阅读下面这首宋诗，然后回答下列小题。获稻李觏朝阳过山来，下田犹露湿。饷妇念儿啼，逢人不敢立。青黄先后收，断折伛偻拾。鸟鼠满官仓，于今又租入。【小题1】读这首《获_刷题宝

题干

阅读下面这首宋诗，然后回答下列小题。
获稻
李觏
朝阳过山来，下田犹露湿。
饷妇念儿啼，逢人不敢立。
青黄先后收，断折伛偻拾。
鸟鼠满官仓，于今又租入。
【小题1】读这首《获稻》诗，很容易使我们想起_________（作者）的《观刈麦》。
【小题2】分析颈联在描写上的特色及效果。
【小题3】尾联表达了诗人什么样的情感？

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-05-06 12:01:18

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同类题1

阅读下面这首宋词，完成各题。

踏莎行

曹冠

绣水雕栏，绮霞邃宇。薰风飒至清无暑。花间休唱遏云歌，枝头且听娇莺语。

景物撩人，悠然得句。深杯戏把纹楸①赌。胸中邱壑自生凉，何须泉石寻佳趣。

（注）①纹楸：指围棋盘，
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是

A．“绣水雕栏，绮霞邃宇”两句巧用比喻手法，俯仰结合，展现了水天相映、雕梁画栋的景象。

B．“薰风飒至清无暑”写和风飒然而至，清新凉爽，暑意全消，心旷神怡，愉悦之情溢于言表。

C．最后两句富有哲理，借用反问，强调了人们只要“胸有丘壑”，就处处有佳景，时时有乐趣。

D．词的上阕描了美丽的景色，情景交融，而下阕描写人物活动、渲染气氛、抒发豪情壮志。

【小题2】这首词塑造了一个怎样的词人形象？请结合全词简要分析。

同类题2

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
忆少年
曹组
年时酒伴，年时去处，年时春色。清明又近也，却天涯为客。
念过眼光阴难再得。想前欢，尽成陈迹。登临恨无语，把阑干暗拍。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．起首三句追忆往日的一次游宴。“年时”即当年。具体时间从后文可知为临近清明。三句同用“年时”二字开头，加重了感情色彩，新颖别致。

B．任何人都曾有过欢乐赏心的事，但事过境迁，良辰不再，往日的欢快事，回头来看就已是陈旧的痕迹。“想前欢，尽成陈迹”明显紧承上句而来，且从中可以窥见《兰亭集序》的影子。

C．词的含义清晰，落点在告诫后人珍惜光阴，不要虚度年华，无所事事，正如白居易诗云：“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”

D．这首伤春词，实际抒发的是念旧怀人之情——旧地重游，景色如昔，可是往日的酒伴不能一同游宴了。抚今追昔，于是引起了对同游者的怀思。字里行间传达出无限深情。

【小题2】辛弃疾词《水龙吟·楚天千里清秋》中有“把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意”一句，试与本词结尾“把阑干暗拍”比较，谈谈两词表现手法与情感的异同

同类题3

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

寄韩仲止

戴复古

何以涧泉号？取其清又清。天游一丘壑，孩视几公卿。

杯举即时酒，诗留后世名。黄花秋意足，东望忆渊明。

（注）韩溉，字仲止，自号涧泉，南宋诗人。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()

A．从所寄对象的自号入手，采用自问自答的方式，说明韩仲止是一个清高绝俗的人。

B．颈联赞美韩仲止既要享受现世的生活乐趣、又要留给后世不朽声名的精神追求。

C．“孩视几公卿”意思是把公卿看得如同孩童一样，写出韩仲止不慕荣华的高士形象。

D．“丘壑”即指自然，意思是说作者游于山林丘壑之间，自得其乐，突出了其隐者形象。

【小题2】尾联是如何表达思想情感的？与前面内容有什么关联？

同类题4

阅读下面这首词，完成下面小题。

菩萨蛮·宿水口^①

（宋）洪瑹^②

断虹远饮横江^③水，万山紫翠斜阳里。系马短亭西，丹枫明酒旗。

浮生常客路，事逐孤鸿去。又是月黄昏，寒灯人闭门。

（注）①水口：集镇名。在安徽来安县南三十里的来安水东岸。②洪瑹（tú）：字叔玙，号空同词客，宋代末年理宗时人。③横江：长江。
【小题1】赏析词作的表达技巧。
【小题2】黄了翁在《蓼园词选》中这样评价：“末句比兴深远，言有尽而意无穷。”请分析画线句所蕴含的情感。

同类题5

阅读诗歌，完成各题。

鹧鸪天建康上元作

赵鼎（宋）

客路那知岁序移。忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。

花弄影，月流辉，水精宫殿五云飞。分明一觉华胥梦，回首东风泪满衣。

注赵鼎是宋代中兴名臣，这首词系南渡之后作于建康（今江苏南京）。上元即元宵。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．“客路”一句直点题面，说明自己转徙异乡，不知不觉又到了一年的春天。出语自然通俗，于平淡中蕴含深情。

B．下阕从虚处着笔写花、月、宫殿、云，对应上阕中“当年全盛时”，避免一般化的描写，能唤起人美好的遐想，有新颖之感。

C．“分明一觉华胥梦”为词眼，全词内容关合“华胥梦”，结构严谨，情感有起有伏，曲折多变。

D．尾句以写景结尾，且以“东风”二字与上阕“春到小桃枝”相呼应，产生格格不尽的意味。

【小题2】这首词主要使用了什么手法来抒发情感？请结合诗句简要分析。

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