弈为废事^⑥，所不忍违。”走从问义理之辨，先生曰：“学者当自求之，他人之言善，非吾有。”走请终身诵服斯语。
（有删改）
【注释】①本文是南宋哲学家薛季宣为其师袁溉所作的传记。②免贡：没有考中③刺：名帖，名片。④恇恇：害怕，惊恐。⑤薛某：“某”与下文的“走”，均为谦辞，指作者。⑥废事：耽误做事
【小题1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A．子莫而归 莫：傍晚

B．励先生出关，薛翁因亦遁去  遁：逃跑

C．天下兵荒甫起 甫：始，刚

D．如四山伏 如：到……去

【小题2】下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是

A．与金人及群劫抗    吾与点也

B．其子晨以香出 失其所与，不知

C．因以所学授之 因宾客至蔺相如门谢罪

D．先生一见而出 抢榆枋而止

【小题3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A．因不复事邻里，莫详其趋步 于是不与邻里往来，没有人了解他的行迹

B．幕府无圆机之士，难乎免矣 幕府里没有圆滑机巧的人，灾难可以免除了

C．窃虏号入宿虏酋帐下 窃取敌人的口令进入，并在首领的帐下过夜

D．圣人之学不可复见，走于先生焉取焉

【小题4】将下面的句子译为现代汉语。
①夫经所以载道，而言所以明道，何以多为！
②走请终身诵服斯语。
【小题5】根据第二段内容，请用三个熟语（包括成语）从不同角度概括薛翁这一人物的特点。
【小题6】文章写了袁溉的哪些过人之处？请概括回答，并选择其中一点谈谈你获得的启示。

阅读下面这首宋诗，完成各题。
题岳阳楼
刘仙伦
八月书空雁字联，岳阳楼上俯晴川。
水声轩帝钧天乐，山色玉皇香案烟。
大舶驾风来岛外，孤云衔日落吟边。
东南无此登临地，遣我飘飘意欲仙。
【小题1】下列对词作相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A．首联从视觉和听觉角度描绘了一幅优美而又辽阔的画面，仰视雁飞长空，俯视历历晴川。

B．颔联描绘洞庭湖的浩瀚，耳闻湖水巨大声响，目见湖山晴霭，若隐若现，让人浮想联翩。

C．颈联对仗工整，音韵和谐，孤云与大舶形成强烈的反差，给人以视觉上强烈的的冲击。

D．本诗境界开阔，气象雄浑，构思清晰，飘逸之至。描写手法十分独到，令人叹为观止。

【小题2】本诗尾联表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。

阅读材料，完成各题。

大凡论不必作好语言，意与理胜，则文字自然超众。故大手之文，不为诡异之体而自然宏富， 不为险怪之辞而自然典丽，奇寓于纯粹之中巧藏于和易之内不善学文者不求高于理与意而务求于文彩辞句之间则亦陋矣。故杜牧之云：“意全胜者，靜愈朴而文愈高；意不胜者，辞愈华而文愈鄙。昔黄山谷云：“好作奇语，自是文章一病，但当以理为主。”理得而辞顺，文章自然出类拔萃。

（节选自陈亮《书作论法后》）

【小题1】用斜线给上面文言文中的划线部分断句。（限5处）
奇寓于纯粹之中巧藏于和易之内不善学文者不求高于理与意而务求于文彩辞句之间则亦陋矣。
【小题2】文中的“黄山谷”与_____、______、张耒并称为“苏门四学士”。
【小题3】对于“论”这类文章，陈亮批评了哪种创作现象？他提出了什么主张？

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
醉落魄·人日南山约应提刑懋之
【南宋】魏了翁
无边春色，人情苦向南山觅。村村箫鼓家家笛。祈麦祈蚕，来趁元正七。
翁前子后孙扶掖，商行贾坐农耕织。须知此意无今昔。会得为人，日日是人日①。
【注】①人日：指农历的正月初七。传说女娲初创世时，于第七天造出了人，故名。后世为表达对人的尊重而保留了该节日。
【小题1】下列对本词的理解和鉴赏，不正确的两项是

A．正月，初阳发动，万物生长，所以词以“无边春色”起头。次句的“苦”字表达了人们寻觅春色的执著情感。

B．词中的“南山”，既指春光优美的地方，也是提刑官应懋之邀请词人游春的目的地。

C．词人用“箫鼓”“笛”写节日歌舞之盛，用“村村”“家家”极写范围之广，表现了农村“人日”的风俗景象以及人们的欢乐情绪。

D．“祈麦祈蚕”点出人们对丰收的祈盼之情；“来趁元正七”中的“趁”，有“赶”的意思，详尽细腻地描写出人们争先恐后赶趁“人日”热闹的情景。

E. “翁前子后孙扶掖”一句采用镜头特写，传神表现出长幼有序、孝悌仁爱的和睦景象。
【小题2】有人评价道：“魏了翁善于以议论入词，却又不流于空泛，而是情由景出，论随情至，颇得自然之理。”请结合全词简要赏析这一特色。

阅读下面这首古诗，完成各题
观雨 陈与义
山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。
前江后岭通云气，万壑千林送雨声。
海压竹枝低复举，风吹山角晦还明。
不嫌屋漏无干处，正要群龙洗甲兵。
（注）陈与义：北宋南宋之交的爱国诗人。此诗写于汴京失陷后诗人流寓湖、湘时。当时南宋抗金形势严峻，时好时坏。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．诗歌首联点明了诗人此时的身份、心境以及神态行为。

B．颔联写景，景象壮阔，气势雄浑；江壑林岭，风起云涌，雨声阵阵。诗人既写出了夏季云雨的固有特征，也表现了他此刻浩茫深沉的思绪。

C．尾联用典，出句化用了杜甫“床头屋漏无干处”的诗句，对句也是杜甫“安得壮士挽天河，尽洗甲兵长不用”诗句的化用，各有其妙，意趣相同。

D．全诗运用了双关、对仗等辞格，使得气韵雄沉，含义丰富，深化了诗歌的内涵，极具审美意义。

【小题2】诗人的情感在诗歌中有所变化，请结合诗句赏析。