阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏威，字无畏，京兆武功人也。高颍屡言其贤高祖亦素重其名召之及至引入卧内与语大悦拜太子少保，俄兼纳言、民部尚书。威上表陈让，诏曰：“舟大者任重，马骏者远驰。以公有兼人之才，无辞多务也。”威乃止。初，威父在西魏，以国用不足，为征税之法，颇称为重。既而叹曰：“今所为者，正如张弓，非平世法也。后之君子，谁能弛乎？”威闻其言，每以为己任。至是，奏减赋役，务从轻典，上悉从之。威见宫中以银为幔钩，因盛陈节俭之美以谕上。上为之改容，雕饰旧物，悉命除毁。寻复兼大理卿、京兆尹、御史大夫，本官悉如故。治书侍御史梁毗以威领五职，安繁恋剧，无举贤自代之心，抗表劾威。上曰：“苏威朝夕孜孜，志存远大，举贤有阙，何遽迫之！”因谓朝臣曰：“苏威不值我，无以措其言；我不得苏威，何以行其道？杨素才辩无双，至若斟酌古今，助我宣化，非威之匹也。”其见重如此。隋承战争之后，宪章舛驳，上令朝臣厘改旧法，为一代通典。律令格式，多威所定，世以为能。国子博士何妥奏威与礼部尚书卢恺等共为朋党，上令蜀王秀、上柱国虞庆则等杂治之，事皆验。上以《宋书·谢晦传》中朋党事，令威读之。威惶惧，免冠顿首。上曰：“谢已晚矣。”于是免威官爵，知名之士坐威得罪者百余人。

（选自《隋书·列传第六·苏威》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．高颍屡言其贤高祖/亦素重其名/召之/及至/引入卧内/与语大悦

B．高颍屡言其贤/高祖亦素重其名/召之/及至/引入/卧内与语大悦/

C．高颍屡言其贤/高祖亦素重其名/召之/及至/引人卧内/与语大悦/

D．高颍屡言其贤高祖/亦素重其名/召之/及至/引人/卧内与语大悦/

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．上表又称上奏，是古代社会臣子向皇上陈述意见或说明事情的一种形式。

B．京兆尹是汉代始设的官名，为三辅之一，主管京畿地区的治安。

C．朋党，是指多为争夺权利，排斥异己互相勾结而成的集团或派别。

D．坐即“连坐”，指古代因他人犯罪而使与犯罪者有一定关系的人连带受刑的制度。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．苏威才华出众，勇挑重担。他因身兼数职，曾经上书陈辞谦让，但高祖下诏肯定他的才能，他仍继续担任多项职务，不再推辞。

B．苏威谨记父言，轻徭薄赋。他奏请皇上减轻赋税和劳役，改变了以往国家资财不足而制定重税的做法，以实现父亲的未竟之志。

C．苏威明辨事理，深得倚重。高祖认为杨素才辩天下无双，但是在斟酌古今得失，帮助君主宣扬教化方面，是无法与苏威匹敌的。

D．苏威自恃权势，结党营私。他私结朋党的事被揭发查实后，虽然认了错，但没得到皇上的宽恕，还因此冒犯了许多有名望的士人。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）舟大者任重，马骏者远驰。以公有兼人之才，无辞多务也。
（2）苏威朝夕孜孜，志存远大，举贤有阙，何遽迫之！

阅读《谏太宗十思疏》一文，完成下列小题。

①臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。

②凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂其取之易守之难乎？盖在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。

③诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？

【小题1】写出下列加点词语在句中的意思。
（1）必固其根本 __________
（2）承天景命 __________
（3）乐盘游，则思三驱以为度 __________
（4）宏兹九德 __________
【小题2】下列各组加点词语的意义与用法都相同的一组是（   ）

A．斯亦伐根以求木茂   以勇气闻于诸侯

B．知其不可，而况于明哲乎 使负栋之柱，多于南亩之农夫

C．根不固而求木之长   简能而任之

D．貌恭而不心服 殆与余同，而言之不详

【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。
虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。
【小题4】本文“十思”的内涵可以概括为___________、戒骄躁、慎始终、___________、公赏罚五个方面。（要求每空填写三个字）
【小题5】请从句式的角度赏析第①段画线的句子。

阅读下面文言文，完成下面小题。
杨尚希，弘农人也。父承宾，商、直、淅三州刺史。尚希龆龀而孤。年十一，辞母请受业长安。涿郡卢辩见而异之，令入太学，专精不倦，同辈皆共推伏。周太祖尝亲临释奠，尚希时年十八，令讲《孝经》，词旨可观。太祖奇之，赐姓普六茹氏，擢为国子博士。仕明、武世，历太学博士、太子宫尹、计部中大夫。宣帝时，令尚希抚慰山东、河北，至相州而帝崩，与相州总管尉迥发丧于馆。尚希出谓左右曰：“蜀公哭不哀而视不安，将有他计。吾不去，将及于难。”遂夜中从捷径而遁。迟明，迥方觉，分数十骑自驿路追之，不及，遂归京师。高祖以尚希宗室之望，又背迥而至，待之甚厚。及迥屯兵武陟，遣尚希督宗室兵三千人镇潼关。寻授司会中大夫。
高祖受禅，拜度支尚书．，进爵为公。尚希时见天下州郡过多，上表曰：“自秦并天下，罢侯置守，汉、魏及晋，邦邑屡改。窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置，或户不满千，二郡分领。具僚以众，资费日多，吏卒人倍，租调岁减，清干良才，百分无一。动须数万，如何可觅。所谓民少官多，十羊九牧，琴有更张之义，瑟无胶柱之理。今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选举则易得贤才，敢陈管见，伏听裁处。”帝览而嘉之，于是遂罢天下诸郡。
尚希性弘厚，兼以学业自通，甚有雅望，为朝廷所重。上时每旦临朝，日侧不倦，尚希谏曰：“周文王以忧勤损寿，武王以安乐延年。愿陛下举大纲，责成宰辅，繁碎之务，非人主所宜亲也。”上欢然曰：“公爱我者。”尚希素有足疾，上谓之曰：“蒲州出美酒，足堪养病，屈公卧治之。”于是出拜蒲州刺史，仍领本州宗团骠骑。尚希在州，甚有惠政，复引瀵水，立堤防，开稻田数千顷，民赖其利。卒官，谥曰平。
（节选自《隋书·卷四十六》）
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．同辈皆共推伏 推：推崇

B．迟明，迥方觉 迟明：黎明

C．高祖以尚希宗室之望 望：希望

D．上欢然曰：“公爱我者。”  爱：关爱

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“龆龀”，意为垂髫换齿之时，借指童年。古代多以不同年龄的生理特征而代称年龄，比如垂髫、总角、豆蔻等。

B．“释奠”是古代在学校奠祭先圣先师的一种典礼。“释奠”属于荀子“天地”“先祖”“君师”三礼中的“君师”之礼。

C．“国子博士”即国子监的博士，为古代最高学府里的最高学位。国子博士就是在国子监里工作的高级教员。六国时就有博士，后世多因之。

D．受禅又称“禅让制”，中国上古时期的禅让制度，最早记载于《尚书》。后来中国的王朝更替，也有以禅让之名，行夺权之实的。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．杨尚希精通学业。就读太学时专心精研，获同学佩服；讲论《孝经》，词旨可观，得太祖赏识。

B．杨尚希对政治敏感，行事果断。为宣帝发丧期间，发现尉迥异常，断定他会谋反，于是连夜逃离相州。

C．杨尚希能洞察时弊，积极进言。他认为当时天下州郡过多，有冗费冗员现象，应当仿效秦朝，废除分封，实行郡县制。

D．杨尚希有足疾，蒲州美酒利于养病，皇帝将他调出京城担任蒲州刺史。可见皇帝对他关爱有加。

【小题4】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）蜀公哭不哀而视不安，将有他计。吾不去，将及于难。
（2）窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置，或户不满千，二郡分领。

阅读下面的文段，完成小题。
于仲文，字次武。仲文少聪敏，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志。起家为赵王属，寻迁安固太守。有任、杜两家各失牛，后得一牛，两家俱认，州郡久不能决。仲文于是令驱牛群至，乃放所认者，遂向任氏群中。又阴使人微伤其牛，任氏嗟惋，杜家自若。仲文诃诘杜氏，杜氏服罪而去。始州刺史屈突尚，宇文护之党也，先坐事下狱，无敢绳者。郡穷治，遂竞其狱。
高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。迥又遣其将宇文胄宇文威二道俱进，复攻仲文。贼势逾盛，人情大骇，郡人敬子哲等率众应迥。仲文自度不能支弃妻子将六十余骑开城西门溃围而遁为贼所追且战且行所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之，引入卧内，为之下泣。进位大将军，领河南道行军总管。驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑战。让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。
辽东之役，高丽出兵掩袭辎重，仲文回击，大破之。至鸭绿水，高丽将乙支文德诈降，来入其营。仲文将执之。时尚书右丞刘士龙为固止之。仲文遂舍文德。寻悔，选骑渡水追之，每战破贼。时宇文述以粮尽欲还，仲文议以精锐追文德，可以有功。述固止之，仲文曰：“昔周亚夫之为将也，见天子军容不变。此决在一人，所以功成名遂。今者人各其心，何以赴敌！”由是述等不得已而从之，东至萨水，宇文述以兵馁退归，师遂败绩。帝以属吏，诸将皆委罪于仲文，帝大怒，释诸将，独系仲文。仲文忧恚发病，困笃方出之，卒于家，时年六十八。
（节选自《隋书·于仲文传》）
【小题1】下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是是( )

A．先坐事下狱，无敢绳者  律谓武曰：“副有罪，当相坐。”

B．高祖为丞相   赵王窃闻秦王善为秦声

C．尚书右丞刘士龙为固止之 秦王恐其破璧，乃辞谢，固请

D．由是述等不得已而从之  虽才高于世，而无骄尚之情

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A．仲文自度不能支/弃妻子/将六十余骑/开城西门/溃围而遁/为贼所追/且战且行/所从骑战死者十七八/

B．仲文自度不能/支弃妻子/将六十余骑/开城西门溃围/而遁为贼/所追且战且行/所从骑战死者十七八/

C．仲文自度不能支/弃妻子/将六十余骑/开城西门溃围/而遁为贼/所追且战且行/所从骑战死者十七八/

D．仲文自度不能/支弃妻子/将六十余骑/开城西门/溃围而遁/为贼所追/且战且行/所从骑战死者十七八/

【小题3】下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．起家，自家中征召出来，授以官职，表示官员离开家庭，开始官宦生涯，与此意思相近的词语还有“解褐”。

B．刺史，官职名，本为负责搜集史料修撰史书的官员，宋元以后沿用为一州长官的别称，是重要的地方官之一。

C．寻，时间副词。古文中表时间的词从词性上看有时间名词，如“翌日”“期年”等；时间副词，如“顷之”“俄而”等。

D．河南，“河”在古文中一般特指黄河，因其东出太行山至华北平原后大体成东西走向，故其南的区域称“河南”。

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）

A．于仲文善于断案。安固任、杜两家失牛案，州郡久久不能断决，于仲文用巧妙的方法查明了牛的归属，责备了说谎的杜氏。

B．于仲文不畏强暴。刺史屈突尚犯法，但因其为宇文护的党羽，所以没有人敢对他执法，于仲文到郡里后，一审到底，最终了结了这个案件。

C．于仲文精于谋略。讨伐檀让时，他率领疲弱的军队前去挑战，假装败北，趁敌人骄傲轻敌时出精兵左右夹击，大败敌军。

D．于仲文忠贞善战。尉迥叛乱，派人利诱拉拢于仲文，仲文予以拒绝，并主动率军出击讨伐叛军，斩首贼军五百余级。

【小题5】把文中画横线的句子和课内相关语句翻译成现代汉语。
(1) 又阴使人微伤其牛，任氏嗟惋，杜家自若。
(2) 帝以属吏，诸将皆委罪于仲文，帝大怒，释诸将，独系仲文。
(3)虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。（班固《苏武传》）

文段二：
杨尚希，弘农人也。父承宾，商、直、浙三州刺史。尚希龆龀而孤。年十一，辞母请受业长安。涿郡卢辩见而异之，令入太学，专精不倦，同辈皆共推伏。周太祖尝亲临释奠，尚希时年十八，令讲《孝经》，词旨可观。太祖奇之，赐姓普六茹氏，擢为国子博士。仕明、武世，历太学博士、太子宫尹、计部中大夫。宣帝时，令尚希抚慰山东、河北，至相州而帝崩，与相州总管尉迥发丧于馆。尚希出谓左右曰：“蜀公哭不哀而视不安，将有他计。吾不去，将及于难。”遂夜中从捷径而遁。迟明，迥方觉，分数十骑自驿路追之，不及，遂归京师。高祖以尚希宗室之望，又背迥而至，待之甚厚。及迥屯兵武陟，遣尚希督宗室兵三千人镇潼关。寻授司会中大夫。
高祖受禅，拜度支尚书，进爵为公。尚希时见天下州郡过多，上表曰：“自秦并天下，罢侯置守，汉、魏及晋，邦邑屡改。窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置，或户不满千，二郡分领。具僚以众资费日多吏卒人倍租调岁减清干良才百分无一动须数万如何可觅所谓民少官多十羊九牧琴有更张之义瑟无胶柱之理。今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选举则易得贤才，敢陈管见，伏听裁处。”帝览而嘉之，于是遂罢天下诸郡。
尚希性弘厚，兼以学业自通，甚有雅望，为朝廷所重。上时每旦临朝，日侧不倦，尚希谏曰：“周文王以忧勤损寿，武王以安乐延年。愿陛下举大纲，责成宰辅，繁碎之务，非人主所宜亲也。”上欢然曰：“公爱我者。”尚希素有足疾，上谓之曰：“蒲州出美酒，足堪养病，屈公卧治之。”于是出拜蒲州刺史，仍领本州宗团骠骑。尚希在州，甚有惠政，复引瀵水，立堤防，开稻田数千顷，民赖其利。开皇十年卒官，时年五十七。
（节选自《隋书•卷四十六》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．具僚以众资/费日多吏卒/人倍租调/岁减清干/良才百分无一/动须数万/如何可觅/所谓民少官多/十羊九牧/琴有更张之义/瑟无胶柱之理

B．具僚以众/资费日多/吏卒人倍/租调岁减/清干良才/百分无一动/须数万/如何可/觅所谓民少官多/十羊九牧/琴有更张之义/瑟无胶柱之理

C．具僚以众资/费日多吏卒/人倍租调/岁减清干/良才百分无一/动须数万/如何可觅/所谓民少/官多十羊九牧/琴有更张之义/瑟无胶柱之理

D．具僚以众/资费日多/吏卒人倍/租调岁减/清干良才/百分无一/动须数万/如何可觅/所谓民少官多/十羊九牧/琴有更张之义/瑟无胶柱之理

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“龆龀”，亦作“龆齓”，意为垂髫换齿之时，借指童年。古代多以不同年龄的生理特征而代称年龄，比如垂髫、黄发等。

B．“释奠”是古代在学校奠祭先圣先师的一种典礼。“释奠”属于荀子“天地”“先祖”“君师”“三礼”中的“君师”之礼。

C．“国子博士”即国子监的博士，是古代最高学府里的最高学位。六国时就有博士，秦因之。唐有太学博士、算学博士等。

D．“度支尚书”是官名，三国魏文帝设置，即掌管贡赋和税租的首脑。“度支”，即量入为出之意，到唐代，改称户部。

【小题3】下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．杨尚希很小时就死了父亲，十一岁就告别母亲外出求学；他刻苦学习，学问优异，受到皇上的高度重视。

B．杨尚希不仅学问好，而且也有相当的政治敏感，并决策果断，避免了一场人生灾难，还进一步受到皇上的信任。

C．杨尚希洞察时弊，积极进言献策，皇上不仅嘉奖他，还采纳了他的政治建议，撤消了天下的所有郡县。

D．杨尚希不仅在政治上为皇上分忧，而且在生活上也为皇上着想，皇上因此对他关爱有加，很关心他的身体健康。