阅读下列诗歌，完成各题。（一）青溪王维言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。我心素已闲，清川澹如此。请_刷题宝

题干

阅读下列诗歌，完成各题。

（一）青溪

王维

言入黄花川，每逐青溪水。

随山将万转，趣途无百里。

声喧乱石中，色静深松里。

漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。

我心素已闲，清川澹如此。

请留盘石上，垂钓将已矣。

【小题1】结合具体诗句，赏析本诗的写景艺术

A．

【小题2】诗歌最末四句表达了诗人怎样的情感？

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-05-07 03:58:08

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读下面这首诗，完成下列小题。
送刘司直赴安西
【唐】王维
绝城阳关道，胡沙与塞尘。
三春时有雁，万里少行人。
苜蓿随天马，葡萄逐汉臣。
当令外国惧，不敢觅和亲。
注：当年汉武帝派争广利攻打大宛获宝马，宝马爱吃苜，苜貓与葡萄种也就随汉使传入中国。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联写边塞之景，点明了行人要去荒凉的边塞；同时以边塞地区沙土飞扬表现了那里环境的恶劣。

B．颔联的“时有雁”和“少行了人”表现环境的荒凉，同时也突出了刘司直的寂寞伤感。

C．“三春”指整个春天，“万里”写路途遥远，它们以时空之大，突出了雁、人之少。

D．颈联连用苜蓿、天马、葡萄三个意象，暗示西域物产丰富，这正是国家所需要的。

E. 本诗从写景到说史，从说史到抒情，曲曲折折，把诗人送行时的思想表现得淋漓尽致。
【小题2】请简要分析本诗表达了作者怎样复杂的思想感情。

同类题2

阅读下面两首唐诗，完成下列小题。

夜归鹿门歌

孟浩然

山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。

人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。

鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。

岩扉松径长寂寥，惟有幽人独来去。

归嵩山作

王维

清川带长薄，车马去闲闲。

流水如有意，暮禽相与还。

荒城临古渡，落日满秋山。

迢递嵩高下，归来且闭关。

【小题1】下列对这两首诗的理解与赏析，不恰当的一项是

A．《夜归鹿门歌》“人向江村”，“余归鹿门”，这样的比照暗含着诗人隐逸的志趣。

B．《归嵩山作》“暮禽”句言外有意，流露出诗人自己归隐态度坚决，暗示对现实政治失望厌倦的归隐原因。

C．《夜归鹿门歌》最后一句中的幽人，既指庞德公，也是自况，塑造了一个孤高的隐者形象。

D．《归嵩山作》这首诗写得极有层次，随着归山途中景物的转换，作者的心情也有所变化：由安详从容，到凄清悲苦，再到恬静澹泊。

【小题2】比较分析“山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧”和“流水如有意，暮禽相与还”的手法及作用。

同类题3

阅读下面这首诗，完成小题。

辋川闲居赠裴秀才迪

王维

寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。

渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。

（注）①潺湲：水慢慢流动的样子。②接舆：春秋时楚国狂人，诗中借指裴迪。
【小题1】从体裁来看，这首诗属于近体诗中的__________；诗中的“五柳”是指__________（人名）。
【小题2】试结合“倚杖柴门外，临风听暮蝉”一联，简要分析这首诗表现了作者什么样的思想感情。

同类题4

阅读下面这首诗，完成小题。

早秋山中作

（唐）王维

无才不敢累明时，思向东溪守故篱。

岂厌尚平①婚嫁早，却嫌陶令去官迟。

草间蛩②响临秋急，山里蝉声薄暮悲。

寂寞柴门人不到，空林独与白云期。

（注）①尚平，字子平，东汉朝歌人。为子嫁娶毕，即不复理家事。后用为不以家事自累的典实。②蛩，蟋蟀。
【小题1】首联的______和颔联的______都表达了诗人归隐故园的意愿。
【小题2】苏轼曾评价王维的诗“诗中有画”，请从这一角度分析诗歌三、四两联。

同类题5

阅读下面的唐诗，完成下面小题。
岁暮归南山
孟浩然
北阙休上书，南山归敝庐。
不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老，青阳①逼岁除。
永怀愁不寐，松月夜窗虚。
注：①青阳：指春天。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．首联说自己不再追求仕进，要归隐南山，一个“休”字写出了诗人归隐之心何其坚定。

B．第三句说自己“不才”，既是自谦之词，又兼有才不被人识、良骥未遇伯乐的无限感慨。

C．“白发”本是无情物，缀以“催”字，表现了诗人不愿布衣终老而又无可奈何的复杂感情。

D．末句中的“虚”字内涵丰富，既指院落的空虚、静夜的空虚，又包含仕途、心绪的空虚。

【小题2】同为归隐之作，这首诗与王维的《归嵩山作》所表达的思想情感有何不同?请结合诗句简要分析。
归嵩山作
王维
清川带长薄①，车马去闲闲。
流水如有意。暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递嵩山下，归来且闭关。
注：①薄：草木丛生的地方。

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