阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
秋夜
朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首句直奔诗题，各点“夜”“秋”二字，交代了时间、心态、环境，着一“清”字，也奠定了诗歌的感情基调。

B．“烛花”即灯花，古人认为灯花是喜事的预兆。杜甫诗句:“灯花何太喜，酒绿正相亲”( 《独酌成诗》)即可为证。此处诗人以乐景反衬哀情，强化了自己的幽情苦绪。

C．古语有“一叶落而知秋”，古人常借梧桐写悲秋，秋天常用的意象还有菊花酒、南飞雁、寒蝉鸣等。

D．全诗次序井然，层层递进，意象鲜明突出，意境清空幽渺，细节勾勒精练传神，给人以无穷的回味。

【小题2】此诗无一“情”字却处处含情，请从三四句中找出你认为能充分体现诗人情感的三个字，并简要分析诗人如何利用这些关键字营造意境。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
溪亭
林景熙
清秋有馀思，日暮尚溪亭。
高树月初白，微风酒半醒。
独行穿落叶，闲坐数流萤。
何处渔歌起？孤灯隔远汀。
（注）林景熙，南宋末年爱国诗人，宋亡后不仕，隐居平阳。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联运用了比兴手法，写日暮时分，诗人徘徊溪亭，观览景色，思绪纷披。

B．颔联写明月上高树，诗人半醉半醒，心绪不宁，难以去怀，说明诗人感慨至深。

C．尾联悠长的渔歌、若明若暗的灯火，让人倍感凄凉孤寂，蕴含着国破家亡、漂泊无依之感。

D．诗人在真实描摹客观景物的同时，又把某种独特感受倾注在景物描写之中，使读者也受到感染。

【小题2】请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。

阅读下面一首宋词，完成下列小题。
水调歌头·把酒对斜日   杨炎正①
把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。
千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫②，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。
（注）①杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。
【小题1】对作品赏析不恰当的两项是（   ） （   ）

A．起首两句，轻描淡写愁态，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇问。斜日，实写景物，点明时间。

B．“胭脂”两句，以乐景衬哀情，写词人问西风：为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了，染得它这样红？以此反衬愁怀，颇为沉郁。

C．“暮江千顷”句，借景抒情，营造出的朦胧凄迷之意境，烘托了词人的愁绪。

D．上片第六句以“万斛”之江水写愁，使用借代手法，将抽象无形之愁写得形象生动可感，表现愁情之多。

E. “尚想三径菊花丛”化用陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒，松菊犹存”的诗意，寄寓田园之思。
【小题2】整首词抒发了词人哪些复杂的情感？请结合诗句分析。

阅读下面的两首诗，然后回答问题。

闾门①即事

唐张继

耕夫召募逐楼船②，春草青青万顷田。

试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟③。

苏堤清明即事

宋吴惟信

梨花风起正清明，游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

（注）①阊门：苏州的西城门，也称吴门。②逐楼船：楼船，古代战舰。逐楼船，从军。③新烟：寒食节禁火，清明日重新生火。
(1)这两首诗各描写了什么样的情景？试作简要分析。
【小题1】
【小题2】  
(2)这两首诗同为即景抒怀诗，但抒发的情感迥然不同，试加以分析。
【小题3】
【小题4】

阅读下面这首唐诗，完成下列小题
乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
山雨
翁卷
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
【小题1】下列对这两首诗歌的赏析，不恰当的一项是

A．诗一前两句写自然景象，视觉与听觉结合，突出水乡初夏生机之景，为后两句作铺垫。

B．诗一不正面直说人们太忙，却说闲人很少，使全诗意境色调和谐，显得更加从容恬静。

C．诗二诗题是“山雨”，开篇却紧扣星月皎洁、无云无雷的晴朗之景来写，构思极巧妙。

D．诗二在跳动的景物描写中透露人物的思想感情，表现了作者急于归隐山林的隐逸之情。

【小题2】两首诗描写雨的手法有什么异同？请简要分析。