阅读下面这首宋词，然后回答问题。
霜天晓角•蛾眉亭^①
韩元吉^②
倚天绝壁，直下江千尺。天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极？
怒潮风正急，酒醒闻塞笛。试问谪仙何处？青山外，远烟碧。
①蛾眉亭，在当涂县（今安徽境），傍牛渚山而立，因前有东梁山，西梁山夹江对峙如蛾眉而得名。牛渚山，又名牛渚圻，面临长江，山势险要，其北部突入江中名采石矶，为古时大江南北重要津渡、军家必争之地。蛾眉亭便建在采石矶上。李白墓在当涂东南之青山北麓。
②韩元吉(1118--1187),南宋词人。字无咎，号南涧。宋室南渡后，韩元吉寓居信州上饶(今属江西)。官至吏部尚书,后为礼部尚书出使金国，力主收复失地。晋封颍川郡公,归老于信州南涧。与陆游、辛弃疾、陈亮等当代胜流和爱国志士相善，多有诗词唱和。
（1）“天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极”运用了怎样的修辞手法？说说其作用。
（2）作者身处南国，为何能闻到“塞笛”之音？说说你的看法。
（3）简要概括“试问谪仙何处？”所蕴含的情感。

阅读下面这宋词，完成下列小题。

满江红·和王实之韵送郑伯昌^①

刘克庄

怪雨盲风，留不住江边行色。烦问讯、冥鸿高士，钓鳌词客。千百年传吾辈语，二三子系斯文脉。听王郎一曲玉箫声，凄金石。

晞发处，怡山碧；垂钓处，沧溟白。笑而今拙宦，他年遗直^②。只愿常留相见面，未宜轻屈平生膝。有狂谈欲吐且休休，惊邻壁。

（注）①王实之、郑伯昌，均是作者的好友。三人是福建同乡，都有救国匡时的志向，因坚持正直操守而罢职闲居家乡。淳祐八年（1248）三月，郑伯昌被征召至朝廷为官，他坚辞不起，改派为“近畿”（京城附近）地方官。此词乃作者于送行时和王实之韵之作。②遗直：指直道而行，有古之遗风。

【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．词之开篇气象宏大，作者借狂风骤雨、江面迷离之势烘托友人此去风雨兼程的坚定以及送别之际惺惺相惜的依依离情。

B．“烦问讯、冥鸿高士，钓鳌词客”言明临行前词人对友人的信任与嘱托，嘱托友人拜访问讯位高权重之人以实现自己的高才雄略和济世的使命。

C．“晞发处，怡山碧；垂钓处，沧溟白”描绘出自然界的诸多色彩，更表现了作者与友人闲居时期洒脱放浪的情趣，衬托出他们高洁的志向和行止。

D．这首送别词一扫“徬徨歧路，儿女沾巾”的俗态，既洋溢着个人情谊，更歌颂了高尚的志向，寄托了宏大的抱负。

【小题2】词的下阙表达了词人哪些情感？请简要分析。

阅读下面这首宋词，然后回答问题。
浪淘沙·云藏鹅湖山   章谦亨
台上凭栏干，犹怯春寒。被谁偷了最高山?将谓六丁^①移取去，不在人间。
却是晓云闲，特地遮拦。与天一样白漫漫。喜得东风收卷尽，依旧追还。
注①六丁：道教中的火神。
（1）有人说，“偷”字在词中最为传神，试加以分析。
（2）作者观赏鹅湖山时的心情怎样?试作简要赏析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

癸未八月十四日至十六夜月色皆佳

曾几^①

年年岁岁望中秋，岁岁年年雾雨愁。

凉月风光三夜好，老夫怀抱一生休。

明时谅费银河洗，缺处应须玉斧修^②。

京洛胡尘满人眼，不知能似浙江不？

（注）①曾几；字吉甫，号茶山居士。本诗写于南宋孝宗隆兴元年。②玉斧修：段成式《西阳杂俎》记载，郑仁本表弟与王秀才游嵩山，遇见一人，说月乃七宝合成，常有八万二千户工匠用斧凿等修治。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联运用叠词，写出了诗人年年中秋渴盼月圆朗照而岁岁不易得的忧愁郁闷之情。

B．诗人写八月十四至十六连续三夜的月色好景，抒发了月圆给人带来的伤时之感。

C．诗人虽然有“怀抱一生休”的哀叹，但坚信不久必将实现，因此情绪转悲为喜。

D．尾联借“胡尘满人眼”的京洛是否有今夜的月色的推想，道出了国破伤怀之痛。

E．诗人赏月之际感慨万千，抒发忧国之思，表达了诗人希望收复故土的爱国主张。

【小题2】本诗颈联描写圆月，别出机杼，请赏析本联的精妙之处。

三、阅读下而这首词，完成问题。

声声慢·秋声

蒋捷^①

黄花深巷，红叶低窗，凄凉一片秋声。豆雨声来，中间夹带风声。疏疏二十五点，丽谯^②门、不锁更^③声。故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声？

彩角声吹月堕，渐连营马动，四起笳声。闪烁邻灯，灯前尚有砧声。知他诉愁到晓，碎哝哝、多少蛩^④声！诉未了，把一半、分与雁声。

注①蒋捷：宋末元初词人。先世为宜兴巨族，咸淳十年（1274）进士。宋亡后，深怀亡国之痛，隐居不仕。本词作于宋亡之后。②丽谯：华丽的高楼。③更：更鼓。夜里为报知时刻而于每更敲打大鼓。④蛩：俗名蟋蟀。
【小题1】下列对本词的理解和赏析，不恰当的一项是

A．本词通篇咏秋声，由“豆雨声”起，以“雁声”收，以“声”字为韵，一韵到底，层层铺叙，谱写了一曲悲凉凄婉的交响曲。

B．“黄花”即“黄菊”，开头三句点明这是菊花盛开、红叶掩映的深秋时节，领起了全词对秋声的描写。

C．下片“彩角声吹月堕”暗示了时间悄然流逝，笔触从深夜转向黎明。

D．“碎哝哝、多少蛩声”，词人把秋蛩的叫声称为“诉愁”，运用了拟人的修辞手法。屋外蛩声的聒噪与词人内心的平静形成了对比。

【小题2】本词以秋夜中的数种声音人笔，意味独特。词人以秋声写出了自己怎样的心声？请联系全词概括并分析。