阅读下面这首诗，然后回答问题。

狂 夫①

杜甫

万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。

风含翠筿②娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。

厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。

欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。

（注）①本诗作于杜甫客居成都之时。②筿：竹子。
【小题1】诗的颔联描绘了草堂令人陶醉的美景，结合全诗谈谈这样写的作用是什么？
【小题2】请简要分析“狂夫“的形象。

阅读下面的诗歌，完成小题。

宿府

杜甫

清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。

永夜角声悲自语，中天月色好谁看？

风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。

已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。

（注）这首诗是杜甫在安史之乱发生后十年，避乱成都，在严武幕府中任职时写下的。
【小题1】下列各组词语不符合对仗要求的一项是

A．第一、二句中的“清秋”与“独宿”

B．第三、四句中的“角声”与“月色”

C．第五、六句中的“音书绝”与“行路难”

D．第七、八句中的“已忍”与“强移”

【小题2】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．前两句写诗人在清秋时节，独宿幕府，环境清寒，感到清冷。

B．“中天月色”一句写月上中天，月色动人，但无人与诗人共赏。

C．第五句中“风尘”与“大漠风尘日色昏”中“风尘”意思相同。

D．“强移栖息一枝安”喻指自己像鸟一样有了栖息地而暂得安稳。

【小题3】“永夜角声悲自语，中天月色好谁看”两句动静结合，下列诗句运用此手法的一项是

A．绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）

B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

C．远上寒山石径斜，白云生处有人家。（杜牧《山行》）

D．人闲桂花落，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》）

【小题4】这首诗与陆游的《十一月四日风雨大作》都是深夜咏怀之作，请比较它们表达情感的异同。

十一月四日风雨大作

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
野望
杜甫
西山白雪三城戍^①，南浦清江万里桥^②。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃^③答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
（注）①三城戍:西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②“南浦”句:南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃:细流与微尘，比喻微小。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联由景入题，远望“西山白雪三城戍”，近看“南浦清江万里桥”，景象开阔辽远。

B．颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”，含蓄地批判了皇帝昏庸无能，荒淫误国，抒发了自己报国无门的悲叹之情。

C．尾联照应题目――“野望”，抒发了作者深为民不堪命，世事日转萧条的隐忧。

D．前三联写野望时思想感情的变化过程，即由向外观察转为向内审视。尾联才指出由外向到内向的原因（2）颔联蕴含了诗人哪些思想情感？请结合具体诗句加以赏析。

阅读下面的作品，完成下列小题。
送韩十四江东省觐省^①
杜甫
兵戈不见老莱衣^②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱。
黄牛峡^③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
注：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
【小题1】根据一、二两联，概括作者“叹息”的原因。
【小题2】本诗第三联使用了虚实结合的手法，请联系诗句简要分析。
【小题3】尾联表达诗人怎样的情感？请联系诗句分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

宿赞公房^①

杜甫

杖锡^②何来此，秋风已飒然。雨荒深院菊，霜倒半池莲。

放逐宁违性，虚空不离禅。相逢成夜宿，陇月向人圆。

（注）①赞公:诗人旧友，原长安大云寺住持。乾元年同，因宰相房琯案被牵连，两人都被贬秦州，僧人先到，诗人后至，诗人在此与赞公偶遇。②杖锡:柱着锡杖。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A．首联以“何来此”发问，表达了诗人在贬谪地见到老友时内心的惊讶。

B．颔联的景物描写既暗示了友人处境的凄凉，也赞美了友人品格的高洁。

C．尾联以“陇月”象征诗人和友人的团圆，也表达了对天下太平的祈愿。

D．诗歌借居所写友人，借友人说自己，达到友我统一、心境相通的程度

【小题2】诗歌颔联表达了诗人怎样的情感?请简要赏析。