阅读下面这首词，完成下列各题。
蝶恋花
苏 轼
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼。
【小题1】上片写了什么时候的景色?表达了什么意思?
【小题2】“多情却被无情恼”，谁是多情，谁是无情?为什么?

对下面这首词的赏析，不恰当的是
南乡子   送（陈）述古
苏 轼
回首乱山横，不见居人只见城。谁似临平山上塔，亭亭，迎客西来送客行。
归路晚风清，一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处，荧荧，秋雨晴时泪不晴。

A．上阕写送别，从眼前实景写起，由景入情，景含情，景衬情，写得情景交融。

B．下阕写别后，友人已去，情思绵绵，是别情的深化，是绝妙之笔。

C．作者对送别和别后环境氛围的描绘颇见功力，将挚友深情表现得淋漓尽致。

D．全词不用典故，不加藻饰，真情真景，堪称一篇豪放之作。

一词多义
③之
哀吾生之须臾 助词，_________________________
扣舷而歌之 音节助词，_________________________
倚歌而和之  代词，_________________________
惟江上之清风    结构助词，_________________________
④而
羽化而登仙  连词，_________________________
扣舷而歌之  连词，_________________________
正襟危坐而问客曰    连词，_________________________
顺流而东也  连词，_________________________
侣鱼虾而友麋鹿 连词，_________________________
逝者如斯，而未尝往也 连词，_________________________
耳得之而为声 连词，_________________________
⑤乎
浩浩乎如冯虚御风    助词，_________________________
此非孟德之困于周郎者乎  语气助词，_________________________
知不可乎骤得    语气助词，_________________________
相与枕藉乎舟中 介词，_________________________

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
南康望湖亭^①
苏轼
八月渡长湖，萧条万象疏。
秋风片帆急，暮霭一山孤。
许国心犹在，康时^②术已虚。
岷峨家万里，投老得归无。
注：①时苏轼被贬惠州，途经鄱阳湖边的南康。②康时：即匡时，以避宋太祖赵匡胤名讳。
（1）本诗首联有什么作用？
（2）请赏析颔联的写景艺术。
（3）简要概括诗歌后两联所蕴含的情感。

本文的感情线索是“乐—悲—喜”，试结合课文作具体分析。