阅读下面这首唐诗，完成下面小题。归王官①次年作司空图乱后烧残数架书，峰前犹自恋吾庐。忘机渐喜逢人少，览镜空怜待鹤疏②。孤屿池痕春涨满，小栏花韵午晴初。酣歌自适逃_刷题宝

题干

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

归王官^①次年作

司空图

乱后烧残数架书，峰前犹自恋吾庐。

忘机渐喜逢人少，览镜空怜待鹤疏^②。

孤屿池痕春涨满，小栏花韵午晴初。

酣歌自适逃名^③久，不必门多长者车^④。

（注）①王官，即王官谷，在今山西省永济县东南的中条山上，是司空图的故乡。②鹤疏，书体名，古时用于招纳贤士的诏书。③逃名，《汉书·逸民传》载：东汉人法真恬静寡欲，朝廷四次征辟皆不就，遁形远世，世人谓之逃名。④陶渊明《读山海经》诗句:“穷巷隔深辙，颇回故人车。”长者车，达官贵人的车。
【小题1】结合诗歌的颔联与颈联，概括作者“恋吾庐”的两点原因。
【小题2】结合全诗，简要分析作者流露出哪些情感。
【小题3】请简要赏析尾联的表达效果。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-01-16 07:01:49

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同类题1

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
新年无可
燃灯朝复夕，渐作长年身。紫阁未归日，青门又见春。
掩关寒过尽，开定草生新。自有林中趣，谁惊岁去频。
【小题1】下列对本诗的赏析，不恰当的两项是

A．“长年”与“长年累月”的“长年”意思相同，都是指“整年”。

B．“紫阁”句照应“燃灯朝复夕”，写出了小节律融入大节律的时间循环。

C．“又见春”写出了初春转眼到来，表达了诗人欢愉、热爱、倦怠之情。

D．“寒过尽” “草生新”是写寒冬已过，万物复苏，自然变化周而复始。

E. 全诗选用典型意象，运用情景交融等手法，展示春意渐浓、令人欣喜的景象。
【小题2】诗的结尾句表达了诗人什么样的思想感情？请简要回答。

同类题2

阅读下面这首唐诗，完成各题。
灞上^①秋居
马戴
灞原风雨定，晚见雁行频。
落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久，何年致此身^②。
（注）①灞上：地名，位于长安东郊，为作者寓居之地。②致身：献身于国君。
【小题1】下列对诗歌内容的概括和赏析，不正确的一项是（）

A．诗歌的首联描写了秋风秋雨傍晚时分才停下来，在暮霭沉沉的天际，雁群自北向南急急飞过的画面，渲染了和谐静谧、恬静优美的氛围。

B．颔联中“独”字最能抒发诗人孤苦无依的情感。在他乡落叶时节，孤独的诗人独自处在寒意包围之中，面对的只有一盏孤灯，倍感凄凉。

C．颈联中“空园白露滴”运用以动衬静的手法，“孤壁野僧邻”则是运用烘托，以只有“野僧”这样一个邻居，衬托作者孤身一人的情景。

D．此诗写情，重在真情实感，不作无病呻吟，具有相当强的艺术感染力。

【小题2】结合全诗，分析诗歌表达的情感。

同类题3

阅读下面这首诗，完成下面小题。
寻隐者韦九山人于东溪草堂
朱湾
寻得仙源访隐沦^①，渐来深处渐无尘。
初行竹里唯通马，直到花间始见人。
四面云山谁作主，数家烟火自为邻。
路傍樵客何须问，朝市如今不是秦^②。
（注）①隐沦：泛指神仙。②如今不是秦：语出晋陶渊明《桃花源记》“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”。
这首诗是如何运用借景抒情的手法来表现作者的思想情感的？请结合全诗进行分析。

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成小题。
途中寒食题黄梅临江驿寄崔融
宋之问
马上逢寒食，愁中属暮春。
可怜江浦望，不见洛阳人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
故园肠断处，日夜柳条新。
【小题1】下列对这道诗的赏析，不恰当的两项是（）

A．首联写马上就到寒食节了，季属暮春，百花凋零，徒增伤感。

B．颔联写诗人站在江边，极目北望，不见友人身影，从此天各一方。

C．颈联写虽然被贬，放逐南方而无埋怨，心里还想着为国家建功立业。

D．尾联写令人伤心的故园想必又长出了新的柳条，也暗指人事的更替。

E. 诗人被贬途中愁肠百转，始终无法释怀，表现出无限的感伤。
【小题2】这首诗运用了什么抒情方式？表达了诗人怎样的思想感情？

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

春夜别友人（其二）

陈子昂

紫塞^①白云断，青春明月初。

对此芳樽夜，离忧怅有余。

清泠花露满，滴沥檐宇虚。

怀君欲何赠？愿上大臣书^②。

（注）①紫塞：原指长城，其土紫色。这里泛指北方边塞。②大臣书：《汉书·东方朔传》载，汉武帝征求天下才士，东方朔便上书自荐，自称可以当“天子大臣”。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是（）

A．三、四句采用了以乐景写哀情的反衬手法，“芳樽夜”创设了送别宴席上美酒芬芳、温馨热闹的场面。

B．五、六句寓情于景，花瓣上挂满清凉露珠，檐边露水滴沥的描写，透露了抒情主人公的心情。

C．七、八句表明心意，化用典故，既委婉含蓄，又暗示了当时压抑的政治环境。

D．本诗语言畅达优美，诗篇虽略带感伤色彩，但基调高昂明快，并不给人以低回悲抑的感受。

【小题2】诗人在诗中表达了哪些感情？请结合诗句简要赏析。

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