阅读下面的宋诗，完成小题。
卧病书怀
陆游
衮衮年光挽不留，即今已白五分头。
病中对酒犹思醉，梦里逢人亦说愁。
青海战云临贼垒，黑山飞雪洒貂裘。
丈夫有志终难料，憔悴渔村死即休。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．从题目看出本诗为诗人病中抒发内心情感之作。

B．“衮衮”一句形象地写出时光停滞好似永无尽头。

C．“青海”“黑山”两句描写了开阔壮盛的战场画卷。

D．这首诗语言平易晓畅，章法整饬谨严，音韵和谐。

【小题2】“病中对酒犹思醉，梦里逢人亦说愁”一联，采用了虚实结合的写法。下列诗句采用这一写作手法的一项是

A．忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。（王昌龄《送魏二》）

B．执手相看泪眼，竟无语凝噎。（柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》）

C．遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

D．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）

【小题3】“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”这是陆游的另外一首抒怀诗《书愤》。比较这首诗和《卧病书怀》抒发的感情有什么相同之处？结合具体诗句，简要说明。

古代诗歌阅读

夜游宫 记梦寄师伯浑^①

陆游

雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。

睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。

注释：①师伯浑，陆游的友人。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（  ）

A．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。

B．词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。

C．“清笳乱起”和“铁骑无声”，一动一静，以动衬静，手法巧妙。

D．作者通过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“月斜”等意象，写出了清冷的意境。

【小题2】词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？
相同点：
不同点：

阅读下面这首词，完成下面小题。
书愤
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关.
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千載谁堪伯仲间。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．“书愤”者，抒发胸中郁愤之情也。诗人被黜而赋闲在乡，想那山河破碎，中原未收，感于世事多艰，难舍故土，郁愤之情喷薄而出。

B．首联自问，问出多少郁愤？回到铁马金戈的记忆里，诗人收复失地的壮心豪气，有如山涌，孰料因有奸人作梗，屡遭罢黜。

C．“楼船”二句概括诗人过去的游踪所至，“楼船”与“铁马”，“夜雪”与“秋风”，典型意象两两相合，便有两幅开阔、壮美的战场画卷。

D．颈联尾联均用典明志。陆游以长城自许，表明捍卫国家的志向，“空”字表明志向得不到认可，于是借诸葛亮的典故表达自叹弗如的愤恨。

E. 全诗感情沉郁，气韵浑厚，是因为诗句源自诗人的亲身经历，饱含着他的政治生活感受，虽年过六旬但爱国热情不减，为国效力之心诚挚。
【小题2】陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。本诗哪两句最能体现这个特点？试加以分析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
秋波媚
陆游
七月十六日晚登高兴亭，望长安南山^①
秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！
多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆^②，应待人来。
【注】①这是陆游48岁在南郑担任军务时所作。此时他助川陕宣抚使王炎为“干办公事”，身着戎装，往返前线，前方有利的形势和军队壮阔的生活，使他触景生情，作者于是写下这首词。②灞桥烟柳，曲江池馆：长安的风景区，当时在金兵占领区内。
【小题1】作者为何说 “多情谁似南山月”？
【小题2】请分析词作最后“灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来”的表达特色。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
登赏心亭^①
陆 游
蜀栈秦关岁月遒，今年乘兴却东游。
全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲。
黯黯江云瓜步^②雨，萧萧木叶石城秋。
孤臣老抱忧时意，欲请迁都^③涕已流。
注①赏心亭：在城西下水门城上，下临秦淮，尽观赏之胜。陆游从四川回来舟经建康，登亭有感而赋此诗。②瓜步：瓜步山，在南京的六合。③迁都：南宋主战派一贯主张迁都建康（南京），便于随时出师收复汴京。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）

A．“岁月遒”暗示了诗人被外放四川秦地做官时的一段不平常岁月。

B．颔联按游踪来写，诗人过了黄牛峡后来到白鹭洲，继而登亭抒怀。

C．颈联运用叠词，写出眼前略显萧瑟却壮美的秋色，照应“乘兴却东游”。

D．全诗先叙事、写景，后抒情，以爱国之情为线索，使全篇浑然一体。

【小题2】诗人在表达感情时使用了哪些表现手法，请指出两处并简要分析。