阅读下面的文言文，完成下面小题。
周节妇，名淑，父孟德，有文学，生二女。节妇长且贤。尤爱之，授《论语》、《孝经》、《列女传》，皆能通其义。年十八，求宜婚者，得同邑周本恭，归焉。始归而姑卒，既而，舅及兄公、姒氏亦相继死。兄公子宗显尚幼，节妇相夫饬丧，治葬咸尽礼，育宗显如子，归十一年，生三男：宗善、宗祚、宗政。宗政始生时，天下大乱，夫婴疾甚，恐不起，顾节妇曰：“今兵革四兴，嗣子单弱如此，我死尔能自保乎？”节妇啮指流血，泣曰：“天在斯，吾有不能保孤儿者，天实诛之！”夫卒，节妇年二十九，号泣，泣间，含食哺诸儿，不暂出户限。
明年，国朝与伪吴分邑拒战，两兵交焚掠，家资无纤毫存，节妇抱儿及宗显从一媵出，走匿。惟持田籍，以行深山穷谷间，饥饿颠踣，削木肤，采藜藿以食。或劝之曰：“呱呱者何足恃，奚为自苦也？”节妇怒，不与言，剪鬓发示之，厉色峻辞，使人莫敢近。
兵完而归富民侵主其田殆尽节妇持田籍与辩卒赖以完知州田若赋高其行欲上其事于朝节妇力辞不愿乃复其家，节妇感泣，日治麻缕为布帛，以继乏绝。市诗书，教诸子，夜焚松脂于室，坐诸子两旁而口授之。或怠睡首俯，辄笞咄不少恕。及长，遣从名师游，所友善士相过则喜，为之置酒；否则，愤叹竟日。
节妇以兄公早殁，惟宗显存，为之婚娶，先于己子，羞服与诸子同，人不知辨。诸子逊悌，皆有士行。宗祚入为太学生，以文行称，人咸谓节妇善教所致云。
（选自宋濂《周节妇传》，有删节）
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．始归而姑卒    归：出嫁

B．夫婴疾甚 婴：缠绕

C．不暂出户限    暂：暂时

D．羞服与诸子同  羞：食物

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是

A．始归而姑卒 夫赵强而燕弱

B．奚为自苦也 再迁为太史令

C．剪鬓发示之 复举剑拟之，武不动

D．节妇以兄公早殁

【小题3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．兵完而归／富民侵主／其田殆尽／节妇持田籍与辩／卒赖以完／知州田若赋高其行／欲上其事于朝／节妇力辞／不愿／乃复其家／

B．兵完而归／富民侵主其田殆尽／节妇持田籍与辩／卒赖以完／知州田若赋高其行／欲上其事于朝／节妇力辞不愿／乃复其家／

C．兵完而归／富民侵主其田／殆尽／节妇持田籍与辩／卒赖以完／知州田若赋高其行／欲上其事／于朝节妇力辞不愿／乃复其家／

D．兵完而归／富民侵主其田殆尽／节妇持田籍／与辩／卒赖以完／知州田若赋／高其行／欲上其事于朝／节妇力辞不愿／乃复其家／

【小题4】下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是

A．周节妇生性聪慧，为人贤良。父亲教她学《论语》等书，她都能通晓书中的意思；夫家相继死去几位亲人，她协助丈夫妥善地办理丧事，并像对待自己孩子一样养育丈夫哥哥的孩子。

B．周节妇性格刚强，决不再嫁。文夫病重，担心自己死后她与孩子难以自保，她咬指对天发誓表示自保的决心：丈夫死后，战乱中，她带孩子流亡在外，生活艰难，有人明确地劝她改嫁，她很生气，剪发表示不改嫁的决心。

C．周节妇亲自教子，严格要求。她买来诗书，亲自教授几个孩子，如果有孩子精神懈怠，打瞌睡，就严厉惩罚，一点也不宽恕。

D．周节妇关爱侄子，教子有效。她对丈夫哥哥的儿子关爱有加，最先给他娶媳妇，让他的吃穿与自己孩子一样，在她的教育下，孩子们品行很好，有一儿子还考入太学。

【小题5】把文言文阅读读材料中画横线的句子和教材中的文言文句子翻译成现代汉语。
（1）及长，遣从名师游，所友善士相过则喜，为之置酒。
（2）精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。（《张衡传》）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

李黼字子威，颍人也。工部尚书守中之子，守中性卞急，通诸子极严，黼百计承顺，求宁亲心。初补国学生。泰定四年，遂以明经魁多士，投翰林修撰。明年，代祠西岳，省臣谓黼曰：“敕使每后我，今可易邪？” 黼曰：“王人虽微，《春秋》序于诸侯之上，尊君也，奈何后乎!”省臣不敢对。迁礼部主事，拜监察御史。首言：“論祠烝尝，古今大祭，今太庙唯二祭，非礼也，宜据经行之。”不报。俄中书命黼巡视河渠，黼上言曰：“蔡河源出京西，今河底填淤，高出地面，秋霖一至，横溃为灾，宜按故迹修浚。”亦不报。已而投黼江州路总管。至正十一年夏五月，盗起河南，焚掠数千里，造船北岸，锐意南攻。九江居下流实江东西襟喉之地黼治城壕修器械募丁壮分守要害且上攻守之策于江西行省请兵屯江北不报黼乃独椎牛飨士，激忠义以作士气。十二年正月己未，贼渡江，陷武昌，威顺王遁，舳舮蔽江而下，江西大震。贼乘胜破瑞昌，右丞孛罗帖木儿遁。时黄梅县主薄也孙帖木儿，愿出击贼， 黼大喜。贼游兵至境，急檄诸乡落聚木石于险塞处，遏贼归路。黼身先士卒，大呼陷阵，也孙帖木儿继进，贼大败。黼还，乃以长木数千，冒铁锥于耖，暗植沿岸水中，逆刺贼舟。会西南风急，贼果扬帆顺流而至，舟遇桩不得动，余舟散走。行省上黼功，   请拜江西行省参政。二月甲中，贼将薄城，分省平章政事充秃坚不花自北门遁。黼引兵，布战具，贼已至，焚西门，乃张弩箭射之。贼转攻东门。黼救东门，贼已入，与之巷战，知力不敌，挥剑叱贼曰：“杀我!毋杀百姓!”贼自巷背来，刺黼堕马， 黼与从子俱骂贼而死。郡民闻黼死，哭声震天，相率具棺，葬于东门外。

（节选自（元史・列传第八十一）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．九江居下流/实江东西/襟喉之地/黼治城壕/修器械/募丁壮/分守要害/且上攻守之策/于江西行省请兵/电江北/不报/

B．九江居下/流实江东西襟喉之地/黼治城壕/修器械/募丁壮/分守要害/且上攻守之策/于江西行省/请兵/电江北/不报/

C．九江居下流/实江东西襟喉之地/黼治城壕/修器械/募丁壮/分守要害/且上攻守之策于江西行省/请兵屯江北/不报

D．九江居下/流实江东西/襟喉之地/黼治城壕/修器械/募丁壮/分守要害/且上攻守之策于江西行省/请兵/电江北/不报/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．工部，古代六部之一，掌管土地、屯田、百工、水利、交通等职事，长官为工部尚书。

B．明经，亦称“明经科”，是科举考试科目之一。以经义、策向取士，出身与进土科同。

C．己未，为干支之一。古代以十千同十二支循环相配，用来表示年、月、日、时的次序。

D．从子，“从”指堂房亲属，“从子”指兄弟之子，也可以指血缘关系隔得更远的子侄辈。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．李黼孝敬恭顺，虽然他的父亲性格急躁，但李黼为了父亲身心安宁，尽力顺从父亲。

B．李黼积极进言，针对祭祀不合礼制之处及河果填淤之患提出建议，得到皇上的认可。

C．李黼智勇兼备，他命令在险要之处聚集木石，阻止贼军退路，且身先士卒、冲锋陷阵。

D．李忠于职守，为保一方平安，多次打败乱军，终因寡不敌众城破被俘，不屈而死。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）王人虽微，《春秋》序于诸侯之上，尊君也，奈何后乎!
（2）贼渡江，陷武昌，威顺王遁，舳舮蔽江而下，江西大震。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

张子良，字汉臣，涿州范阳人。金末四方兵起，所在募兵自保。子良率千馀人入燕、蓟间，耕稼已绝，遂聚州人，阻水，治舟筏，取蒲鱼自给，从之者众，至不能容。子良部勒定兴、新城数万口，就食东平，东平守纳之。久之守弃东平还汴檄子良南屯宿州又南屯寿州夏全劫其民出鸡口李敏据州子良率麾下造敏敏欲害之走归宿因以宿帅之众夺全所劫老幼数万以还。全怒，连徐、邳之军来攻。子良与宿帅斫其营，全失其军符，走死扬州。时金受重围于汴，声援尽绝，有国用安者，图以涟水之众人援，道阻，游兵不能进。子良与一偏将昼伏夜行，得入汴，达用安意。金君臣以为自天降也，曲赐劳来，凡所欲，皆如用安请。因以徐、宿授子良。明年，子良进米五百石于汴，授荣禄大夫，总管陕西东路兵马，仍治宿州。当是时，令已不行于陕，而用安亦卒不得志。徐、宿之间，民无食者，出城拾鲁穟以食，子良严兵护之，以防钞掠。猝遇敌，子良被重伤，乃率其众就食泗州。泗守阅兵，将图之，子良与麾下十数人即军中生缚其守。民不欲北归者，欲走傍郡，子良资以舟楫，无敢掠其财物。岁戊戌，率泗州西城二十五县、军民十万八千馀口，因元帅阿术来归。太宗命为东路都总帅,授银青荣禄大夫，升京东路行尚书省兼都总帅，管领元附军民，进金紫光禄大夫。庚子，赐金符。自兵兴以来，子良转徙南北，依之以全活者，不可胜计。中统二年夏四月，世祖命为归德、泗州总管，降虎符，仍管领泗州军民总管。八年，卒，年七十八。赠昭勇大将军、佥枢密院事、上轻车都尉，追封清河郡侯，谥翼敏。

（选自《元史·列传第三十九》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．久之/守弃东平/还汴檄子良南屯宿州/又南屯寿州/夏全劫其民出鸡口/李敏据州/子良率麾下/造敏敏欲害之/走归宿/

B．久之/守弃东平还汴/檄子良南屯宿州/又南屯寿州/夏全劫其民出鸡口/李敏据州/子良率麾下造敏/敏欲害之/走归宿/

C．久之/守弃东平/还汴檄子良南屯宿州/又南屯寿州/夏全劫其民出鸡口/李敏据州/子良率麾下造敏/敏欲害之/走归宿/

D．久之/守弃东平还汴/檄子良南屯宿州/又南屯寿州/夏全劫其民出鸡口/李敏据州/子良率麾下/造敏敏欲害之/走归宿/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．金，中国历史上由女真族建立的封建王朝，曾灭北宋，后在南宋和蒙古南北夹击下覆亡。

B．金紫光禄大夫，古代文官官职名，初为加官，无职掌，隋唐以后为散官，在元代为从一品。

C．世祖，古代皇帝庙号，一般用于朝代的正式建立者，或统一天下的君主。

D．虎符，即兵符，是伏虎形状的令牌，劈为两半，持符者拿其中一半即可调兵遣将。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．子良招募有方，民心归附。金末时局动荡，各地招募军队自卫，他带领民众以水为屏障，建造船只，采蒲根、捕鱼维持生计，归附的人多得难以容纳。

B．子良善于用兵，取得胜利。夏全联合大军攻打宿州，子良与守将偷取夏全军符，敌人不战而败；后他又带领部下活捉了想加害他的泗州知州。

C．子良爱护百姓，宅心仁厚。他曾率众救回被夏全劫掠的老幼百姓数万人，也派兵保护出城寻找食物的百姓，对于想到别地去的百姓，他也以船只资助。

D．子良生前加官，死享哀荣。他先后担任京东路行尚书省兼都总帅，归德、泗州总管等职，被赐予金符、虎符；死后受追赠和追封，得到谥号。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）猝遇敌，子良被重伤，乃率其众就食泗州。
（2）民不欲北归者，欲走傍郡，子良资以舟楫，无敢掠其财物。

阅读其他名家所写的书序，与本文对比谈谈阅读感受有何不同。

阅读下面的文言文，完成各题。

永思堂记

（明）宋濂

永之为言长也。所谓永思者，长思而不忘也。长思而不忘者为谁？福清林荣字得仁也。得仁十岁丧父，洎长，以县诸生贡上太学。谦慎而齊饬①，声誉出荐绅间。会濂朝京师，乃来请曰：“荣也念父不见，或食焉，或羹焉，或寝且息焉，恒悬悬有思。思之不得，则升高远望，草木之敷腴，山川之郁纡，万物欣欣有自得意，辄泫然流涕曰‘光景日新，吾父独何之乎？’如此者久之，因以永思题诸堂楣，以志无穷之悲，先生愿为记之。”

濂曰：“不然也。子之父固亡，子幸有母夫人存，承候颜色，问衣燠寒而进退之，弄雏其侧以悦之，依依嫪恋②，如羊之跪乳，乌之反哺，其乐将无涯，视五鼎万钟，若不能过之。子何乃自苦，日惨然以悲？父固当思也，思或郁陶成疾。独不计贻母之忧乎？”得仁曰：“荣始二十又七，独与母居，如之何勿思吾父生我之劬劳？欲报之德，所谓‘昊天罔极’者也。一乘驭则思为其执鞭，一就寝则思为其扇枕，一有疾则思为其尝药，今皆不可得已，触目之间，无非可感，如之何勿思？”

濂曰：“不然也。人心若不知足，得陇且望蜀。濂也父母皆殁久矣，其分当永思乎？虽曰偏侍③，不独愈于濂乎？为子谋者，当思尽孝以养母，致思贵富以显父，使人称之曰某氏之子，斯为永思也巳。”得仁曰：“非此之谓也。尽孝养母，荣岂不知之？奚俟先生之言？若曰致思于富贵富累于千金贵为三事大夫纵可以慰母心而吾父不知享焉终有不惬吾情者事不得其全故也。如之何勿思？”

濂曰：“子之言美矣善矣，而又有一说，愿为子陈之。夫为孝子者，不当为无益之思，而思不死其亲可也。其谓不死者何？子于事君之际，则必自思曰：此当馨厥忠，不可溺于邪佞，恐辱吾父也。涖官④之时，则必自思曰：此当廉且勤，不可习于贪怠，恐辱吾父也。鞫狱之顷，则必自思曰：此当钦且恤，不可务于苛刻，恐辱吾父也。交友之中，则必自思曰：此当主于信，不可待以浮伪，恐辱吾父也。出言之间，则必自思曰：此当合于正，不可流于涖遁⑤，恐辱吾父也。能思是，子之父虽死，其不死矣乎？触类而长之，如此可思者甚众，虽更仆⑥不能尽也。子能力行之，方可尽永思之道也。于子何如？”荣复泫然流涕曰：“斯言也，荣未之前闻也。敢不夙夜衹奉。

濂既退，嘉得仁之能孝也，因次第问答之语，记诸堂壁云。

（选自《宋濂全集》，有删改）

（注）①齊饬：庄重恭敬。②嫪恋（lào1iàn）；留恋不舍。③偏侍；谓双亲一方去世，一方尚在。④涖（lì）官：官员到任。⑤涖遁（bìdùn）：邪说遁辞。⑥更仆：计算。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．问衣燠寒而进退之   进退：增减

B．不独愈于濂乎 愈：更加

C．鞫狱之顷   顷：时候

D．因次第问答之语 次第：依次

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．①长思而不忘也 ②沛公之参乘樊哙者也

B．①得陇且望蜀   ②故且从俗浮沉

C．①其谓不死者何 ②何竟日默默在此

D．①荣未之前闻也 ②句读之不知

【小题3】下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是

A．“记”是古代的一种文体，主要通过记人记事、写景状物来抒发感情或发表见解。本文因事见义，通过林荣求堂记一事，阐述了行孝应采取的正确做法。

B．林荣年幼丧父，独自与母亲相依为命，经常触景伤情，思念父亲而不能自己。长大后，为人谦虚谨慎、庄重恭敬，因此以生员的身份被荐举入太学。

C．宋濂认为林荣应该尽心奉养母亲，而不能一味地沉浸在对父亲的思念中，并以自己的境遇与之对比，提出了要奉养生者、尊显死者的观点。这在今天也具有教育意义。

D．文章以“思”字一以贯之，层层推进，最后阐明“永思之道"，将行孝提升到忠君、勤政、宽容、信义等层面，体现了曲终奏雅、文以载道的特点。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的文字断句。
若 曰 致 思 于 富 贵 富 累 于 千 金 贵 为 三 事 大 夫 纵 可 以 慰 母 心 而 吾 父 不 知 享
焉 终 有 不 惬 吾 情 者 事 不 得 其 全 故 也。
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
①父固当思也，思或郁陶成疾，独不计贻母之忧乎？
②子于事君之际，则必自思曰：此当罄厥忠，不可溺于邪佞，恐辱吾父也。