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阅读下面文言文,完成各题。

秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

(选自《六国论》)

【小题1】下列语句中,加点词语解释不正确的一项是(   )
A.后秦击赵者再    再:第二次
B.思厥先祖父,暴霜露 祖父:祖辈和父辈
C.洎牧以谗诛,邯郸为郡     洎:等到
D.惜其用武而不终也 终:坚持到底
【小题2】下列各组句子中,加点词意义和用法相同的一项是(   )
A.当与秦相较 苏子与客泛舟赤壁
B.以地事秦,犹抱薪救火     举匏尊以相属
C.是故燕虽小国而后亡 其下圣人也亦远矣,而耻学于师
D.赵尝五战于秦    青,取之于蓝而青于蓝
【小题3】下列对选段赏析不正确的一项是(   )
A.“论”是散文的一种,它以议论为主要表达方式,长于析理,表达的是个人对人、事、文章等的看法。“论”可以分为政论和史论。
B.选文第二段以史实为据,回顾了六国灭亡的进程,以假设进一步申说,具体论证了“盖失强援,不能独完”的道理。
C.“今日”“明日”夸张地说明三国贿赂秦国的频繁,“五城”“十城”都是虚指,说明贿赂秦国的土地越来越多。
D.本文行文纵横恣肆,善用对比,如“赂者”与“不赂者”对比,秦与诸侯双方土地得失对比,既以秦受赂所得与战胜所得对比,又以诸侯行赂所亡与战败所亡对比,赂秦之频与“一夕安寝”对比,气势逼人,富有表现力。
【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。
(2)至丹以荆卿为计,始速祸焉。
上一题 下一题 0.99难度 文言文阅读 更新时间:2019-05-11 10:31:17

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同类题4

阅读课文第三、四、五段,完成下面问题。

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。(1)五国既(① )丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始(② )有远略,能守其土,义(③ )不赂秦。是故(④ )燕虽小国而后亡,斯用兵(⑤ )之效(⑥ )也。至丹以荆卿为(⑦ )计,始速(⑧ )祸焉。赵尝五战于(⑨ )秦,二败而三胜。后秦击赵者再(⑩ ),李牧连却(⑪ )之。洎(⑫ )牧以(⑬ )谗诛,邯郸为(⑭ )郡,惜其用武而不终(⑮ )也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。(2)向使(⑯    )三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行(⑰ ),良将犹在,则胜负之数(⑱ ),存亡之理(⑲ ),当(⑳ )与秦相较,或未易量( )。

呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事( )秦之心,礼( )天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日( )削月割,以趋于亡。 为国者无使为积威之所劫哉!(3)

夫六国与秦皆诸侯,其势弱于( )秦,而犹有可以( )不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(4)

【小题1】解释文中加点词语的意思。
【小题2】对本部分内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
A.“呜呼”和“悲夫”二语各领出一层意思。“鸣呼”承接上段末尾,提出六国合力抗秦的主张。“悲夫”又回到历史中,感叹六国破灭的可悲结局,抨击六国的政策,提出“为秦人积威之所劫”才是赂秦之根源。
B.“呜呼”,哀其结果之惨;“悲夫”,惜其有良策而不用。连用两个叹词表达作者对历史的思考与感慨,起到连接作用,在历史与现实间快速自由转移,引导读者理清思路。
C.第4段是对历史事实分析后的议论,明确了六国赂秦的根本原因,同时也切合当时北宋王朝的实际情况,委婉地劝喻当权者面对北方的威胁,放弃屈辱的妥协政策,不要重蹈历史的覆辙。
D.第5段议论的基础建立在作者自己对历史事实的分析上,源于历史,但又高于历史,讽谏北宋王朝面对外来侵略不要重蹈历史覆辙。
【小题3】翻译文中画线的句子。
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