阅读下面的文字，完成后面各题。 
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。 
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
【小题1】“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”两句诗表达了诗人怎样的思想感情？
【小题2】“今夜闻君琵琶语”中的“语”如果换成“曲”，表达效果有何不同？
【小题3】音乐是沟通诗人与琵琶女情感的桥梁，琵琶声中塑造了诗人和琵琶女怎样的形象？
【小题4】结尾一段，诗人重闻琵琶，为何“凄凄不似向前声”，诗人又为何“泪湿青衫”？

阅读下面这首诗，然后回答问题。

池鹤

白居易

高竹笼前无伴侣，乱鸡群里有风标。

低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪销。

转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。

临风一唳思何事，怅望青田云水遥。

注：①风标，风度节操。
（1）这首诗从哪几个方面表现了仙鹤的美的?请作简要分析。
（2）这是一首托物言志的诗，结合全诗内容，概括最后一联所表达的感情。

阅读下面这两首诗，完成各题。

直中书省

唐·白居易

丝纶阁下文书静，钟鼓楼中刻漏长。

独坐黄昏谁是伴，紫薇花对紫薇郎^①。

入直召对选德殿^②，赐茶而退

宋·周必大

绿槐夹道集昏鸦，敕使传宣坐赐茶。

归到玉堂^③清不寐，月钩初照紫薇花。

（注）①紫薇郎：唐代官名，指中书舍人。②入直召对选德殿：《宋史》中有记载，孝宗以“在位久，功未有成，治效优劣”，“命必大等极陈当否”。③玉堂：翰林院。
【小题1】下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．白诗所写的丝纶阁、钟鼓楼，不仅展现了宫廷建筑的特色，而且也点明了诗人工作的地点。

B．周诗中“入直召对”的过程虽简略，但并不同于汉文帝召见贾谊时“不问苍生问鬼神”的情景。

C．两首诗在写作方法上都选择略写供职之事，注重选取眼前景物来丰富诗歌内容，借以表达情感。

D．周诗语言含蓄而隐晦，白诗语言平易而晓畅，虽然语言风格不同，但都充满诗情画意，耐人寻味。

【小题2】周诗情感富于变化，层次分明，请结合诗句加以分析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
别元九后咏所怀
白居易
零落桐叶雨，萧条槿花风。
悠悠早秋意，生此幽闲中。
况与故人别，中怀正无悰。^①
勿云不相送，心到青门东。^②
相知岂在多，但问同不同。
同心一人去，坐觉长安空。
（注）①悰：欢乐，乐趣。②青门：长安城的东南门，本名灞城门，因其门色青，故俗称为“青门”。
【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的两项是

A．本诗是一首送别诗，送别诗有表现亲情、爱情的，也有表现友情的，感伤之外还可以寄托诗人的理想抱负等。

B．开篇写凋零的桐叶、衰败的槿花，暗中点明与友人分别的时间，同时也奠定了全诗伤感悲凉的感情基调。

C．“况与故人别，中怀正无悰”两句紧承上几句的伤秋之情，写出了诗人和友人分别之后的落寞，情景交融，十分感人。

D．友人问诗人“为何不相送”，而诗人以“心到青门东”回答友人，寥寥数笔，勾勒出离别时的大致场景。

E. 最后四句写朋友不一定要很多，但一定要知心，知心人不在，心如空城般孤寂，言简意赅，却富含哲理。
【小题2】诗中表达的思想情感与王勃《送杜少府之任蜀州》（城阙辅三秦）中的思想情感有何不同？

阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
自题^①
白居易
老宜官冷静,贫赖俸优饶。
热月无堆案,寒天不趁朝^②。
傍看^③应寂寞,自觉甚逍遥。
徒对盈尊^④酒,兼无愁可销。
注:①这首诗是诗人被贬谪江州司马时所作。②趁朝:上朝,这里指到庭办公。③傍看:在别人看来。④尊:同“樽”,酒器。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A．首联“老”字表明诗人做官时间很长,经受挫折之多,官场处事老道,心理已经成熟。

B．颔联描写诗人在江州司马任上,一年四季文案不多,还可以不用到庭办公,生活自由。

C．颈联通过“傍看”与“自觉”对比,突出了诗人不觉寂寞,自觉逍遥自在的生活情趣。

D．尾联表明,诗人本欲用酒来排解心中忧愁,却恍然发现,喝酒反而加重空虚寂寥之感。

【小题2】这首诗中的抒情主人公有哪些性格特点?请结合作品简要分析。