阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

长安秋望

赵嘏

云雾凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。

鲈鱼正美不归去^注,空戴南冠学楚囚。

注典出《晋书·张翰传》,秋风起时,张翰(字季鹰)思念故乡的鲈鱼,便辞官回家
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A．首联写秋季的清冷,实衬心境的凄凉，“凄清”二字,为全诗定下了基调。

B．颔联写仰观。残星、笛声、雁横塞、人倚楼,视听动静的安排颇见匠心。

C．颈联以“静”赋菊,以“愁”状莲,既形象传神，又带有浓厚的主观色彩。

D．尾联诗人直抒胸臆，借用张翰和南冠楚囚的典故,表达毅然归去的决心。

【小题2】辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？”与本诗“鲈鱼正美”化用同一典故，但表达的志趣又有所差异，试比较异同。

阅读下面这首唐诗，完成小题。

题桐庐李明府官舍

崔峒

讼堂寂寂对烟霞，五柳门前聚晓鸦。

流水声中视公事①，寒山影里见人家。

观风竟美新为政，计日②还知旧触邪③。

可惜陶潜无限酒，不逢篱菊正开花。

（注）①此句暗用宓子贱“弹鸣琴，不下堂而单父（地名）治”的典故。②计日：典出《后汉书·羊陟传》，意为计日受俸，指为官清廉。③触邪：弹击奸邪。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．第三句中“流水声”语意丰富，既指水声，也指鸣琴声。

B．第四句“见”字显示悠然的心境，“影”字尤具缥缈的韵致。

C．颈联对仗工整，语言质朴，内涵丰富，情感表达含蓄而委婉。

D．在李明府治下，桐庐境内政清讼简，安宁和谐，众人竞相赞美。

【小题2】首联是怎样刻画李明府这一人物形象的?请结合诗句作简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
过旧宅①（其一）
李世民
新丰②停翠辇，谯邑③驻鸣笳④。
园荒一径新，苔古半阶斜。
前池消旧水，昔树发今花。
一朝辞此地，四海遂为家。
【注】①李世民生于武功别馆，后南征北战，统一全国，建立唐王朝。即位后，于三十五岁时重临武功旧宅，创作此诗。②新丰：刘邦仿老家丰地建城，并迁故旧居之，以娱思归之父，后更名为新丰。③谯邑：魏武帝曹操故里。④鸣笳：古代贵官出行，前导鸣笳以启路，这里指皇帝出巡到此。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗歌前两句扣题，同时用借代手法暗示作者帝王身份，又从视听角度在声色方面描绘出了帝王重归故里的荣耀气派。

B．诗歌三四两句描绘了旧宅环境。渲染出荒寂古朴、破败肃杀的氛围，整体上给人一种岁月流逝，人事变迁的感觉。

C．诗歌最后两句卒章显志，刚健豪迈，与汉高祖刘邦胜战归乡所作的“威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”情志一致。

D．诗歌多处对仗，气脉相连，言辞质朴，表达简约，这首非专业诗人创作的五言律诗，已呈现出初唐律诗的风貌特征。

E. 诗中作者重游故地，回忆往昔，述怀言志，其慷慨畅达之风与其平乱统一、建立功绩的气概胸襟是完全相符相应的。
【小题2】同样写出了自然气象的生机更替，此时颈联与王湾《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年”一联在选用意象，抒发情感方面有何不同？请结合相应诗歌简要分析。

阅读下面的文言文，完成各题。
苏孝慈，扶风人也。父武周，周兗州刺史。孝慈少沉谨，有器干，美容仪。周初为中侍上士，后拜都督，聘于齐，以奉使称旨，迁大都督。其年又聘于齐，还授宣纳上士。后从武帝伐齐以功进位开府赐爵文安县公邑千五百户寻改封临水县公增邑千二百户累迁工部上大夫。
高祖受禅，进爵安平郡公，拜太府卿。于时王业初基，百度伊始，征天下工匠，纤微之巧，无不毕集。孝慈总其事，世以为能。俄迁大司农，岁馀，拜兵部尚书，待遇逾密。时皇太子勇颇知时政，上欲重宫官之望，多令大臣领其职。于是拜孝慈为太子右卫率，尚书如故。明年，上于陕州置常平仓，转输京下。以渭水多沙，流乍深乍浅，漕运者苦之，于是决渭水为渠以属河，令孝慈督其役。渠成，上善之。又领太子右庶子，转授左卫率，仍判工部、民部二尚书，称为干理。数载，进位大将军，转工部尚书，率如故。先是，以百僚供费不足，台省府寺咸置廨钱，收息取给。孝慈以为官民争利，非兴化之道，上表请罢之，请公卿以下给职田各有差，上并嘉纳焉。开皇十八年，将废太子，惮其在东宫，出为浙州刺史。太子以孝慈去，甚不平，形于言色，其见重如此。仁寿初，迁洪州总管，俱有惠政，其后桂林山越相聚为乱，诏孝慈为行军总管，击平之。其年卒官。有子会昌。
（选自《隋书·卷四十六·列传第十一》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．后从武帝伐齐/以功进位开府/赐爵文安县公/邑千五百户/寻改封临水县公/增邑千二百户/累迁工部上大夫

B．后从武帝伐齐/以功进位/开府赐爵文安县公/邑千五百户/寻改封临水县公/增邑千二百户/累迁工部上大夫

C．后从武帝伐齐/以功进位开府/赐爵文安县公/包千五百户/寻改封/临水县公增邑千二百户/累迁工部上大夫

D．后从武帝伐齐/以功进位/开府赐爵文安县公/邑千五百户/寻改封/临水县公增邑千二百户/累迁工部上大夫

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．迁，古代多指调动官职，包括升．降、调三种情况，如迁升、迁授、左迁等均指升职。

B．受禅，指王朝更迭时，新皇帝承受旧帝禅让的帝位，尧舜禅让是我国古代经典的传说。

C．廨钱，隋唐时期官府用以放债收息的公款，由各州令史负责，所收利息作为官员津贴。

D．东宫，因方位得名，一般指我国古代封建时期太子所居住的宫殿，也可借指太子本人。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．苏孝慈颇具外交才能，曾两次奉命出使齐国，皇帝十分满意并因此提拔了他。

B．苏孝慈军事才能出众，先从武帝征伐齐国，后接受诏命，平定桂林山越叛乱。

C．苏孝慈管理能力突出，新帝登基之初，由他总管从全国各地征召而来的工匠。

D．苏孝慈为官心系百姓，任尚书时主动疏通渭水、反对官民争利、对民施行惠政。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1） 时皇太子勇颇知时政，上欲重官官之望，多令大臣领其职。
（2） 太子以孝慈去，甚不平，形于言色，其见重如此。

阅读下文，完成下面小题。

狄仁杰为儿童时，门人被害者，县吏就诘之。众成移对，仁杰坚坐读书。吏责之，仁杰曰：“黄卷之中，圣贤备在，犹未对接，何暇偶俗人而见耶！”以资授汴州判佐，工部尚书阎立本黜陟^①河南，仁杰为吏人诬告，立本惊谢曰：“仲尼云：‘观过，斯知仁矣。’足下可谓海曲明珠，东南遗宝。”特荐为并州法曹。其亲在河阳别业，仁杰赴任，于并州登太行，南望白云孤飞，谓左右曰：“吾亲所居，近此云下。”悲泣伫立，久之，候云移乃行。

《大唐新语》

注：①黜陟使，使职名。
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
(1)县吏就诘之（___________）  (2)众咸移对 （______________）
(3)立本惊谢曰（____________）  (4)其亲在河阳别业（_____________）
【小题2】下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是：(   )

A．仁杰为吏人诬告 不者，若属皆且为所虏

B．吏责之 悲泣伫立，久之

C．何暇偶俗人而见耶 险以远，则至者少，而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远

D．以资授汴州判佐 不以物喜，不以己悲

【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)黄卷之中，圣贤备在，犹未对接，何暇偶俗人而见耶！ 
(2)悲泣伫立，久之，候云移乃行。
【小题4】下列刻画狄仁杰形象时运用的手法是：
“众咸移对，仁杰坚坐读书”_______________
“立本惊谢曰：……” _______________
【小题5】上文反映了狄仁杰_________、________ 和________ 的品性。