阅读下面的文言文，完成下列小题。
王僧达，琅邪临沂人，太保弘少子。兄锡，质讷乏风采。太祖闻僧达蚤慧，召见于德阳殿，问其书学及家事，应对闲敏，上甚知之，妻以临川王义庆女。
少好学，善属文。年未二十，以为始兴王浚后军参军，迁太子舍人。坐属疾，于杨列桥观斗鸭，为有司所纠，原不问。性好鹰犬，与闾里少年相驰逐，又躬自屠牛。义庆闻如此，令周旋沙门慧观造而观之。僧达陈书满席，与论文义，慧观酬答不暇，深相称美。与锡不协，诉家贫，求郡，太祖欲以为秦郡，吏部郎庾炳之曰：“王弘子既不宜作秦郡，僧达亦不堪莅民。”乃止。寻迁太子洗马，母忧去职，兄锡罢临海郡还，送故及奉禄百万以上，僧达一夕令奴辇取，无复所余。服阕，为宣城太守。性好游猎，而山郡无事，僧达肆意驰骋，或三五日不归，受辞讼多在猎所。民或相逢不识，问府君所在，僧达曰：“近在后。”元嘉二十八年春，索虏寇逼，都邑危惧，僧达求入卫京师，见许。贼退，又除宣城太守，顷之，徙任义兴。
三十年，元凶弑立，世祖入讨，普檄诸州郡；又符郡发兵，僧达未知所从。客说之曰：“方今衅逆滔天古今未有为君计莫若承义师之檄移告傍郡使工言之士明示祸福苟在有心谁不响应此策上也。如其不能，可躬率向义之徒，详择水陆之便，致身南归，亦其次也。”僧达乃自候道南奔，逢世祖于鹊头，即命为长史，加征虏将军。
上即位，以为尚书右仆射，寻出为使持节、南蛮校尉，加征虏将军。僧达自负才地，谓当时莫及。上初践阼，即居端右，一二年间，便望宰相。及为护军，不得志，乃启求徐州，上不许。僧达三启固陈，上甚不说。期岁五迁，僧达弥不得意。
吴郭西台寺多富沙门，僧达求须不称意，乃遣主簿顾旷率门义劫寺内沙门竺法瑶，得数百万。荆、江反叛，加僧达置佐领兵，台符听置千人，而辄立三十队，队八十人。又立宅于吴，多役公力。坐免官。
（节选自《宋书·王僧达传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．方今衅逆滔天/古今未有为君计/莫若承义师之檄/移告傍郡使/工言之士明示祸福/苟在有心谁不响应此策/上也

B．方今衅逆/滔天古今未有为君计/莫若承义师之檄移告傍郡/使工言之士明示祸福/苟在有心谁不响应/此策上也

C．方今衅逆滔天/古今未有为君计/莫若承义师之檄移告傍郡/使工言之士明示祸福/苟在有心谁不响应/此策上也

D．方今衅逆/滔天古今未有为君计/莫若承义师之檄移告傍郡/使工言之士明示祸福/苟在有心谁不响应此策/上也

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．沙门，原为古印度各个宗教派别出家者的通称，佛教盛行后专指佛教僧侣。

B．檄，古代官府用以征召、晓谕、声讨的文书，在本文中是讨伐州郡的意思。

C．持节，官名。魏晋以后有使持节、持节、假节、假使节等，为刺史总军戎者。

D．践阼，特指皇帝登临皇位，类似用语还有很多，例如践祚、践极、践统等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王僧达自幼好学，善于为文。太祖听说他很聪慧，在德阳殿召见了他，他回答得从容闲雅，太祖很欣赏他，让他娶了临川王刘义庆的女儿。

B．王僧达喜好游猎，荒怠政务。任宣城太守时，他有时三五天不回郡，有时遇到老百姓，百姓问他太守在哪儿，他对百姓说：“很近，就在后面。”

C．王僧达出身高费，平乱有功，他没满二十岁时就跟在当时的始兴王刘浚身边做事，后来刘浚起兵平叛，他加人了刘浚的队伍，被封为征虏将军。

D．王僧达贪恋钱财，强取豪夺，吴郡西台寺很多和尚富有，王僧达向寺中索要感到不满意，就带着手下人拦劫寺里的和尚竺法瑶，搞到了几百万。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）僧达求人卫京师，见许。贼退，又除宜城太守，顷之，徙任义兴。
（2）僧达三启固陈，上甚不说。期岁五迁，僧达弥不得意。

阅读下面的文字，完成下面小题。

拓跋仪，秦明王翰之子。容貌甚伟，美须髯，有算略，少能舞剑，骑射绝人。太祖幸贺兰部，侍从出入。从破诸部，有谋战功。

太祖将图慕容垂，遣仪观衅。垂问仪太祖不自来之意。仪曰：“先人以来，世据北土，东与燕世为兄弟。仪之奉命，理谓非失。”垂壮其对，因戏曰：“吾威加四海，卿主不自见吾，云何非失？”仪曰：“燕若不修文德，欲以兵威自强，此乃本朝将帅之事，非仪所知也。”及还，报曰：“今则未可图，垂年已暮，衅将内起，是可计之。”太祖以为然。

太祖征卫辰，仪出别道，获卫辰尸。太祖大喜，徙封东平公。命督屯田于河北，自五原至棝杨塞外，分农稼，大得人心。慕容宝之寇五原，仪摄据朔方，要其还路。及并州平,仪功多,迁尚书令,太祖将还代都,置中山行台,诏仪守尚书令以镇之,远近怀附,寻征仪以丞相入辅。

世祖之初育也，太祖喜，夜召仪入。太祖曰：“卿闻夜唤，乃不怪惧乎？”仪曰：“臣推诚以事陛下，陛下明察，臣辄自安。忽奉夜诏，怪有之，惧实无也。”太祖告以世祖生，仪起拜而歌舞，遂对饮申旦。

先是，上谷侯岌、代郡许谦等有名于时，闻仪待士，先就仪。仪并礼之，共谈当世之务，成败要害，造次备举。谦等叹服，相谓曰：“平原公有大才不世之略，吾等当附其尾。”

太祖以仪器望，待之尤重。仪矜功恃宠，遂与宜都公穆崇谋为乱，伏武士伺太祖，欲为逆。崇子逐留伏士中，闻召，恐发，逾墙告状，太祖秘而恕之。天赐六年，天文多变，占者云“当有逆臣伏尸流血”。太祖恶之颇杀公卿欲以厌当天灾仪内不自安单骑遁走。太祖使人追执之，遂赐死，葬以庶人礼。

（节选自《魏书·列传·卷三》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分（   ）

A．太祖恶/之颇/杀公卿/欲以厌当天灾/仪内不自安/单骑遁走。

B．太祖恶/之颇/杀公卿欲以厌/当天灾仪/内不自安/单骑遁走。

C．太祖恶之/颇杀公卿欲以厌/当天灾仪/内不自安/单骑遁走。

D．太祖恶之/颇杀公卿/欲以厌当天灾/仪内不自安/单骑遁走。

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．太祖，作为帝王谥号使用，常见于开国皇帝，因创立基业，功劳甚大，故继承帝位的子孙尊其为“太祖”。

B．屯田，利用戍卒或农民、商人垦殖荒地，汉以后历代政府沿用此措施取得军饷和税粮。有军屯、民屯、商屯之分。

C．陛下，对帝王的尊称。陛下本义是台阶，其两侧是古时帝王卫士的戒备之地，后演变为对帝王的尊称。

D．庶人，周代称国人中的上层为卿、大夫、士,下层为庶人。秦以后，除奴婢外，无官﹑爵及秩品者均泛称庶人。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．拓跋仪有勇有谋，深受太祖赏识。他容貌俊美，身材魁伟，武艺高强，超出常人，有谋略，多次跟随太祖出征，屡立战功。

B．拓跋仪睿智果敢，维护国家利益。他出使后燕，面对君主的问难，不卑不亢，据理力争。洞察敌国国情，谋划可图之计。

C．拓跋仪善待士人，拥有雄才大略。他尊重善待来拜访他的名士，并一起谈论当代事务，见解高明，当时有人就愿意依附他。

D．拓跋仪恃宠而骄，谋反出逃被赐死。他富有才气和声望，深受太祖重视，然而因贪婪野心而密谋反叛，后因恐惧出逃被抓后赐死。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今则未可图，垂年已暮，衅将内起，是可计之。
（2）崇子遂留伏士中，闻召，恐发，逾墙告状，太祖秘而恕之。

阅读下面文言文，完成下面小题。

与朱元思书

吴均^①

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐^②，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧^③，千丈见底。游鱼戏石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈^④；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；妊鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者^⑤，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（选自《昭明文选》）

（简注）①吴均（469-520），字叔庠，南朝梁代文学家、史学家。其诗文风格刚健清新，时人称为“吴均体”。②富阳、桐庐：均属浙江省。富阳，在富春江下游；桐庐，在富阳的西南。③缥碧：苍青色。④轩邈：高远。轩，高；邈，远。⑤鸢飞戾天者：老鹰飞到天空的最高处。比喻追求高官厚禄的人。鸢，鹰一类猛禽。戾，至。⑥经纶世务者：指经营政务的人。经纶，经营。

（阅读摘要）这是吴均写给朋友朱元思的一封信，也是一篇骈散间用的写景小品文。这篇文章生动地描绘了富春江从富阳至桐庐一段的雄奇秀丽景色，字里行间流露了作者醉情山水、向往自然之情。这篇小品写得清新优美，绘声绘色，读后令人恍若身临其境。

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）从流飘荡，任意东西（______）   （2）泉水激石，泠泠作响（______）
（3）蝉则千转不穷（______） （4）横柯上蔽，在昼犹昏（______）
【小题2】下列句中“绝”与“猿则百叫无绝”中“绝”词义相同的一项是

A．假舟楫者，非能水也，而绝江河	B．奇山异水，天下独绝
C．因而化怒为悲，抢呼欲绝	D．忽然抚尺一下，群响毕绝

【小题3】下列句中没有通假字的一项是

A．蝉则千转不穷	B．风烟俱净，天山共色
C．寡君若得而食之，不厌	D．经纶世务者，窥谷忘反

【小题4】下列句中加点字用法与其他三项不同的一项是

A．风烟俱净，天山共色	B．余嘉其能行古道
C．急湍甚箭，猛浪若奔	D．负势竞上，互相轩邈

【小题5】把上文画线的句子翻译成现代汉语。
（1）水皆缥碧，千丈见底。游鱼戏石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
【小题6】“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”几句，不但突出了富春江两岸山的__________，而且也透露了作者_____________的心情。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

沈亮，字道明，清操好学，善属文。未弱冠，州辟从事。会稽太守孟顗在郡不法，亮纠劾免其官，又言灾异，转西曾主簿。时三吴水淹，谷贵民饥，刺史彭城王义康使立议以救民急，亮议曰：“东土灾荒、民凋谷踊、富民蓄米，日成其价。宜令积蓄之家，听留一年储，余皆勒使粜货，为制平价，此所谓常道行于百世，权宜用于一时也。又缘淮岁丰，邑富地穰，麦既已登，黍粟行就，可析其估赋，仍就交市，三吴饥民，即以贷给，使强壮转运，以赡老弱。且酒有喉唇之利，而非餐饵所资，尤宜禁断，以息游费。”即并施行。

襄阳地接边关，向未有皇子重镇。元嘉二十二年，世祖出为抚军将军、雍州刺史。以旧宛比接二关，咫尺崤、陕，盖襄阳之北捍，且表里强蛮，盘带疆场。以亮为南阳太守，加扬武将军。边蛮畏服，皆纳赋调，有数村狡猾，亮悉诛之。遣吏巡行诸县，孤寡老疾不能自存者，皆就蠲养。耆年老齿，岁时有饩。时儒学崇建，亮开置庠序，训授生徒。

郡界有古时石堨，芜废岁久，亮籤世祖修治之，曰：“窃见郡境有旧石堨，区野腴润，实为神皋，而芜决稍积，久废其利，凡管所见，谓宜创立。”世祖许之。又修治马人陵，民获其利。在任四年，迁南谯王义宣司空中兵参军。随王诞镇襄阳，复为后军中兵，领义成太守。

亮莅官清约为太祖所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋辄赉焉又赐书二千卷。二十七年，卒官，时年四十七。

（选自《宋书·列传卷一百》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．亮莅官清约/为太祖所嘉/赐以车马/服玩前后累积/每远方贡献/绝国勋器辄班焉/又赐书二千卷/

B．亮莅官/清约为太祖所嘉/赐以车马/服玩前后累积/每远方贡献绝国勋器/辄班赛焉/又赐书二千卷/

C．亮莅官清约/为太祖所嘉/赐以车马服玩/前后累积/每远方贡献绝国勋器/辄班赛焉/又赐书二千卷/

D．亮莅官/清约为太祖所嘉/赐以车马服玩/前后累积/每远方贡献/绝国勋器辄班赛焉/又赐书二千卷/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．辟，是汉代公卿或州郡自行任用擦属的制度。东汉时地方长官有权直接辟用士人。

B．赋调，即赋税。古代“赋”义同“税”，也可指兵役或福役；“调”多指按户征税。

C．耆年，即高年、老年人，古时称六十岁为“耆”，六十岁以上可称为“耆年”。

D．太祖，古代开国之主、国家奠基者的特定谥号，是继承帝位的子孙对其的尊称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．沈亮为官尽责，直言进谏。会稽太守孟顗在郡里不守法纪，沈亮检举弹劾他，因此被罢官；后沈亮又直言灾异被调职。

B．沈亮关注民生，妙策解困。三吴遭受水灾，民生疾苦，沈亮提出打击投机营利行为、建立互市等建议，都被刺史采纳、施行。

C．沈亮治政威严，心怀仁爱。在治理边蛮时，沈亮果断诛杀奸猾之徒；他爱护百姓，馈赠老者，兴办学校，教化风气。

D．沈亮为官清廉。他为官清正廉洁，才能出众，得到皇帝肯定，多次担任要职，太祖还多次赏赐给他一些贵重的物品。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）东土灾荒，民凋谷踊，富民蓄米，日成其价。
（2）且酒有喉唇之利，而非餐饵所资，尤宜禁断，以息游费。

阅读下文，完成题目

与朱元思书

吴均

①风烟俱净天山共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

【小题1】请用“/”给第①段断句。
风 烟 俱 净 天 山 共 色 从 流 飘 荡 任 意 东 西 自 富 阳 至 桐 庐 一 百 许里 奇 山 异 水 天 下 独 绝。
【小题2】作者笔下的“异水”，既是“游鱼细石，直视无碍”，又是“急湍甚箭，猛浪若奔”，这是否矛盾?为什么?
【小题3】下列说法不合文意的一项是( )

A．本文运用对偶、比喻、拟人、夸张等修辞手法，创造出一幅充满诗意的图画。

B．本文为总分结构，先总写富春江山水的特点，然后再分别描绘异水和奇山。

C．第③段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。

D．本文基本遵循骈文要求，句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感强。

【小题4】从情景关系的角度赏析第③段。