古代诗歌阅读
南   征
杜甫
春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
【注】此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。一年后杜甫逝。
【小题1】诗歌的首联描写了一幅怎样的画面 ？使用了什么表现手法？（___）
【小题2】本诗表达了作者哪些复杂的心情？请简要分析

（三）阅读下面的诗歌，回答后面的问题。
秋兴八首（其七）
杜甫
昆明池水汉时功，武帝旌旗在眼中。
织女^①机丝虚夜月，石鲸鳞甲动秋风。
波漂菰米^②沉云黑，露冷莲房坠粉红。
关塞极天惟鸟道，江湖满地一渔翁。
（注）①织女：指昆明池中的织女石像。②菰米：即茭白，一种草本植物，生浅水中，叶似芦苇，根茎 可食。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是

A．首联中的“汉时功”“武帝旌旗”，旨在描绘汉武帝时代国力昌盛、景物壮丽和物产丰饶的景象，洋 溢着欢快的抒情色彩。

B．颈联中菰米漂浮如黑云一片，池中粉荷纷纷凋落。作者借助菰米、莲蓬无人采摘这一细节，点染出清 秋的冷落凄凉。

C．尾联中“鸟道”一句，运用夸张手法极言山路陡峭唯有飞鸟可行，借关山阻隔之痛，反映诗人政治上 的坎坷艰难。

D．诗人驻足夔州，心念长安，将唐朝的“昔盛”与“今衰”结合，将诗人的暮年漂泊与对国家命运的关 注契合，感情真切。

【小题2】下列对诗歌颔联的赏析，不正确的一项是

A．出句中的“虚”有“空对”之意，写出了昆明池中的织女空对夜月，辜负了清秋月色的情景。

B．对句中“动”即“抖动”之意，生动传神地描绘了石鲸的鳞片似乎在秋风中兀自抖动的画面。

C．作者想象出昆明池今日的萧瑟冷落，映射出诗人内心的落寞，也暗指唐王朝国运衰颓的现实。

D．该联对仗工整，体现了格律诗的要求。同时以动衬静、虚实相生、意境开阔，读来令人动容。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

曲江二首（其二）^（注）

杜甫

朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。

酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

传语风光共流转，暂时相赏莫相违。

（注）这首诗写于758年（乾元元年）暮春，当时杜甫正任“左拾遗”。可是到了这年六月，杜甫就受到处罚，被贬为华州司功参军。
【小题1】下列对这首诗颈联的赏析，不恰当的一项是

A．本诗颈联对仗工整，“穿花”对“点水”、“蛱蝶”对“蜻蜓”、“深深”对“款款”、“见”对“飞”，整饬而富于美感。

B．“穿花”与“点水”写出蛱蝶、蜻蜓的动态美，“深深”与“款款”写出蛱蝶、蜻蜓的情态美，以动写静，精当而有韵味。

C．蛱蝶“穿花”而“见”，蜻蜓“点水”而“飞”，春光的美景在“蛱蝶”“蜻蜓”的自由飞舞中体现，体物缘情，突出春天的美好。

D．颈联描写江头之景，明丽而美好，上承前两联作者对人生境况的叙述，又引出尾联作者的感慨，全诗结构圆合自然。

【小题2】这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。

阅读下面的诗歌,完成下列小题。
奉酬李都督表丈早春作 (唐)杜甫
力疾坐清晓,来诗悲早春。
转添愁伴客,更觉老随人
红入桃花嫩,青归柳叶新。
望乡应未已,四海尚风尘①
注①力疾:病中用力起身。②来诗:指杜甫的表丈李都督写给杜甫的诗,杜甫此诗为应和之作③风尘:指天下尚处于战乱之中。
【小题1】这首诗的体裁是( )。

A．古风

B．律诗

C．绝句

D．乐府

【小题2】“红入桃花嫩,青归柳叶新”,表示颜色的“红”“青”与其他词语的特殊搭配,使静止的景物有了动感,与此写法完全不同的一项是( )。

A．青惜峰峦过,黄知橘柚来。(杜甫《放船》)

B．红浸珊瑚短,青悬薜荔长。(杜甫《观李因请司马弟山水图》三首之三)

C．江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫《绝句二首·其二》)

D．绿垂风折笋,红绽雨肥梅。(杜甫《陪郑广文游何将军山林》)

【小题3】首联“悲早春”奠定全诗情感基调,全诗是怎样表现“悲”情的?请简析。

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

宿府^①

杜甫

清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。

永夜角声悲自语，中天月色好谁看。

风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。

已忍伶俜^②十年事，强移栖息一枝安^③。

（注）①这首诗是杜市在安史之乱发生后十年.避乱成都,在严武幕府中任职时写下的。②伶俜:流离失所。③化用(庄子.逍遇游》“鷦鷯巢于深林，不过--枝”。
【小题1】下列对这首词的赏析,不恰当的两项是

A．首句描写井畔梧桐在秋夜的风中抖动.通过环境的“请”“寒,烘托诗人心境的悲凉。

B．“独宿”幕府，诗人眼睁睁地看着蜡烛的残光照着自己,夜不能寐的苦衷，已见于言外。

C．战乱中诗人四处漂泊，与亲人音书断绝。秋天来临.关塞一片萧条，诗人寻找归路艰难。

D．“传傅十年事”饱含辛酸。最后用典,诗人表示任参谋-一职,把家安在这里已经十分安心。

E．诗中抒发的感情伤时感事,表达出诗人对国事动乱的忧虑和对自己怀才不遇的愁闷。

【小题2】第二联运用了哪些表现手法?请从表达效果的角度简要分析。