古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
咏怀古迹（其五）
杜甫
诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。
三分割据纡筹策①，万古云霄一羽毛。
伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。
运移汉祚②终难复，志决身歼军务劳。
【注解】①纡筹策：曲折周密地展运策略。纡yū ：弯曲，屈。②祚（zuò）：帝位。
【小题1】下列对本诗的解读，不正确的两项是

A．本诗赞颂了诸葛亮一生的功业和他崇高的人品及他鞠躬尽瘁的精神。作品以激情昂扬的笔触，对其雄才大略进行了热烈的颂扬，对其壮志未遂叹惋不已。

B．首句“诸葛大名垂宇宙”，将时间空间共说，给人以“名满寰宇，万世不朽”的具体形象之感。次句“宗臣遗像肃清高”，瞻望诸葛遗像，不由肃然起敬，更添敬慕之情。

C．颔联对武侯的丰功伟绩作出高度的评价。三分霸业，在后人看来已是赫赫功绩了，而对诸葛亮来说却轻若一羽，不足挂齿，可见其淡泊名利的品质。

D．颈联盛赞诸葛亮的人品与商代开国君主汤的大臣伊尹、吕尚不相上下，然而在从容镇定的指挥才能方面毕竟没有汉高祖刘邦的谋臣萧何、曹参那么杰出，让人略感遗憾。

E. 尾联表达对如此杰出人物竟因为汉运已终而难酬壮志，最后鞠躬尽瘁积劳成疾而死的一种深惋长叹。诗人把汉室不能恢复归咎于气运，含有宿命观点。
【小题2】本诗与《咏怀古迹（其三）》（群山万壑赴荆门）在表达情感方面有何异同？试简要分析。

下列有关文学常识的表述正确的一项是（   ）

A．海明威，英国著名现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。

B．我国古典诗歌又分为古体诗（又叫古风）和近体诗（又称格律诗），李白的《蜀道难》《望庐山瀑布》、杜甫的《咏怀古迹》《登高》以及李商隐的《锦瑟》《马嵬》均属于近体诗。

C．鲁迅的三部小说集分别是《呐喊》《彷徨》和《故事新编》，《孔乙己》和《藤野先生》出自《呐喊》，《祝福》则出自小说集《彷徨》。

D．杜甫，字子美，他的诗反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，被称为"诗史"。杜甫在艺术上为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
小寒食舟中作
杜甫
佳辰强饮食犹寒^①，隐几萧条戴鹖冠^②。
春水船如天上坐，老年花似雾中看。
娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。
云白山青万余里，愁看直北是长安。
注①小寒食：指寒食的次日，清明前一天。②鹖（hé）冠：传说为楚隐者鶡冠子所戴的鶡羽所制之冠。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（   ）

A．“强饮”句不仅说多病之身不耐酒力，也透露着漂泊中勉强过节的心情。这个起句为 诗中写景抒情安排了一个有内在联系的开端。

B．“鹖冠”句运用典故，点明了诗人失去官职不为朝廷所用的身份，刻画了舟中诗人的孤寂形象。

C．“天上坐”、“雾中看”写诗人舟中所见所感，非常切合年迈舟居观景的实际，也让我们感觉到作者复杂的心绪，笔触细腻含蓄。

D．颈联写景，由远及近，层次分明；运用叠词，韵律优美，且语含比兴，向尾联作了十分自然的过渡。

E. 全诗写景皆舟上所见之景，情乃舟中穷困潦倒、漂泊困苦之情，一个“舟”字贯穿全诗，境界皆出于此。
【小题2】颈联描写舟中江上之景，诗人选取的蝶、鸥两个意象具有怎样的特点？有何作用？请作简要分析。

古代诗歌阅读，阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
秋 尽
杜 甫
秋尽东行且未回^①，茅斋寄在少城隈。
篱边老却陶潜菊，江上徒逢袁绍杯^②。
雪岭独看西日落，剑门犹阻北人来。
不辞万里长为客，怀抱何时得好开。
【注】①乾元二年杜甫入蜀投奔严武，后严武被召回京，杜甫送行后欲返少城时遇到叛乱，滞留梓州，作此诗。②袁绍大宴宾客，宴会上郑玄受到袁绍礼遇。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是 （   ）

A．用语委婉含蓄是此诗的一大特点，全诗没有直接抒怀，而是通过叙写经历和描写景物来抒发情感，手法巧妙，耐人寻味。

B．本诗是一首以抒怀为主题的七言律诗，作者感时自叹，感事抒情，诗中多用典故，体现了杜诗沉郁顿挫的格调。

C．“秋尽东行且未回”一句交代了时间和作者行踪，“茅斋寄在少城隈”一句中“寄”字写出茅斋无人，自己身在家外的状态。

D．颔联中“陶潜菊”体现了作者渴望隐逸的心境和淡泊洒脱的品格，“袁绍杯”则表明自己被人重视，但却无用武之地。

E. 颈联中“雪岭独看西日落”一句写诗人独自一人在雪岭看西天日落，与首句中“东行且未回”照应，使诗歌内容更加紧密。
【小题2】全诗表达了作者怎样的感情？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。
送王十五判官扶侍还黔中
杜甫
大家东征逐子回^①,风生洲渚锦帆开。
青青竹笋^②迎船出,白白江鱼^③入馔来。
离别不堪无限意,艰危深仗济时才。
黔阳信使应稀少,莫怪频频劝酒杯。
（注）①大家,典出《后汉书》:“帝召(班昭)入宫,号曰大家。”东征,班昭随儿子到陈留赴任时作《东征赋》。逐子,跟随着儿子。②竹笋,典出《楚国先贤传》:“孟宗母好食笋,冬月无之,宗入林中号,笋为之生。”③江鱼, 典出《后汉书》:“姜母好饮江水,嗜鱼脍,姜夫妇尽孝,力作鱼脍以奉,舍侧忽有泉涌,味如江水,每旦辄出双鲤,以供母膳。”
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A．首句暗写王十五判官奉母归养之事,呼应标题中“扶侍还”三字,领起下文。

B．颔联用叠词“青青”“白白”写竹笋、江鱼之美,借以表达友人对母亲的孝养之情。

C．尾联写诗人为友频举酒杯,表达了对友人还黔后大展宏图、建功立业的热忱祝福。

D．全诗层次分明，多处用典，增添了内容的厚重性。语言有的含蓄隽永，有的通俗。

【小题2】本诗的颈联表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析。