题库 高中语文
题干
阅读下面的文言文，完成各小题。
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
【小题3】下列对原文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)俄有诉悦纵所部为寇者，绍节杖杀之，兵民皆欢。
(2)朝廷于蜀事多所咨访，绍节审而后言，皆周悉事情。
宇文绍节，字挺臣，成都广都人。祖虚中，签书枢密院事。父师瑗，显谟阁待制。父子皆以使北死，无子，孝宗愍之，命其族子绍节为之后，补官仕州县。九年，第进士。累迁宝谟阁待制、知庐州。时韩侂胄方议用兵，绍节至郡，议修筑古城，创造砦栅，专为固圉①计。淮西转运判官邓友龙谮于侂胄，谓绍节但为城守，徒耗财力，无益于事。侂胄以书让绍节绍节复书谓公有复仇之志而无复仇之略有开边之害而无开边之利不量国力浪为进取计非所敢知侂胄得书不乐，乃以李奭代绍节，召还，以宝文阁待制知镇江府。
吴曦据蜀，趣绍节赴阙，任以西讨之事。绍节至，谓大臣曰：“今进攻，则瞿唐一关，彼必固守；若驻军荆南，徒损威望。闻随军转运安丙者素怀忠义，若授以密旨，必能讨贼成功。”大臣用其言，遣丙所亲以帛书达上意，丙卒诛曦。权兵部尚书。统制官高悦在戍所肆为杀掠，远近苦之。绍节召置帐前，收其部曲。俄有诉悦纵所部为寇者，绍节杖杀之，兵民皆欢。升宝文阁学士，试吏部尚书，寻除端明殿学士、签书枢密院事。
安丙宣抚四川，或言丙有异志，语闻，廷臣欲易丙。绍节曰：“方诛曦初，安丙一摇足②，全蜀非国家有，顾不以此时为利，今乃有他耶？绍节愿以百口保丙。”丙卒不易。朝廷于蜀事多所咨访，绍节审而后言，皆周悉事情。
嘉定六年正月甲午卒，讣闻，上嗟悼，为改日朝享。进资政殿学士致仕，又赠七官为少师，非常典也。谥曰忠惠。
（节选自《宋史·宇文绍节传》，略有删节）
（注）①圉：读“yǔ”，养马的地方。②摇足：动脚。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）| A．侂胄以书让绍节/绍节复书谓公/有复仇之志/而无复仇之略/有开边之害/而无开边之利/不量国力/浪为进取/计非所敢知／ |
| B．侂胄以书让绍节/绍节复书谓/公有复仇之志/而无复仇之略/有开边之害/而无开边之利/不量国力/浪为进取计/非所敢知／ |
| C．侂胄以书让绍节/绍节复书谓公/有复仇之志/而无复仇之略/有开边之害/而无开边之利/不量国力/浪为进取计/非所敢知／ |
| D．侂胄以书让绍节/绍节复书谓/公有复仇之志/而无复仇之略/有开边之害/而无开边之利/不量国力/浪为进取/计非所敢知／ |
| A．文中的“补”“迁”“升”“除”“进”都与官职变动有关，且这里都指官职升迁。 |
| B．阙，本意是皇宫门前两边供瞭望的楼，后常用来代指皇帝的居处，也借指朝廷。 |
| C．赠，追赠，指加封死者官职、勋位，古代可用于特别表扬对政府有贡献的死者。 |
| D．谧，即“谥号”，古代对死去的有地位的人接其生平事迹，给予的或褒或贬的称号。 |
| A．宇文绍节出身官宦，世代忠君。他的祖父宇文虚中和父亲宇文师瑗都因为出使北国而死，宇文绍节以族子身份成为他家后代。 |
| B．宇文绍节谋划长远，措施得当。韩侂胄筹划对敌发兵，宇文绍节在庐州郡中谋划修筑城池，创立修造砦栅，专门为固守考虑。 |
| C．宇文绍节善于识人，眼光独到。讨伐吴曦时，他推荐了随军转运使安丙，并派遣亲信用帛书传达上意，最终成功诛杀了吴曦。 |
| D．宇文绍节为国尽忠，深受器重。皇上在得知他去世的消息后，叹息伤悼，为他改变了朝拜祭祀的时间，并给予了特殊的恩典。 |
(1)俄有诉悦纵所部为寇者，绍节杖杀之，兵民皆欢。
(2)朝廷于蜀事多所咨访，绍节审而后言，皆周悉事情。
答案(点此获取答案解析）
