阅读下文，完成小题。

与朱元思书

吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【小题1】写出以下加点词在句中的意思：
⑴与朱元思书（________） ⑵蝉则千转不穷（______）
【小题2】以下加点的词与“互相轩邈”中的“轩邈”用法相同的一项是

A．任意东西	B．天下云集响应
C．秦孝公据崤函之固	D．以一头进，试使斗而才

【小题3】把下列句子译成现代汉语：
⑴急湍甚箭，猛浪若奔。
⑵鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
【小题4】清代许涟评《与朱元思书》“扫除浮艳，淡然无尘”（《六朝文絜笺注》）。说说文章所写之景与所抒之情有何内在联系，表现了作者怎样的情怀？

阅读下面的文言文，完成下列小题
眭夸
眭夸，赵郡高邑人也。夸少有大度，不拘小节。耽志书传，未曾以世务经心。好饮酒，浩然物表。年二十遭父丧，须鬓至白，每一悲哭，闻者为之流涕。高尚不仕，寄情丘壑。同郡李顺愿与之交，夸拒而不许。邦国少长莫不惮之。
少与崔浩为莫逆之交。浩为司徒，奏征其为中郎，辟疾不赴。州郡逼遣，不得已，入京都。与浩相见，延留数日，惟饮酒谈叙平生，不及世利。浩每欲论屈之，竟不能发言。其见敬惮如此。浩后遂投诏书于夸怀，亦不开口。夸曰：“桃简^（1），卿已为司徒，何足以此劳国士也。吾便于此将别。”浩虑夸即还，时乘一骡，更无兼骑，浩乃以夸骡内之厩中，冀其维絷^（2）。夸遂托乡人输租者，谬为御车，乃得出关。浩知而叹曰：“眭夸独行士，本不应以小职辱之。又使其人仗策复路，吾当何辞以谢也?”时朝法甚峻，夸既私还，将有私归之咎，浩仍相左右，始得无坐。经年，送夸本骡，兼遗以所乘马，为书谢之。夸更不受其骡马，亦不复书。及浩诛，为之素服，受乡人吊唁，经一时乃止。叹曰：“崔公既死，谁能更容眭夸!”遂作《朋友篇》，辞义为时人所称。
妇父钜鹿魏攀，当时名达之士，未尝翁婿之礼，情同朋好。或人谓夸曰：“吾闻有大才者必居贵仕，子何独在桑榆乎?”遂著《知命论》以释之。年七十五卒。葬日，赴会者如市。
(《魏书·逸士传》卷七十八)
注释：（1）桃简：崔浩小名。（2）维絷：约束，挽留。
【小题1】下列加点词语解释有误的一项是

A．耽志书传，未曾以世务经心    耽：专注

B．奏征其为中郎，辟疾不赴 辟：征召

C．送夸本骡，兼遗以所乘马 遗：赠给

D．子何独在桑榆乎 桑榆：田园

【小题2】加点词语意义或用法不相同的一项是

A．夸拒而不许 人而无信，不知其可

B．其见敬惮如此 臣诚恐见欺于王而负赵

C．受乡人吊唁，经一时乃止 臣乃敢上璧

D．遂著《知命论》以释之 故书其言以遗后世

【小题3】全都能直接表现眭夸“有大度，不拘小节”的一组是
①年二十遭父丧，须鬓至白 ②惟饮酒谈叙平生，不及世利   
③托乡人输租者，谬为御车，乃得出关    ④眭夸独行士，本不应以小职辱之  
⑤夸更不受其骡马，亦不复书    ⑥未尝翁婿之礼，情同朋好

A．①②③

B．②③⑤

C．③④⑤

D．②④⑥

【小题4】对文意理解正确的一项是

A．眭夸从小志向高洁，李顺横行乡里，连邦国长者也少有不害怕他的，但眭夸拒绝与之交往。

B．眭夸的朋友崔浩让他来京做司徒，多次想为眭夸鸣不平，最终没敢言明，只与他饮酒叙旧。

C．当时朝廷法律严酷，眭夸私还，如果没有崔浩在朝廷中帮助开脱，一定会收到法律制裁。

D．崔浩被杀之后，眭夸为之戴孝，并且写下《朋友篇》和《知命论》来表达哀思。

阅读下文，完成各题。

涉 务

（北齐）颜之推

(1)士君子之处世，贵能有益于物耳，不徒高谈虚论，左琴右书，（   ）费人君禄位也！

(2)吾见世中文学之士，品藻古今，若指诸掌，及有试用，多无所堪。居承平之世，不知有丧乱之祸；处庙堂之下，不知有战陈之急；保俸禄之资，不知有耕稼之苦；肆吏民之上，不知有劳役之勤：故难可以应世经务也。晋朝南渡，优借士族，故江南冠带有才干者，擢为令仆已下、尚书郎、中书舍人已上，典掌机要。其余文义之士，多迂诞浮华，不涉世务，纤微过失，又惜行捶楚，所以处于清高，盖护其短也。至于台阁令史，主书监帅，诸王签省，并晓习吏用，济办时须，纵有小人之态，皆可鞭杖肃督，故多见委使，盖用其长也。人每不自量，举世怨梁武帝父子爱小人而疏士大夫，此亦眼不能见其睫耳。

(3)梁世士大夫，皆尚褒衣博带，大冠高履，出则车舆，入则扶侍，郊郭之内，无乘马者。及侯景之乱，肤脆骨柔，不堪行步，体赢气弱，不耐寒暑，坐死仓猝者，往往而然。建康令王复，性既儒雅，未尝乘骑，见马嘶喷陆梁^①，莫不震慑，乃谓人曰：“正是虎，何故名为马乎？”其风俗至此。

(4)古人欲知稼穑之艰难，斯盖贵谷务本之道也。夫食为民天，民非食不生矣，三日不粒，父子不能相存。耕种之，薅锄之，刈获之，载积之，打拂之，簸扬之，凡几涉手而入仓廪，安可轻农事而贵末业哉？江南朝士，因晋中兴，南渡江，卒为羁旅，至今八九世，未有力田，悉资俸禄而食耳。假令有者，皆信僮仆为之，未尝目观起一拨土，耘一株苗；不知几月当下，几月当收，安识世间余务乎？故治官则不了，营家则不办，皆优闲之过也。

（节选自《颜氏家训·涉务》）

注①陆梁：跳跃。
【小题1】可填入第(1)段两处方框中的虚词是

A．以

B．则

C．而

D．乃

【小题2】从句式的角度赏析第(2)段画线句的表达效果。
【小题3】对第(2)段结尾句中“眼不能见其睫”理解正确的一项是

A．讥讽士大夫们好高鹜远不切实际。	B．讥讽士大夫们喜欢看别人的缺点。
C．讥讽士大夫们夸夸其谈目中无人。	D．讥讽士大夫们为人缺乏自知之明。

【小题4】结合第(3)段内容，对该段论证方法加以分析。
【小题5】联系全文，评价作者最后一段提出的观点。

阅读下面的文言文，完成小题。

刘大夏，字时雍，华容人。年二十举乡试第一。登天顺八年进士，改庶吉士。弘治二年服阕，迁广东右布政使。田州、泗城不靖，大夏往谕，遂顺命。后山贼起，令获贼必生致，验实乃坐，得生者过半。十五年拜兵部尚书屡辞乃拜命既召见帝曰朕数用卿数引疾何也大夏顿首言：“臣老且病，窃见天下民穷财尽，脱有不虞，责在兵部，自度力不办，故辞耳。”帝默然。大夏请凡事非祖宗旧而害军民者，悉条上厘革。帝命事当兴革者，所司具实以闻。乃会廷臣条上十六事，皆权幸所不便者。帝不能决，下再议。大夏等言：“事属外廷，悉蒙允行。稍涉权贵，复令察核。臣等至愚，莫知所以。”久之，得旨。织造、斋醮皆停罢，光禄省浮费巨万计，而勇士虚冒之弊亦大减。大同小警，帝用中官苗逵言，将出师。帝召问大夏曰：“卿在广，知苗逵延绥捣巢功乎?”对曰：“臣闻之，所俘妇稚十数耳。赖朝廷威德，全师以归。不然，未可知也。”帝默然良久，问曰：“太宗频出塞，今何不可?”对曰：“陛下神武固不后太宗，而将领士马远不逮。且淇国公小违节制，举数十万众委沙漠，奈何易言之?度今上策惟守耳。”帝遽曰：“微卿曹，朕几误。”由是，师不果出。孝宗崩，武宗嗣位。大夏忠诚恳笃，遇知孝宗，忘身徇国，于权幸多所裁抑。尝请严核勇士，为刘瑾所恶。三年九月，假田州岑猛事，逮系诏狱。瑾欲坐以激变律死，都御史屠滽持不可，瑾谩骂曰：“即不死，可无戍耶?”乃坐戍极边。五年夏，赦归。瑾诛，复官，致仕。十一年五月卒，年八十一。赠太保，谥忠宣。

(节选自《宋书·列传第七十》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．十五年/拜兵部尚书/屡辞乃拜命/既召见帝/曰/朕数用卿/数引疾何也

B．十五年/拜兵部尚书/屡辞乃拜/命既召见/帝曰/朕数用卿/数引疾何也

C．十五年/拜兵部尚书/屡辞乃拜命/既召见/帝曰/朕数用卿/数引疾何也

D．十五年/拜兵部尚书/屡辞乃拜/命既召/见帝曰/朕数用卿/数引疾何也

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．天顺、弘治是年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号。一个皇帝一生只能有一个年号。

B．“服阕”意思是指守丧期满除服。这是一种旧俗，尊亲死后，其亲属要在一定时间内改变通常的服饰，在家守丧，不办理外事。在服丧期满之前停止娱乐和交际，表示哀悼，丧期满即可除去丧服。

C．“赠”太保，“赠”是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，赐死者以官爵或荣誉称号，也称追赠；其余还有赠官、赠典等。

D．致仕，交还官职。古代官员正常退休叫“致仕”，还常用致事、致政、休致等名称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．刘大夏宽厚仁爱，剿匪宽严相济。田州、泗城不安定，大夏前往训诫，并未杀戮。后来匪盗重起，他令部下只许活捉，验明实际情况后才判刑，得以活下来的人超过一半。

B．刘大夏务求改革，减少财政支出。他请求革除非祖宗留下的危害军民的旧制，在皇帝犹豫不决时，大夏据理力争，最终使皇帝下定了决心。

C．刘大夏敢说实话，皇帝极其欣赏。对苗逵捣毁延绥巢穴的功劳，大夏大加赞赏，称苗逵威德远扬，全师而归。对孝宗将要出征大同的想法，他认为国力不足，防守才是上策。

D．刘大夏不畏权势，被发配戍边。他曾经因要求严格考核勇士得罪了刘瑾。刘瑾借田州岑猛的事，将他逮捕，让他到最偏僻的边境戍边。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)乃会廷臣条上十六事，皆权幸所不便者。帝不能决，下再议。
(2)帝遽曰：“微卿曹，朕几误。”由是，师不果出。

三、阅读下面这首诗，完成后面的问题。
艳歌何尝行·双白鹄
飞来双白鹄，乃从西北来。
十十将五五，罗列行不齐。
忽然卒疲病，不能飞相随。
五里一返顾，六里一徘徊。
“吾欲衔汝去，口噤不能开。
吾欲负汝去，羽毛何摧颓。”
“乐哉新相知，忧来生别离。
躇踌顾群侣，泪落纵横垂。”
“念与君离别，气结不能言。
各各重自爱，远道归还难。
妾当守空房，闭门下重关。
若生当相同，亡者会黄泉。”
今日乐相乐，延年万岁期。
【小题1】下列分析不正确的一项是

A．本诗与《孔雀东南飞　并序》都采用了以美禽起兴的艺术手法。

B．通过本诗与《孔雀东南飞　并序》的对比，我们认识到《孔雀东南飞　并序》的起兴不是与下文情节全无关系，而是有一定暗示的。

C．“十十将五五”是以白鹄结伴而飞，反衬出一对白鹄因雌鸟疲病而不得不分离的悲剧画面。

D．本诗采用拟人的手法和对话的形式，反映出封建社会里夫妻别离的悲剧。

【小题2】本诗与《孔雀东南飞　并序》在塑造人物形象方面有什么异同？