阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
浪淘沙
石孝友
好恨这风儿，催俺分离！船儿吹得去如飞，因甚眉儿吹不展？叵耐风儿！
不是这船儿，载起相思？船儿若念我孤恓^①？载取人人^②篷底睡，感谢风儿！
注：①孤恓（xī）：孤寂烦恼之意。②人人：即那人。
【小题1】开篇说“好恨这风儿”，结尾又说“感谢风儿”，请说明缘由。
【小题2】“船儿吹得去如飞，因甚眉儿吹不展”两句运用什么手法？表达什么情感？
【小题3】分析这首词的语言风格。

菩萨蛮·宿水口

南宋·洪瑹

断虹远饮横江水，万山紫翠斜阳里。系马短亭西，丹枫明酒旗。

浮生常客路，事逐孤鸿去。又是月黄昏，寒灯人闭门。

【小题1】古典诗歌描写景物时常“以画入诗”，简析词的上阕是如何体现这一特点的？
【小题2】词的下阕表达了怎样的思想感情？请简要分析。

古代诗歌阅读，阅读下面这首诗，完成下列各题。
冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外①
曹彦约②
舒郡惊冬节，吴门忆岁时③。
天寒城闭早，冻合水行迟。
再拜为兄寿，同声念母慈。
穷年终是客，至日始题诗。
【注】①舒州：位于安徽省西南部、皖河上游。岁旦，一年的第一天。②曹彦约：南宋大臣、诗人，江西人。③吴门：指苏州或苏州一带，即诗题中的“平江门外”。岁时：每年一定的季节或时间，此指春节。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析不正确的两项是______

A．诗歌标题中的“冬至”交代了诗人写这首诗的时间，“留滞舒州”点明了这首诗的写作地点及缘由。

B．诗歌第五句中的再拜是古代一种隆重的礼节，是指拜两次，诗中表达的是诗人对兄长的敬意。

C．诗歌第三、四句写诗人回忆去年在吴门时，城门早早关闭，江面结冰，回家的行程被延误的情景。

D．最后两句写诗人想到自己身在异乡，又处于贫寒之中，无暇思念故乡，冬至时思念之情顿起，写下了这首诗。

E. 这首诗采用了虚实结合的手法，将对往事的回忆和现实的担忧融为一体，扩大了诗歌的内涵。
【小题2】本诗第一联中最生动传神的是哪个字？请结合全诗分析它表达了诗人怎样的感情。

阅读下面这首宋词，完成小题。
点绛唇·春愁
宋 赵鼎①
香冷金炉，梦回鸳帐馀香嫩。更无人问。一枕江南恨。
消瘦休文②，顿觉春衫褪。清明近。杏花吹尽。薄暮东风紧。
注释：①赵鼎(1085-1147)，字元镇，号得全居士，南宋政治家、词人。宋徽宗崇宁五年举进士。宋绍兴四年任尚书右仆射兼知枢密院事，次年为宋高宗时的宰相。他积极主张抗击金国，反对与金国议和，在朝中与秦桧进行过激烈的较量，最终绝食自杀。
②休文：即梁沈约，是一个多愁多病的才子。据载，沈约病中日益消瘦，以至“百日数旬，革带常应移孔，以手握臂，率计月小半分”。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“香冷金炉，梦回鸳帐馀香嫩”这两句说的是，金炉中，香已冷，绣着鸳鸯的帐帷低垂着，一切都是那么闲雅，那么静谧。一个“嫩”字以通感的手法写出了余香之幽微，若有若无。

B．“一枕江南恨”中，“恨”以一“枕”修饰，犹如用“一江”、“一舟”来修饰“愁”，化抽象为具体事物，组接无理但化合巧妙。

C．作者以“消瘦休文”自比，“顿觉春衫褪”以比喻的手法突出“消瘦”的程度，衣服觉宽，人儿憔悴、苦涩之中有着执着。

D．最后三句以景作结，含不尽之意，一个“紧”字通俗而生动，表现力很强，既写出了东风紧吹的力度，又写出了词人“一任罗衣贴体寒”，守住春色不放的深情。

【小题2】“一枕江南恨”包含了哪些“恨”？请结合全词简要分析。

阅读下面这首宋诗，然后回答下列小题。
获稻
李觏
朝阳过山来，下田犹露湿。
饷妇念儿啼，逢人不敢立。
青黄先后收，断折伛偻拾。
鸟鼠满官仓，于今又租入。
【小题1】读这首《获稻》诗，很容易使我们想起_________（作者）的《观刈麦》。
【小题2】分析颈联在描写上的特色及效果。
【小题3】尾联表达了诗人什么样的情感？