阅读下面的文言文，完成下列小题。
王阮传
王阮，字南卿，江州人。父彦傅，靖康勤王，有功。阮少好学，尚气节。常自称将种，辞辩奋发，四坐莫能屈。尝谒袁州太守张栻，栻谓曰：“当今道在武夷，子盍往求之？”阮见朱熹于考亭，熹与语，大说之。登隆兴元年进士第。
时孝宗初即位，欲成高宗之志，首诏经理建业以图进取，而大臣巽懦幸安，计未决。阮试礼部，对策曰：
临安面湖背海，膏腴沃野，足以休养生聚，其地利于休息。建康东南重镇，控制长江，呼吸之间，上下千里，足以虎视吴、楚，其地利于进取。建炎、绍兴间，敌人乘胜长驱直捣，而我师亦甚惫也。上皇遵养时晦，不得与平，乃驻临安，所以为休息计也。已三十年来，阙者全，坏者修，弊者整，废者复，较以曩昔，倍万不侔。主上独见远览，举而措诸事业，非固以临安为不足居也。战守之形既分，进退之理异也。
古者立国，必有所恃，谋国之要，必负其所恃之地。秦有函谷，蜀有剑阁，魏有成皋，赵有井陉，燕有飞狐，而吴有长江，皆其所恃以为国也。今东南王气，钟在建业，辍而弗顾，退守幽深之地，如是而曰谋国，果得为善谋乎？且夫战者以地为本，湖山回环，孰与乎龙盘虎踞之雄？胥潮奔猛，孰与乎长江之险？今议者从习吴、越之僻固，而不知秣陵之通达，是犹富人之财，不布于通都大邑，而匣金以守之，愚恐半夜之或失也。傥六飞顺动，中原在跬步间，况一建康耶？古人有言：‘千里之行，起于足下。’人患不为尔。”
知贡举范成大得而读之，叹曰：“是人杰也！”
及第调南康都昌主簿，以廉声闻，移永州教授。献书阙下，请罢吴、楚牧马之政，而积马于蜀茶马司，以省往来纲驿之费，凡数千言。绍熙中，知濠州，请复曹玮方田，修种世衡射法。日讲守备，与边民亲访北境事宜。终阮在濠，金不敢南侵。其后改知抚州。
韩侂胄宿闻阮名，特命入奏，将诱以美官，夜遣密客诣阮，阮不答，私谓所亲曰：“吾闻公卿择士，士亦择公卿。刘歆、柳宗元失身匪人，为万世笑。今政自韩氏出，吾肯出其门哉？”陛对毕，拂衣出关。侂胄闻之大怒，遂批旨予祠。阮于是归隐庐山，尽弃人间事，从容觞咏而已。朱熹尝惜其才气术略过人，而留滞不偶。
嘉定元年卒。
(选自《宋史》，有删改)
【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．阙者全，坏者修    全：补全

B．较以曩昔 曩：从前

C．而匣金以守之 匣：用匣子装

D．而留滞不偶 偶：偶然

【小题2】对文中有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王阮曾经拜见袁州太守张栻，张栻向他推荐了朱熹。王阮到考亭拜谒朱熹，朱熹和他交谈，非常高兴。后王阮考中隆兴元年进士。

B．宋孝宗刚登上帝位后，第一份诏书就是关于治理国家、建立功业的，但是朝中大臣懦弱，庆幸一时的安定，大计没能确定。

C．王阮在礼部应试时说，当今皇上见识独到，看得长远，提出安排各项事业的措施，不是坚持认为临安不能居住。

D．王阮在调任南康都昌主簿时，上书朝廷，请求停止在吴、楚一带养马的政策，而在蜀地的茶马司集聚马匹，来节省来往驿站转运货物的费用。

【小题3】把下列文言句子翻译成现代汉语。
（1）会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽。
（2）常自称将种，辞辩奋发，四坐莫能屈。
（3）特命入奏，将诱以美官，夜遣密客诣阮，阮不答。
【小题4】根据第六、七段，概括王阮在为官方面的特点，不超过25字。

阅读下文，完成小题。

①赵普，字则平，幽州蓟人。世宗用兵淮上，宰相范质奏普为军事判官。太祖尝与语，奇之。太祖北征至陈桥，被酒卧帐中，众军推戴，普与太宗排闼入告。太祖欠伸徐起，而众军擐甲露刃，喧拥麾下。及受禅，以佐命功，授右谏议大夫，充枢密直学士。

②普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

③普性深沈有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。 偿奏荐某人为某官，太祖不用。普，明日复奏其人，普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒碎裂奏牍掷地普颜色不变跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

④有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏非陛下之刑赏岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之，久之不去，竟得俞允。

（《宋史·赵普传》）

【小题1】写出下列加点词在句中的意思
（1）太祖尝与语，奇之（____）
（2）读之竟日（____）
【小题2】为下列句中加点词语选择释义正确的一项。
（1）朕固不为迁官（____）
A.本来 B.坚固
C.确实 D.坚持、坚决
（2）在相位者多龌龊循默（____）
A.心灵肮脏默默无闻
B.心灵肮脏因循守旧
C.心胸狭窄默默无闻
D.心胸狭窄因循守旧
【小题3】第③段划线部分断句正确的一项是 （ ）

A．太祖怒碎/裂奏牍掷地/普颜色不变/跪而拾之以归

B．太祖怒/碎裂奏牍掷地/普颜色不变跪而拾之/以归

C．太祖怒碎裂奏牍/掷地/普颜色不变/跪而拾之以归

D．太祖怒/碎裂奏牍掷地/普颜色不变/跪而拾之以归

【小题4】把第④段划线的句子翻译成现代汉语。
刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。
【小题5】第③段“太祖乃悟”，是推断太祖悟出了什么？
【小题6】第④段赵普“力荐太祖嫌臣”，反映了赵普_____________和_____________的特点。

阅读下面的文言文,完成文后各题。

林光朝,字谦之,兴化军莆田人。再试礼部不第，闻吴中陆子正尝从尹焞学,因往从之游。自是专心圣贤践履之学，通《六经》，贯百氏，言动必以礼，四方来学者数百人。然未尝著书，惟口授学者,使之心通理解。尝曰：“道之全体,全乎太虚。《六经》既发明之,后世注解固已支离，若复增加,道愈远矣。”孝宗隆兴元年,光朝年五十，以进士及第调袁州司户参军。乾道三年,龙大渊、曾觌^①以潜邸恩幸进,台谏、给舍论驳不行。张阐自外召为执政,锐欲去之,党其不可摇，遂以老疾力辞不拜。而光朝及刘朔方以名儒荐对,颇及二人罪,由是光朝改左承奉郎、知永福县。而大臣论荐不已,召试馆职,为秘书省正字兼国史编修、实录检讨官,历著作佐郎兼礼部郎官。八年,进国子司业兼太子侍读,史职如故。是时,张说再除签书枢密院事,光朝不往贺,遂出为广西提点刑狱,移广东。茶寇^②自荆、湘剽江西,薄岭南,其锋锐甚。光朝自将郡兵,橄摧锋统制路海、本路钤辖黄进,各以军分控要害。会有诏徒光朝转运制使，光朝谓贼势方张，留屯不去，督二将遮击，连败之，贼惊惧宵遁。帝闻之，喜曰：“林光朝儒生，乃知兵耶。”加直宝谟阁，召拜国子祭酒兼太子左谕德。四年,帝幸国子监,命讲《中庸》,帝大称善,面赐金紫。不数日,除中书舍人。是时吏部郎谢廓然由曾觌荐赐出身除殿中侍御史命从中出光朝愕曰是轻台谏羞科目也。立封还词头^③。天子度光朝决不奉诏,改授工部侍郎,不拜,遂以集英殿修撰出知婺州。光朝老儒,素有士望。在后省^④未有建明,或疑之,及闻缴驳廓然,士论始服。光朝因引疾提举兴国宫,卒。年六十五。

(节选自《宋史，林光朝传》)

注①曾觌(dí)：人名。②茶寇：南宋时贩茶的商人为抵抗政府过度的盘剥、压榨而组成的武裝力量。③封还词头：驳回皇帝在人事决策方面不恰当的诏命。④后省：宋神宗元丰八年后对门下、中书外省的别称。

【小题1】下列对文中画被浪线部分的断句,正确的一项是(   )
A. 是时/吏部郎谢廓然由曾觌荐/赐出身/除殿中侍御史/命从中出/光朝愕曰/是轻台谏羞科目也
B. 是时/吏部郎谢廓然/由曾觌荐赐出身/除殿中侍御史/命从中出/光朝愕曰/是轻台谏羞科目也
C. 是时/吏部郎谢廓然由曾觌荐/赐出身/除殿中侍御史/命从中出/光朝愕曰/是轻台谏/羞科目也
D. 是时/吏部郎谢廓然/由曾觌荐赐出身/除殿中侍御史/命从中出/光朝愕曰/是轻台谏/羞科目也
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
A. 礼部是中国古代官署，南北朝北周始设,隋唐为六部之一,管理全国学校事务及文官的任免、调动等事务。
B. 《六经》是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称。
C. 国子监是中国古代隋朝以后的中央官学,为中国古代教育体系中的最高学府,又称国子学或国子寺。
D. 除,指任命官职。古文中“陟”指提升官职，“黜”指罢免官职,“放”指京官调任地方官。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
A. 向林光朝求学的人很多,然而他不曾著书,只是亲口将学问传授给学生,让他们在心里通晓理解。
B. 乾道三年,皇帝重用龙大渊、曾觌,林光朝对两人的罪行议论颇多,触怒皇帝被改任左承奉郎、永福知县。虽然大臣们对此论荐不已,但最终未能改变圣意。
C. 调任广东后，茶寇气势十分嚣张，林光朝亲自率领郡里的士兵抵御,接连挫败敌人。皇帝听说后,十分高兴,对他大加称赞。
D. 淳熙四年,皇帝驾临国子监,命林光朝讲解《中庸》,皇帝听后大加赞赏,当面赐给他金鱼袋和紫衣。过了几天,又拜他为中书舍人。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)自是专心圣贤踐履之学,通《六经》,贯百氏,言动必以礼,四方来学者数百人。
(2)会有诏徙光朝转运副使,光朝谓贼势方张,留屯不去,督二将遮击,连败之,贼惊惧宵遁。

阅读下面的文言文，完成下面小题

程师孟，字公辟，吴人。进士甲科。累知南康军、楚州，提点夔路刑狱。泸戎数犯渝州边，使者治所在万州，相去远，有警，率浃日乃至。师孟奏徙于渝。夔部无常平粟，建请置仓，适凶岁，振民不足，即矫发他储，不俟报。吏惧，白不可，师孟曰：“必俟报，饥者尽死矣。”竞发之。

徙河东路。晋地多土山，旁接川谷，春夏大雨，水浊如黄河，俗谓之“天河”，可溉灌。师孟劝民出钱开渠筑堰，淤良田万八千顷，哀其事为《水利图经》，颁之州县。为度支判官。知洪州，积石为江堤，浚章沟，揭北闸，以节水升降，后无水患。

判三司都磨勘司，接拌契丹使，萧帷辅曰：“白沟之地当两属，今南朝植柳数里，而以北人渔界河为罪，岂理也哉？”师孟曰："“两朝当守誓约，涿郡有案牍可覆视，君舍文书，腾口说，讵欲生事耶？”惟辅愧谢、

岀为江西转运使盗发袁州州吏为耳目久不获师孟械吏数辈送狱盗即成擒。加直昭文馆，知福州，筑子城，建学舍，治行最东南。徙广州，州堿为侬寇所毁，他日有警，民骇窜，方伯相踵至，皆言土疏恶不可筑。师孟在广六年，作西城，及交址陷邕管，闻广守备固，不敢东。时师孟已召还，朝廷念前功，以为给事中、集贤殿修摆，判都水监。

贺契丹主生辰，至涿州，契丹命席，迎者正南向，涿州官西向，宋使价东向。师孟曰：“是卑我也。”不就列，自日昃争至暮，从者失色，师孟辞气益厉，叱傧者易之，于是更与迎者东西向。明日，涿人钱于郊，疾驰过不顾，涿人移雄州以为言，坐罢归班。复起知越州、青州，遂致仕，以光禄大夫卒，年七十八。

师孟累领剧镇，为政简而严，罪非死者不以属吏。发隐擿伏如神，得豪恶不逞跌宕者必痛惩艾之，至剿绝乃已，所部肃然。洪、福、广、越为立生祠。

摘编自（《宋史·程师孟列传》

【小题1】下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．出为江西转运使/盗发袁州/州吏为耳目/久不获/师孟械吏数辈送狱/盗即成擒

B．出为江西转运使/盗发袁州/州吏为耳目/久不获师孟/械吏数辈送/狱盗即成擒

C．出为江西转运/使盗发袁州/州吏为耳目/久不获/师孟械吏数辈送狱/盗即成擒

D．出为江西转运/使盗发袁州/州吏为耳目/久不获师孟/械吏数辈送/狱盗即成擒

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．路，宋、元时代行政区域名，始于宋代。宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。

B．都水监，宋、金、元代负责水利包括航运、桥梁等工程计划、施工、管理的中央机构的主管官。

C．日昃，太阳偏西。属于十二地支中的未时，大概相当于现在计时的13点至15点这个时间区间。

D．立生祠，古代一种民俗，为活着的人建立祠庙加以奉祀。其对象是深得人心的官员或普通百姓。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．程师孟注重兴修水利工程。他说服河东当地人民开渠筑堤，用河水中的淤泥改造出多顷良田，并写了《水利图经》颁发州县。

B．程师孟重视发展学校教育。他在任福州、广州知州时，修筑内城，大力兴建学校，政迹在东南地区堪称第一，受到朝廷提拔。

C．程师孟出使维护国家尊严。在前去祝贺契丹皇帝的生日时，他喝斥契丹迎接的人，要更改宋朝使节方向，口气严厉，不肯就列。

D．程师孟治理政务简明严肃。对不够死罪的犯人，他亲自处理；对惯于隐藏的首恶，他必定痛加惩治，直到剿灭干净方才罢休。

【小题4】把文画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）夔部无常平粟，建请置仓，适凶岁，振民不足，即矫发他储，不俟报。
（2）师孟在广六年，作西城，及交址陷邕管，闻广守备固，不敢东。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

孙洙、字臣源，广陵人。羁丱能文，未冠擢进士。包拯、欧阳修、吴奎举应制科，进策五十篇，指陈政体，明白剀切。韩琦读之，太息曰：“恸哭流涕，极论天下事，今之贾谊也。”再迁集贤校理、知太常礼院。治平中求言，以洙应诏疏时弊要务十七事后多施行，兼史馆检讨、同知谏院，乞增谏员以广言路。凡有章奏辄焚其稿虽亲子弟不得闻王安石主新法多逐谏官御史洙知不可而都都不能有所言但力求补外得知海州免役法行，常平使者欲加敛缗钱，以取赢为功，洙力争之。方春旱，发运使调民浚漕渠以通盐舸。洙持之不下，三上奏乞止其役。寻干当三班院。三班员过万数，功罪籍不明，前后牴牾，吏左右出入，公为欺奸。洙革其甚者八事，定为令。同修起居注，进知制诰。先是，百官迁叙，用一定之词，洙建言：“群臣进秩，事理各异，而同用一词；至或一门之内，数人拜恩，名体散殊，而格以一律。苟从简便，非所以畅王言、重命令也。”诏自今封赠荫补，每大礼一易，他皆随等撰定。元丰初，兼直学士院。澶州河平，作灵津庙，诏洙为之碑，神宗奖其文。擢翰林学士，才逾月，得疾。时参知政事阙，帝将用之，数遣中使、尚医劳问。入朝期日，洙小愈，在家习肄拜跽，偾不能兴。于是竟卒，年四十九。帝临朝嗟惜，常赙外赐钱五十万。洙博闻强识，明练典故，道古今事甚有条理。出语皆成章，虽对亲狎者，未尝发一鄙语。文词典丽，有西汉之风。士大夫共以丞辅期之，不幸早世，一时悯伤焉。

（节选自《宋史·孙洙传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．凡有章奏辄焚／其稿／虽亲子弟不得闻／王安石主新法／多逐谏官御史／洙知不可／而郁郁不能有所言／但力求补／外得知海州

B．凡有章奏辄焚／其稿／虽亲子弟不得闻／王安石主新法／多逐谏官御史／洙知不可／而郁郁不能有所言／但力求补外／得知海州／

C．凡有章奏／辄焚其稿／虽亲子弟不得闻／王安石主新法／多逐谏官御史／洙知不可／而郁郁不能有所言／但力求补外／得知海州／

D．凡有章奏／辄焚其稿／虽亲子弟不得闻／王安石主新法／多逐谏官御史／洙知不可／而郁郁不能有所言／但力求补／外得知海州／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．冠是指古代男子二十岁举行的加冠礼，表示成人。届时男子要取字，以便别人称呼。

B．起居注是皇帝的言行录。唐宋时期有关命令、法度、赏罚、任免等内容都要按日记载。

C．中使是宫中派出的使者，多为宦官，所到之处能颁布皇帝旨意或代表皇帝安抚慰问。

D．赙是指赠助别人办理丧事的钱财，文本中指的是宋神宗赏赐给孙家治丧的五十万钱。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．孙洙年少能文，论事明切。他入仕时还没有到成人年龄，包拯、欧阳修等人主持应制考试；他上策论批评时政，颇中要害，被当时名臣韩琦称为当代贾谊。

B．孙洙广开言路，监督时政。他主张增加谏官，在不能谏言时，他选择了出京做地方官。他对王安石变法中出现的劳民伤财举措非常不满，多次上书呼吁停止。

C．孙洙处事认真，积极建言。他认为百官迁升诏书千篇一律的词句虽然简捷方便，但因不符合每个人的实际情况，所以大家对皇帝的旨意也不能畅所欲言。

D．孙洙谙熟典制，善于为文。他奉命撰写的灵津庙碑文，得到了皇帝的称赞。他谈论古往今来之事、条理分明，出口成章，语言典雅，从来没说过鄙俗的话。

【小题4】将下面文言文选段中的划线句子翻译成现代汉语。

于是舍人相与谏曰：“①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“②公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。③相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”