阅读下面这首唐诗，完成巵面的题目。

阁夜

杜甫

岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。

【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是（    )

A．首联点明时间，渲染环境，写实景而寓深情，为全诗奠定了一种沉痛的基调。

B．颔联上承“寒宵”，写夜间所闻所见，音调铿锵悦耳，辞藻清丽夺目，蕴含着诗人开阔豪迈的情怀。

C．颈联写拂晓前的所闻，真实地刻画了夔州凄凉的景象。“野哭”“夷歌”，一个富有时代感，一个具有地方性。

D．尾联看似自宽自慰，实则有着诗人深入的思考，应将眼前的动荡之景放到更广阔的历史背景中去思考

【小题2】“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”描绘了怎样的画面？

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

秋兴八首·其六

杜甫

瞿塘峡口曲江头①，万里风烟接素秋。

花萼夹城②通御气，芙蓉小苑入边愁。

珠帘绣柱围黄鹄，锦缆牙樯起白鸥。

回首可怜歌舞地，秦中③自古帝王州。

注：①瞿塘峡：三峡之一，在夔州东。曲江：在长安南。②花萼，即花萼相辉楼，在长安兴庆宫内。唐玄宗为方便游赏，自兴庆宫筑夹城复道，直通曲江芙蓉园。③秦中，指长安。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联交代了时间与地点，“风烟”既指自然风烟，也指国家的战火风烟。

B．颔联暗含史实，“入边愁”指安禄山叛乱的消息传到长安，震动了玄宗。

C．颈联运用借代的手法，写出了行宫别院建筑的奢华与游船装饰的华美。

D．整首诗虚实结合，中间两联是实写，景色优美，色彩艳丽，对偶严整。

【小题2】诗歌的尾联有何含义？表达了作者哪些情感？请简要分析。

阅读下面古诗
送韩十四江东省觐^①
杜甫
兵戈不见老菜衣^②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱?
黄牛峡^③静滩声转，白马江^④寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
注：①韩十四：名不详，十四是指他的排行。②老菜衣：传说春秋时代楚国隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，欢娱他的双亲。③黄牛峡：长江峡名，在今湖北宜昌西。韩十四去江东探亲要经过此地。④白马江：在蜀州（治所在今四川崇庆）东北十里处。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的两项是

A．首联苍劲中蕴藏一股郁抑之气，暗扣题目，交代背景，掲示战争把天伦之乐、甚至人间万事都破坏的现实。

B．颔联写自己与朋友的经历，前后形成流水对，用自己的经历引出对方的遭遇，宾主分明，寄寓遥深，一气流贯。

C．颈联虚实结合。实写黄牛峡水声回响不绝，韩十四一路辗转旅途艰险的情形；虛写稀疏的树影在白马江边撞映摇曳，秋意更深，使入更觉怅然，诗人在江边送别韩十四的情景。

D．尾联“此别”总括前面离别的情景，“各”字收束全诗，“犹恐”二字与“叹息人间万事非”前后呼应，意味深长。

E. 本诗是一首送别诗，但不像一般送别诗那样凄凄惨惨戚戚，诗人用笔苍劲，伸缩自如，感情澈昂，可谓送别诗中的上乘之作。
【小题2】全诗表达了诗人哪些丰富的情感？请结合诗句分析。

阅读下面这首杜诗，并回答问题。

所思

杜甫

苦忆荆州醉司马，谪官樽酒定常开。

九江落日醒何处?一柱观头眠几回?

可怜怀抱向人尽，欲问平安无使来。

故凭锦水将双泪，好过瞿塘滟滪堆。

注 ①司马：指崔漪，时由吏部贬荆州司马。②向人尽：面对世人无言可诉。③锦水:锦江，流经杜甫草堂，注入岷江，岷江注入长江。④滟滪堆:长江中的险滩。
【小题1】填空:首联中说明好友精神痛苦的一个字是_________，表明作者对好友的境况进行想象的一个字是_________。
【小题2】题目是“所思”，结合颔联与颈联具体解说思念的内容。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题

秋兴（其二）

杜甫

夔府①孤城落日斜，每依北斗望京华。

听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎②。

画省③香炉违伏枕④，山楼粉堞⑤隐悲笳。

请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。

（注）①夔府：夔州。杜甫当时流寓于此。②八月槎：晋张华《博物志》记载：传说有一个住在海边的人，年年八月海水涨时见有浮槎去来，可达天河。槎，木筏。③画省：指尚书省。汉代这个衙门用胡粉涂壁，上面画有古代贤人烈女，故名。④伏枕：指生病。⑤山楼粉堞：指白帝城楼涂着白粉的齿状短墙。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首句紧承《秋兴》（其一）结句“白帝城高急暮砧”写起，写出了孤城落日壮阔之景。

B．诗人思念北斗方向的长安，见出思乡之切；“每依”表明这样的遥望凝想已是常态。

C．耳边的猿啼声声可闻，故曰“实”，盼望的归舟迟迟未有，故曰“虚”，令人悲慨。

D．诗人面对夔州的藤萝月色，想象京华的芦荻光影，不觉百感交集，怅然若有所失。

【小题2】这首诗将眼前的景物与心中的思念融合在一起，前人论之曰“身居夔府，心在京华”。试从诗中找两个例子加以分析，并说说这样写具有怎样的表达效果。